Literatura infantil e artes cênicas

821 palavras 4 páginas
1 TEMA
Literatura infantil e Artes Cênicas: sinônimo de sucesso para o processo de alfabetização.

2 PROBLEMÁTICA
As histórias infantis e as artes cênicas são instrumentos para o desenvolvimento da alfabetização e letramento do educando, assim como é o eixo central para a ampliação da oralidade desde a Educação Infantil às séries Iniciais do Ensino Fundamental, resultando em alunos/cidadãos participativos.
Desta maneira a literatura infantil assim como o teatro revelados a partir das histórias infantis pode estimular o exercício da leitura, escrita e oralidade contribuindo de forma a oportunizar a inserção social do cidadão desde a Educação Infantil e as séries Iniciais do Ensino Fundamental?

3 JUSTIFICATIVA
As crianças em fase
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Transportar a história para sala de aula por meio das artes cênicas;
11. Desafiar o processo de construção da palavra através de jogos e atividades relacionados às produções escritas e áudio-visuais apresentadas no objeto;
12. Promover o desenvolvimento de produções textuais e aumento do vocabulário por meio de atividades lúdicas utilizando recursos multimídias.
5 DISCIPLINAS ENVOLVIDAS Língua Portuguesa,

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