altas habilidades superdotação

5852 palavras 24 páginas
1
1

ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO ENTRE O MITO E O
REAL
Marli Franco da Silva Locatelle1

Diante da dificuldade em identificar alunos com altas habilidades/superdotação, o objetivo desta pesquisa é apresentar conceitos e características dos alunos com
Altas Habilidades/Superdotação através de pesquisa bibliográfica, visando romper com vários mitos e também fornecer informações a professores e familiares de como reconhecer esse aluno, bem como implementar estratégias que atendam às suas necessidades, tanto em classe comum como em sala de recursos especializada na área. PALAVRA CHAVE: Aluno, altas habilidades, superdotação, mito.
ABSTRACT:
View of the difficulty of identifying pupils with high abilities / gifted, the objective of this research is to present the concepts and characteristics of students with High
Abilities / Giftedness through bibliographic research, aimed at breaking with various myths and also provide information to teachers and family members how to recognize this student as well as implement strategies that meet their needs, both in the regular class and in the resource room specialist in the area.
KEYWORD: Student, high abilities, giftedness, myth.
INTRODUÇÃO
Quando se fala em educação inclusiva, se pensa logo em incluir as deficiências como: deficiência intelectual, física ou sensorial, mas o aluno com altas habilidades e superdotação, quase nunca é mencionado para o processo de inclusão. Encontram-se, nas escolas,

Relacionados

  • Analise de um estudo de caso de alunos com indícios de altas habilidades / superdotação
    2720 palavras | 11 páginas
  • QUESTAO
    1764 palavras | 8 páginas
  • Proposta de intervenção - A identificação de alunos com altas habilidades
    1727 palavras | 7 páginas
  • Escala para Avaliação das Características Comportamentais de Alunos com Habilidades Superiores SCBCSS-ESCALA
    1368 palavras | 6 páginas
  • PERFIL DO PROFESSOR FRENTE AS ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO DOS ALUNOS
    2895 palavras | 12 páginas
  • redação qual a importancia do brincar?
    638 palavras | 3 páginas
  • AEE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
    1956 palavras | 8 páginas
  • Ceteb - educação especial e inclusiva
    3228 palavras | 13 páginas
  • lei 13005 14
    16716 palavras | 67 páginas
  • Atividade Avaliativa de Área Intelectual e Condutas Típicas
    1539 palavras | 7 páginas