Influencia da familia na aprendizagem escolar

1952 palavras 8 páginas
SUMÁRIO

1- TEMA ......................................................................................................................4
1.1- DELIMITAÇÃO DO TEMA ................................................................................4

2 – JUSTIFICATIVA ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5

3 – OBJETIVOS .........................................................................................................8 3.1- GERAL .............................................................................................................8 3.2- ESPECÍFICOS .................................................................................................8

4 –
…exibir mais conteúdo…
Este é uma temática de suma importância para a compreensão dos fenômenos que advém do envolvimento e da participação da família no ambiente escolar nos dias atuais como é o caso do processo de Aprendizagem Escolar. Também para a nossa formação profissional, pois nossa atividade está diretamente ligada ao meio escolar. Na nossa vida acadêmica estamos sempre utilizando pesquisas como esta para a construção do nosso conhecimento. O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias atuais são considerados componente importante para o desempenho ideal das instituições de ensino, e para a segurança da criança em sua vida escolar, portanto esta foi uma das causas que nos levou a estudar este tema. É por este motivo que visualizamos por parte deste estudo, algumas conseqüências do ponto de vista pedagógico, o interesse e o esforço de desnudar a realidade educacional sob esse prisma, significarão sobretudo colocar (e responder) certas questões centrais: são os diferentes grupos sociais igualmente propensos às trocas com os educadores? Possuem eles as mesmas disposições (no plano das condutas e das mentalidades) favorecedoras do diálogo e da colaboração? Apresentam a mesma probabilidade de responder de modo adequado às expectativas da escola? Trata-se, em síntese, de conhecer a diferença na maneira pela qual

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