PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA A ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA RELACIONADOS A DISSERTAÇÕES DE MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

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DIVULGAÇÃO DE TRABALHO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA A ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA RELACIONADOS A DISSERTAÇÕES DE MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
MAURÍCIO CORRÊA DA SILVA Professor da Faculdade de Ciências Humanas ESUDA - PE E-mail: icfex7@universiabrasil.net MÁRCIA JOSIENNE MONTEIRO CHACON Professora da Faculdade de Ciências Humanas ESUDA - PE E-mail: marciachacon@universiabrasil.net MARCLEIDE MARIA MACEDO PEDERNEIRAS Professora Ms. do Centro Universitário de João Pessoa - PB E-mail: m_pederneiras@ig.com.br JORGE EXPEDITO DE GUSMÃO LOPES Professor Dr. da Universidade Federal de Pernambuco - …exibir mais conteúdo…

Em geral, o curso de Mestrado tem a duração de até dois anos e o de Dourado de até cinco anos. Os cursos de pós-graduação stricto sensu conduzem aos títulos de Mestre e Doutor, respectivamente. Hoje, sujeitos à legislação específica do Ministério da Educação - Lei nº 9.394, de 20.12.96, L.D.B. – e por ele reconhecidos e fiscalizados. Exigem-se apresentação de dissertação, ensaio ou defesa de tese ao fim do curso e obriga-se o registro dos diplomas no MEC. Seus currículos têm, além da abordagem pragmática e de curto prazo, um enfoque teórico e de longo alcance, indispensáveis às atividades de pesquisa científica e tecnológica e à adequada compreensão dos problemas mais complexos com que, normalmente, se defronta o acadêmico.

É da maior relevância o entendimento sobre as palavras dissertação e tese, tendo em vista os problemas reais acarretados durante todos esses anos em que dissertação nos Estados Unidos é a designação de um trabalho de doutoramento. Enquanto tese subentende-se como um trabalho de conclusão de um programa de mestrado. A inversão, ocorrida há anos no Brasil, tem acarretado problemas diversos para os portadores de diplomas dos países anglo-saxões. A pós-graduação em Contabilidade, no Brasil, apresenta-se em número reduzido. Em nível stricto sensu, são apenas nove cursos de mestrado e um de doutorado (CAPES, 2003). As condições de implantação de cursos de