Contação de história: uma forma lúdica de aprendizagem

3543 palavras 15 páginas
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UMA FORMA LÚDICA DE APRENDIZAGEM

RESUMO:
Esse artigo trata a respeito da influência da contação de histórias para o desenvolvimento infantil, visando compreender como ela influencia na aprendizagem da criança, argumentando sobre a sua importância para o desenvolvimento individual e social das crianças. Os principais resultados apontaram que: dentro de uma perspectiva do desenvolvimento humano os professores estão em um momento especial da vida dos alunos, no que se refere à construção de novas aprendizagens sociais e cognitivas. Atualmente, os educadores estão preocupados em proporcionar as crianças formas de conhecimentos diversificados, em conjunto com as escolas que procuram oferecer bons livros aos alunos,
…exibir mais conteúdo…

Esse trabalho justificou-se pela importância de levar para dentro das escolas, especialmente no Ensino Fundamental, formas diferenciadas de contação de histórias, e como instrumento de aprendizagem motivando as crianças para que elas tenham um momento de fantasia e faz-de-conta. Esta é uma maneira fundamental para desenvolver valores como: amizade, limite, tolerância e o cognitivo.

2. DESENVOLVIMENTO

A contação de historia é uma forma lúdica de aprendizagem infantil. Ela pode ser utilizada como prática nas salas de aula, a didática utilizada para d contar historias pode influenciar no aprendizado e na formação de crianças de 2 a 5 anos. Nem sempre contar histórias infantis nas creches e escolas de ensino fundamental é uma prática estimulada e valorizada, a escola não pode ser vista como única detentora do saber, ou uma mera transmissora de informações. “Ela precisa ter como papel desenvolver a criatividade em seus alunos. Os alunos devem atuar como sujeitos e não como meros receptadores de informações.” (Libanêo, p.19).
Os professores podem valorizar a contação de histórias, mostrando que isso é muito importante no desenvolvimento da criança. Com

Relacionados

  • Plano de aula
    2397 palavras | 10 páginas
  • projeto leitura
    1850 palavras | 8 páginas
  • A contação de histórias na educação infantil como processo de desenvolvimento
    1708 palavras | 7 páginas
  • Contação de histórias trabalhando com fantoches
    1585 palavras | 7 páginas
  • ESTAGIO EDUCA O INFANTIL MARISA DE FATIMA
    1583 palavras | 7 páginas
  • INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E ESCRITA E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO: “INTERAGINDO AS DISCIPLINAS DE FORMA LÚDICA: BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE”
    2846 palavras | 12 páginas
  • Projeto para Berçário
    1703 palavras | 7 páginas
  • Trabalhando com rodas de historia na educação infantil
    5495 palavras | 22 páginas
  • A contação de história na Educação Infantil
    11381 palavras | 46 páginas
  • projeto de intervenção
    3551 palavras | 15 páginas