A face oculta da escola

891 palavras 4 páginas
A Face Oculta da Escola Mariano Fernándes Enguita

Enguita nos coloca que uma das principais características da escola é a obcessão pela manutenção da ordem. Essa ordem pode ser defendida por razões técnicas, como por exemplo a possibilidade de o professor ter condições de se comunicar com os alunos através da fala em tom normal. A maioria dos diretores adverte aos professores de que não importa o que ensinem, mas que consigam mantê-los em ordem. A submissão à autoridade aprendida no seio da família não constitui uma base preparatória suficiente para a aceitação da autoridade no local de trabalho. Ou seja, a escola não ajuda os estudantes a se desenvolverem como indivíduos maduros, mas sim, mantém os
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A criança e o jovem escolarizados são preparados para aceitar esta condição através de sua incorporação a uma experiência similar na escola. Além de não poder determinar o objeto de seu trabalho escolar - o conteúdo do ensino -, o aluno também carece de capacidade de

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