Caracterização e contextualização da escola estadual 13 de maio

3171 palavras 13 páginas
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS
CURSO DE MATEMÁTICA
PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA I

CARACTERIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA
ESTADUAL 13 DE MAIO

ACADÊMICOS

Aldo Guida da Silva
Gefer-Sandro Ferreira Brito
Joventino Pereira da Silva
Junio César da Conceição
Lourival Soares Lima

Porto Alegre do Norte, 2007/2.
ACADÊMICOS

Aldo Guida da Silva
Gefer-Sandro Ferreira Brito
Joventino Pereira da Silva
Junio César da Conceição
Lourival Soares Lima

CARACTERIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA
ESTADUAL 13 DE MAIO

Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica I sob a orientação dos professores Adriana Ziemer
…exibir mais conteúdo…

E é no espaço da Escola Estadual 13 de Maio, em Porto alegre do Norte, Mato Grosso, que se insere o presente trabalho. A coleta dos dados parte da leitura do PPP, tendo como finalidade observar e descrever a complexidade de suas estruturas e das inter-relações na proposta pedagógica. Utilizamos no decorrer de toda a pesquisa a observação e a entrevista, e no ato da escrita dividimos o trabalho em subtítulos aos quais estes apresentam as propostas da cartografia.

Caracterização socio-econômica

A escola 13 de Maio situada na Rua Amazonas S/nº Setor dos Esportes, do município de Porto Alegre do Norte – MT. É mantida pela Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso. Foi criada pelo Decreto nº. 1854 de 06/06/89 D.O. 06/09/89 autorizada a funcionar o ensino fundamental completo pela portaria 92/91 CEE. MT. Hoje funciona com nove salas de aula em prédio próprio nos turnos: matutino, vespertino, noturno, com as modalidades de ensino: Ciclo. Ciclo de formação humana. EJA educação de jovem e adulto. Ensino Médio Regular. A comunidade é basicamente formada de classe médio-baixa oriundos das várias regiões do país, com suas atividades econômicas assalariados. Sendo assim o

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