Gestão escolar e prática reflexiva

2947 palavras 12 páginas
Gestão Escolar e Prática Reflexiva

A questão da prática reflexiva volta novamente, a contagiar as idéias educativas ao final dos anos 90 influenciando diretamente os cursos de formação docente e, por conseguinte, as formas de gestão escolar. Esta preocupação com o pedagógico, no qual busca-se incessantemente desenvolver junto aos professores atitudes e capacidades de refletirem sobre a sua própria prática para tornar a si e a seus alunos mais autônomos,tem exercido grande influência no delineamento e nas formas de condução da escola, exigindo de seus gestores ações efetivas mais abertas e democráticas. A constituição de um trabalho colegiado e co-gestionário deixa, portanto. De ser um de nossos propósitos perseguidos
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Algumas considerações

Dificuldades enfrentadas pelos dirigentes escolares, não há como deixar de considerar todos os problemas de ordem burocrática, cobranças das instâncias superiores dificilmente deixarão de fazer parte do cotidiano de uma escola, trazer ao coletivo a responsabilidade para o desenvolvimento da escola pode fazer com que muitos dos obstáculos sejam superados, constituindo-se, portanto em um exercício constante a prática pedagógica reflexiva pode iniciar-se neste momento, a partir da análise das interrogações suscitadas pelas idéias aqui expostas.

Municipalização - Espaço de
Participação

Administrativo – pedagógico:
Possibilidades e limites

O Brasil, às vésperas do século XXI, ainda assiste ao fracasso presente na escola brasileira a superar questões básicas como o analfabetismo, formação adequada dos professores, altos índices de repetência e evasão, entre outros. A globalização e a modernização constituem pano de fundo pra a questão educacional e de forte busca de uma nova atitude diante das coisas, o pós-moderno (Assmann.1996).
Antes, tivemos no contexto histórico global a presença da massificação, hoje a busca aponta para a desmassificação; antes era .desejável a produção em série, hoje, fala-se de produção de unidades menores e mais versáteis; antes, falava-se de centralização, hoje, tenta-se implementar a idéia de

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