Relatório de Estágio III SERVIÇO SOCIAL CRAS

2851 palavras 12 páginas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SERVIÇO SOCIAL

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

IPECAETÁ-BA
2015

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

Trabalho apresentado ao Curso: Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório III.

Professora-Orientadora de Estágio: Valquíria Capriole.
Orientação Acadêmica: Lucibele Bastos Alves Matos.
Supervisão de Campo: Rosicleia Santos Passos.

IPECAETÁ
2015
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO..........................................................................................................4
…exibir mais conteúdo…
O estágio é o locus onde a identidade profissional do aluno é gerada, construída e referida; volta-se para o desenvolvimento de uma ação vivenciada, reflexiva e crítica e, por isso, deve ser planejado gradativa e sistematicamente.”
Ao contemplar as palavras da BURIOLLA, percebe-se o quanto o estágio supervisionado é importante para a formação profissional do aluno do curso de Serviço Social. O estágio sob devida Supervisão de Campo, apresenta uma realidade onde não é presenciada na teoria.
O Serviço Social apresenta um projeto profissional construído e legitimado pelo debate profissional, contemplando o pluralismo como um elemento fundamental tanto da sociedade quanto do exercício profissional para o debate de idéias e sua consolidação. Os valores, idéias, opções, éticas e políticas, que caracterizam o projeto, assinalam o compromisso com os interesses da classe trabalhadora brasileira, portanto, antagônico ao projeto defensor do neoliberalismo, que vem promovendo a redução dos direitos sociais, a privatização do Estado, o sucateamento dos serviços públicos, a redução das políticas sociais (NETTO, 2006). As consequências deste processo na vida social é o desemprego, a exclusão social, provocado pela concentração da riqueza e da renda.
Em campo de estágio, o acadêmico percebe que a práxis profissional do Assistente Social, vai muito mais além do que é apresentado na teoria, ela se reconfigura com as demandas que são apresentadas aos profissionais,

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