ad2 de gestão 2 cederj

926 palavras 4 páginas
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 – 2013.2

Disciplina: Gestão na Educação 2
Coordenador (a): Profª. Icléa Lages de Melo
Aluno (a): _________________________________________ Matr.:_____________________ Polo: _________________ NOTA _________ Caros Alunos
Buscando a continuidade da reflexão sobre a Educação Brasileira, o que nos remete pensar sobre a grande responsabilidade que temos, enquanto formadores e estudantes de pedagogia.
Nesta etapa avaliativa concretizaremos o
…exibir mais conteúdo…
1.b - Observamos Que O Diretor Da Escola Enquanto Gestor, Tem Forte Influência Junto A Atuação Do Supervisor . Nesse sentido, APRESENTE DUAS influências do Diretor Escolar na atuação do supervisor escolar .
Atua para fortalece o trabalho coletivo delegando tarefas para consolidar o Projeto Político Pedagógico principalmente na garantia do direito a aprendizagem. Confiança e respeito ao trabalho pedagógico reconhecendo a diversidade de sujeitos na ação implica investimento na autoria do grupo e na formação em serviço.

2- Diante da leitura de GRINSPUN2, texto 6, argumente : (valor 3,5)

2-a A autora levanta algumas questões na página 172 sobre a função do orientador educacional na contemporaneidade para ampliar as relações Sujeito/aluno-conhecimento-saberes- atitudes-docente. Em suas questões estão algumas possibilidades de atuação na garantia do direito a aprendizagem. Elabore duas ações relacionadas a intervenção sobre estas relações.
Trabalhar na formação da cidadania integrando os saberes e conhecimentos nas disciplinas/áreas com formação de atitudes cidadãs.
Buscar parcerias com a comunidade para integrá-la ao compromisso da formação da infância e juventude, buscando solução para os problemas que afastam no cumprimento das finalidades e objetivos educativos.
2-b No texto, Grinspun cita outros autores para fundamentar a ação integrada da OE. Quem são estes autores e por que utilizou-os?
Alguns autores: Maturana, Morin, Octavio

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