A importância da arte na educação infantil

14180 palavras 57 páginas
FACULDADES INTEGRADAS DE MINEIROS
COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
A IMPORTÂNCIA DA ARTE
NA EDUCAÇÃO INFANTIL

RESUMO
O objetivo desta monografia é refletir sobre a necessidade do ensino da arte no desenvolvimento da criança e suas possibilidades educativas dentro das propostas pelos
PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais). Dessa maneira, através de pesquisas bibliográficas, discussões com a orientadora e com os colegas na sala de aula, buscou-se conhecer o tema a partir da descoberta da infância; como surgiu o conceito de Arte, e a desconstrução do conceito, como foi todo o processo dessa descoberta, e juntamente, como era a Educação antes e depois da constituição de 1988, para
…exibir mais conteúdo…
Isso não quer dizer que as crianças eram abandonadas ou desprezadas. O sentimento da infância não significava o mesmo que afeição pelas crianças, mas sim correspondia à consciência da particularidade infantil.
Quando o autor refere-se à ausência do sentimento à criança durante a sociedade medieval, prioriza a questão da valorização que se deveria dar à infância, durante a qual a criança deveria ter o direito de viver adequadamente cada etapa, pois na Idade Média não se distinguia a criança do adulto neste sentido. Acredita-se então que, por não se distinguir a criança do adulto, as crianças na época, segundo eles, possuíam condições de viverem sem a mãe. Ingressavam na sociedade dos adultos e não se distinguiam mais destes, ali realizavam tarefas que eram específicas do adulto, sem ter direito de viver sua verdadeira infância.
Sabini (1998) comenta em sua obra Psicologia do Desenvolvimento, que a concepção de criança como adulto em miniatura também refletiu na arte, porque nas pinturas medievais as crianças eram retratadas com a aparência corporal de adultos.
Segundo ela, esse fenômeno não ocorreu por falta de habilidade ou técnica dos artistas,
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o mais provável que tenha ocorrido é que o pintor estivesse dando expressão como na época se entendia a criança e não ao que realmente se via. Os retratos de crianças passaram a se tornar numerosos e comuns.
Desde os

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