Como o educador pode utilizar as múltiplas inteligências

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“Como o educador pode utilizar as múltiplas inteligências traçando planos e conteúdos que contemplem a todos, colaborando no desenvolvimento e aprendizagem de cada educando?”

Howard Gardner, psicólogo americano estudou neurologia e dedicou-se ao estudo do desempenho profissional de pessoas que haviam sido alunos com déficit de aprendizagem e que, no entanto, obtiveram sucesso posteriormente. Dessa forma, ele passou a indagar sobre as avaliações escolares, cujos critérios não incluíam a análise de capacidades, tão importantes na vida dos indivíduos. Suas descobertas puseram abaixo a teoria do psicólogo Alfred Binet de 1900 que estruturou o conceito sobre a inteligência e sua medida, onde eram percebidos apenas dois tipos de
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Capacidade de lidar com as emoções. A “empatia” é sua palavra de ordem, pois somente quando nos colocamos no lugar do outro é que podemos sentir suas reais emoções e assim, auxiliar ou educar os problemas relacionados a ela.
Em sua teoria, Gardner pressupõe que todas as pessoas possuem habilidades de questionamento e procura por respostas utilizando todas as inteligências. Todos nós possuímos habilidades básicas em todas elas, como

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