MONOGRAFIA: PEDAGOGIA EMPRESARIAL: OS PILARES DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO EMPREENDEDOR

12127 palavras 49 páginas
RESUMO

FONSECA, Jerusa Cristiane da. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: os pilares da educação na formação do empreendedor. 2007. 48 f. Monografia apresentada à Universidade de Franca, como exigência parcial, para a obtenção do título de Especialista em Pedagogia Empresarial. – Universidade de Franca, Franca.

A proposta deste trabalho é a realização de uma abordagem sobre educação e empreendedorismo. A história permitiu mostrar que a sociedade através de influências sociais, econômicas, políticas e culturais reproduz de forma o tipo de homem necessário no momento histórico com base neste argumento podemos entender alguns dos artigos da lei de diretrizes e base da educação que visa formação integral do cidadão e forneça subsídios para progredir
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SUMÀRIO

INTRODUÇÃO
1 PEDAGOGIA EMPRESARIAL
2 EDUCAÇÃO
2.1 ATIVIDADES EDUCATIVAS
2.2 EDUCAÇÃO: EVOLUÇÃO PEDAGÓGICA
2.3 EVOLUÇÕES PEDAGÓGICAS BRASILEIRA
2.3.1 Pedagogia Tradicional
2.3.2 Pedagogia Renovada
2.3.3 Pedagogia Tecnicista
2.3.4. Pedagogia Libertadora
2.3.5. Pedagogia Libertária
2.3.6. Pedagogia Histórico Critica Social dos Conteúdos
3 ESCOLA REFLEXIVA
4 OS PILARES DA EDUCAÇÃO E A ESCOLA REFLEXIVA
4.1 APRENDER A APRENDER
4.2 APRENDER A FAZER
4.3 APRENDER A CONVIVER
4.4 APRENDER A SER
4.5 ESCOLA REFLEXIVA: APRENDER, CONSTRUIR E INTERAGIR
4.6 CONTEÚDOS CONCEITUAIS, ATITUDINAIS PROCEDIMENTAIS
4.7 AVALIAR EM UMA ESCOLA REFLEXIVA
4.8 ESCOLA REFLEXIVA E A ELABORAÇÃO DE PROJETOS
4.9 PROJETOS COMPLEMENTARES: PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA
4.9.1 Instituto Airton Senna: Game Super Ação
5 EMPRESA
5.1 SEGMENTOS EMPRESARIAIS
5.2 PARA CONSTITUIR UMA EMPRESA
5.3 PLANOS DE NEGÓCIO
5.4 DOCUMENTOS LEGAIS PARA CONSTITUIR UMA EMPRESA
5.5 TIPOS DE EMPRESAS
5.6 O AMBIENTE DA EMPRESA
5.7 EMPREENDEDORISMO
5.8 EMPREENDEDOR
5.9 TRABALHOS EM EQUIPE
6 ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO: EDUCAÇÃO E EMPREENDEDORISMO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS

INTRODUÇÃO

O foco deste trabalho será debater a importância de experiências que envolvam a ação da escola reflexiva através da aplicação dos pilares da educação para a formação do empreendedor. Observamos que vários autores apresentam de forma

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