Fases do desenvolvimento wallon

4101 palavras 17 páginas
Introdução Os primeiros anos de vida de uma criança são marcados por grandes transformações e descobertas. Aos poucos, a criança começa a entender o mundo em que vive e aprende a lidar consigo mesma e com os outros. Estudar estes processos nos ajudara a compreender melhor a complexidade do universo infantil, e como ele interage entre si. O desenvolvimento da pessoa é uma construção progressiva em que sucedem fases com predominância alternadamente afetiva e cognitiva, pois comprovado cientificamente que é na primeira infância que a criança desenvolve grande parte do potencial mental que terá quando adulto. Às vezes, nós preocupamos muito com nossos filhos e não sabemos ao certo como eles se …exibir mais conteúdo…
E essas necessidades básicas não são mais automaticamente atendidas como eram durante o período em que o bebê estava no ventre de sua mãe, o que causa na criança momentos de espera, de ansiedade e de desconforto. Esse desconforto fará com que a criança esboce algum tipo de reação, gerando assim uma observação pela figura materna ou cuidadora para atender suas necessidades, provocando então descargas motoras que são movimentos reflexos, impulsivos, descontínuos, não intencionais, que não tem nenhuma outra utilidade a não ser a de obter a diminuição desse estado de tensão, sejam estes de origem orgânica ou suscitados por excitação exteriores. É a manifestação de uma impulsividade motora pura, o que quer dizer que a criança ainda não tem intenções. Nesse período a criança ainda não tem outro recurso pra manifestar qualquer sensação de bem ou mal-estar. A impulsividade motora é um recurso ainda reflexivo, característico desse período inicial de contato com a realidade do mundo externo, que ainda é novo para a criança. Tais gestos não intencionais tem um efeito significativo no meio ambiente, obtendo como resposta intervenções uteis e desejável. Inicia-se assim um processo de comunicação entre a criança e as pessoas mais próximas. Sob o campo emocional essencialmente surgirão por um processo análogo ao do reflexo condicionado, por conexões e associações entre as manifestações

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