Período clássico: filósofos importantes e ascensões das escolas filosóficas.

3945 palavras 16 páginas
RESUMO
Este trabalho aborda um resumo, sobre o período clássico, a ascensão de importantes filósofos gregos, seus pensamentos, suas crenças, alguns fatos importantes de suas vidas e obra. Assim como um resumo do período Helenístico e o surgimento de algumas escolas filosóficas, seus fundadores, seguidores, concepções fundamentais e importância na historia da filosofia.
Palavras-Chave: Filósofos. Gregos. Período. Clássico. Escolas. Filosóficas.

SUMÁRIO

1. Introdução 4
2. Os Sofistas 5
2.1 Sócrates 6
2.2 Platão 8 2.3Aristóteles ................................................................................................. 9
3. Período
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Sócrates também se opunha radicalmente ao relativismo sofista e a sua maneira de pensar e de ser, pois, acreditava e defendia que havia valores e virtudes permanentes e que precisavam serem conhecidos para assim serem seguidos na defesa do bem e de todos e não apenas de alguns, diferente dos sofistas que cobravam para transmitir educação, Sócrates propunha-se a ensinar a todos que se dispusessem a aprender.
2.1 Sócrates (469 – 399 a.C. aproximadamente) Durante estes quase 70 anos, nada escreveu e tudo o que dele se conhece vem de escritos como de Platão, Aristóteles e outros.
O seu método não se baseava em criar teorias, mas em fazer perguntas e analisar as respostas sucessivamente até chegar a verdade ou a contradição do enunciado. O fato de ele nada ter escrito é interpretado por alguns estudiosos como parte do método que ele desenvolveu do qual exigia de cada um o autoconhecimento, que só poderia ser descoberto por meio do diálogo constante e da troca de idéias.
Sócrates não acreditava em escrever, dissertar sobre a filosofia em obras estáticas e sim em fazer a filosofia ao vivo, nas ruas de Atenas através da maiêutica, a indagação através da refutação.
Este método pode ser entendido em 4 passos: Primeiro o interlocutor afirma “A”; Segundo: Sócrates levanta outras afirmações “B e C e outras”; Terceiro: Ele chama o interlocutor para concordar que acredita, aceita, acha

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