Relatório final - psicologia da educação

2834 palavras 12 páginas
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Psicologia da Educação II
Trabalho Final
Prof.ª Maria Luiza Becker Andressa Castro Jéssica Pimentel Sammer Dias

Roteiro: Introdução; dados da observação; busca teórica; relações com a educação escolar e com a formação de professores na sua área de conhecimento; conclusão e bibliografia.
INTRODUÇÃO
O Colégio de Aplicação - Escola de Ensino Fundamental e Médio da UFRGS - tem como principal objetivo desenvolver o Ensino, a Pesquisa e a Extensão. Envolve-se com experiências em parcerias com outras escolas do sistema público e privado, e com oferta de campo de estágio junto à universidade. Além disso, se preocupa com inovação, sendo compromisso a construção, atualização e criação do conhecimento. Tendo como referência um ensino que compreende a interação professor-aluno como base, numa perspectiva dinâmica, procura desenvolver uma pedagogia a partir da análise de problemas, visando à conscientização de valores humanos, à vivência constantemente recriada de conteúdos culturais universais e buscando formas democráticas de interação social. Visando reforçar cada vez mais o conhecimento dos alunos foi criado o Projeto Um Computador por Aluno (UCA), criado pela equipe do LEC-UFRGS. Laboratório de Estudos Cognitivos do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul é um centro de pesquisa que, desde 1979, vem investigando os processos cognitivos dos estudantes em

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