Expressão musical e motora

1152 palavras 5 páginas
DESCRIÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR Unidade Curricular: Expressões (plástica, musical, dramática e físico-motora) Área Científica: Serviços de Apoio a Crianças e Jovens CÓDIGO: CRÉDITOS ECTS: 7,5

CURSO: CET em Acompanhamento de Crianças e Jovens Ano: 1º 2º 3º 4º Semestre: 1º 2º. Optativo Tipo: Anual Semestral Outro Regime: Obrigatório Horas de Trabalho: Ensino teórico (T) Estágio (E) Teórico-prático (TP) 150 Orientação tutorial (OT) Prático e laboratorial (PL) Estudo 58 Trabalho de campo (TC) Avaliação 2 Seminário (S) Outra (O) TOTAL 210 PRÉ-REQUISITOS: Sim Indicar abaixo Não tem

OBJETIVOS: • Estimular e facilitar o desenvolvimento possível das capacidades remanescentes nos jovens; • Facilitar a sua integração social; • Facilitar a aprendizagem de competências que permitam posteriormente, o encaminhamento, sempre que possível, para programas adequados à sua integração, mediante o diagnóstico correto das situações. • Desenvolver competências na área das atividades ocupacionais, aquelas que visam manter a pessoa mais ativa e interessada, favorecendo o seu equilíbrio físico, emocional e social. • Possibilitar uma formação atualizada, capaz de permitir uma fundamentação das práticas realizadas; • Desenvolver competências específicas das expressões com vista à sua aplicação em contexto de trabalho com crianças e jovens. • Facultar metodologias de trabalho, destacando grandes autores históricos e contemporâneos no processo do ensino das Expressões. PROGRAMA: 1. Fundamentos e

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