Mini projeto de inclusão na escola

2986 palavras 12 páginas
COLÉGIO ESTADUAL PROFª MARIA JOSÉ DE LIMA SILVEIRA
DIREC 02 – FEIRA DE SANTANA

PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Atividades lúdico-esportivas para melhoria da qualidade da aprendizagem e formação do cidadão.

JUSTIFICAVA

A aula de Educação Física traz diversas experiências para as pessoas que frequentam a escola. Assim, orientados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física trazem sugestões que busca democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da área, para um trabalho que incorpore as dimensões afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos. Os aspectos da prática pedagógica em Educação Física que podem permitir aos educandos obter autonomia
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METODOLOGIA

Apresentação do projeto em reunião com a comunidade escolar, pais e/ou responsáveis com distribuição de panfletos, folders, cartazes, etc. Serão oferecidos aos educandos oficinais 09 oficinas (vôlei, basquete, handebol, futsal, capoeira, atletismo, dança, jogos com brincadeiras populares e jogos de tabuleiro), cada oficina será oferecida em horários e dias pré-estabelecidos, pelo menos uma vez por semana, no horário oposto. Ocorrerão as inscrições para as oficinas durante o período de aulas dos mesmos, com prévia autorização dos pais para a participação e utilização de imagem e voz. Haverá 05 etapas para a realização das oficinas e para apresentar os resultados obtidos em cada período ocorrerão 04 festivais (jogos de tabuleiros, dança, capoeira, jogos e brincadeiras populares) e 04 torneios (xadrez, vôlei, basquete, handebol, futsal e atletismo). Durante e após cada festival e torneio terá avaliação do projeto e seus resultados com os com educandos, pais e/ou responsáveis, professores, funcionários e gestão escolar. Haverá análise do desempenho dos educando participantes das oficinas, nas demais disciplinas, após cada unidade, com o auxílio da secretaria da escola selecionar os educandos com desempenho escolar igual

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