Plano aula - estagio supervisionado i

2246 palavras 9 páginas
PLANO DE AULA
Nome do estagiário: João Clécio da Silva
Colégio:Escola Municipal Ensino Fundamental Cecilia Siqueira
Serie: 9ª ano
Disciplina: Estagio Supervisionado l
Professor responsável: José Flavio Ferreira
Assunto abordado: Teorema de Tales nos Triângulos

ESTRUTURAÇÃO DO PLANO
Tema
° Teorema de Tales nos Triângulos
OBJETIVO GERAL
° Contribuir para que os alunos saibam aplicar o Teorema de Tales nos Triângulos
OBJETIVOS ESPECIFÍCOS
° Levar o Aluno a Compreender que o Teorema de Tales se Aplica na Resolução dos Triângulos
° Introduzir a propriedade do Teorema de Tales nos Triângulos
° Demonstrar e aplicar o Teorema de Tales na resolução de Problemas.
° Introduzir a propriedade fundamental das proporções nos triângulos.
CONTEUDO
…exibir mais conteúdo…
Concluiu-se, a partir daí que a aula foi motivadora, pois, constatou-se que houve curiosidade dos alunos com relação a historia do teorema de Tales e seu criador, tendo em vista a maneira em que ele descobriu observando as pirâmides do Egito e a sombra projetadas por elas, Tales de Mileto, como era conhecido. Viu que partindo do principio de que existe uma razão entre a altura de um objeto e o comprimento da sombra que esse objeto projeta no chão, e que essa razão é a mesma para diferentes objetos no mesmo instante. Só assim Tales conseguiu calcular a altura das pirâmides com apenas um bastão e as medidas das sombras da pirâmide e do bastão, isso mexeu com a curiosidade dos alunos, e me chamou muito a atenção, dessa forma vejo que foi bastante significativo esse momento. E que foi um abridor de janelas para aqueles alunos que de maneira positiva puderam participar da aula.
AVALIAÇÃO
As atividades propostas ao final de cada aula, atividade em grupos participação dos alunos na aula. Comportamento frente aos colegas de sala.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Sousa, Joamir Roberto Vontade de saber matemática, 9° ano / JOAMIR ROBERTO DE SOUSA, Patrícia Rosana moreno Pataro. -- 1. edição. -- São Paulo: FTD, 2009. (Coleção vontade de saber).

ANÁLISE CRÍTICA DA PRÁTICA NO ESTÁGIO

Mediante o estagio supervisionado I constatou-se que é um grande desafio, para aqueles

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