UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA
Faculdade de Ciências Humanas
Curso de Psicologia

Interpretação do TAT e Relatório Final

Ana Beatriz Miranda Pareschi – RA: 11.3565-6
Ana Paula Dessotti – RA: 11.1705-0
Bruna Fernanda Cardoso – RA: 11.1399-3
Edilaine Oliva – RA: 10.0644-4
Isadora Jabur – RA: 11.2532-7
Natalie Kewitz – RA: 11.1621-9
Talita Rodrigues – RA: 11.0250-8

Interpretação do Teste de Apercepção Temática (TAT) e relatório final realizado na matéria de Técnicas de Exames Psicológicos II na Universidade Metodista de Piracicaba sob orientação do Professor Jonas Fornitano Cholfe.

Piracicaba/2012
1. Análise das Pranchas

Prancha 01 T.R 40” / T.T.: 1’23: A menina descreveu a prancha citando diversas vezes sobre solidão e trazer felicidade, paz e tranqüilidade. Podemos observar que se trata de uma pessoa que se sente sozinha e que vê a felicidade nas outras pessoas e não é feliz. O problema de aprendizagem pode estar relacionado à dificuldade de fazer um exercício e acaba escolhendo o que ela gosta de fazer e não o que ela precisa fazer.

PRANCHA 3RH T.R.: 54” / T.T: 2’00”: A menina descreveu a prancha citando novamente a solidão, o banco é descrito como a única coisa que o menino tem de consolo e nesse sentido o banco representa o pai que é quem ela se sente a vontade para se abrir, conversar.

PRANCHA 4 T.R.: 30” / T.T: 1’20”: Demonstra o complexo de Édipo, onde ela se sente a causa dos conflitos na relação dos pais, sente culpa por desejar o