Projeto de Pesquisa e Intervenção no Ensino de História: “cultura escolar”, “consciência histórica” e “aprendizado histórico”
7180 palavras
29 páginas
Universidade Federal do Triangulo MineiroAmanda Rosa; Larissa Nogueira; Thammy Fonseca
Projeto de Pesquisa e Intervenção no Ensino de História: “cultura escolar”, “consciência histórica” e “aprendizado histórico” através do uso de filmes, músicas e o Facebook no ensino sobre a história da Guerra do Vietnã.
Uberaba
2013
Universidade Federal do Triangulo Mineiro
Projeto de Pesquisa e Intervenção no Ensino de História: “cultura escolar”, “consciência histórica” e “aprendizado histórico” através do uso de filmes, músicas e o Facebook no ensino sobre a história da Guerra do Vietnã.
Projeto apresentado pelas discentes: Amanda Rosa, Larissa Nogueira e Thammy Fonseca, como requisito parcial para obtenção de nota nas respectivas Unidades Temáticas: Estágio Orientado III e TICS, no curso de Licenciatura em História;
Orientadores: Prof. Dr. Rodrigo de Fretas e Prof. Dr. Thiago Kramer.
Uberaba
2013
SUMÁRIO
1. Apresentação................................................................................................................4
2.Objetivos........................................................................................................................5
3. Fundamentação Teórica Metodológica.................................................................. ..6
4. Proposta de