arte e terapia
PAULA PRISCILA AUWARTER
Meus Dados
Meus Cursos
Minhas Notas
Material Complementar
Meus Trabalhos
Meus TCCs
Questionários/Provas Online
Mural de Recados
Vídeos
Solicitações
Meus Créditos
Financeiro
Documentação
Conheça seus Professores
Sair
Questionário/Prova
Título:
Atividade Avaliativa - Metodologia de Pesquisa - Profº Toni André
Matéria:
Metodologia de Pesquisa
Tipo:
AA
Curso:
Literatura Infantil
Módulo:
Módulo 1
Aluno:
PAULA PRISCILA AUWARTER
1) Como um conjunto de procedimentos sistematizados e técnicos, assim deve ser definido o:
a) método anglicano.
b) método clínico.
c) método científico.
d) método newtoniano.
2) O pensamento científico pode ser caraterizado como:
a) Gerador de …exibir mais conteúdo…
b) São resumo de um assunto ou um trabalho científico original.
c) São resumo de um assunto ou um trabalho descritivo.
d) São resumo de um assunto ou um trabalho exaustivo.
8) Quanto aos objetivos as pesquisas podem ser:
a) Explicativa, discricionária e exploratória.
b) Exploratória, intencional e explicativa.
c) Descritiva, exploratória e explicativa.
d) Descritiva, proporcional e exploratória.
9) As pesquisas também podem ser classificadas quanto aos procedimentos:
a) pesquisa de campo e vocacional.
b) pesquisa de campo e bibliográfica.
c) pesquisa de fundo e superficial.
d) pesquisa de fundo e catalográfica.
10) Uma pesquisa pode ser bibliográfica quando:
a) É realizada a partir de entrevistas com pessoas.
b) É realizada a partir de pesquisas de campo.
c) É realizada a partir de pesquisas em obras de referência.
d) É realizada a partir de pesquisas no local do acontecimento.
Título:
Atividade Avaliativa - Empreendedorismo - Profº Adriano Stadler
Matéria:
Empreendedorismo
Tipo:
AA
Curso:
Literatura Infantil
Módulo:
Módulo 1
Aluno:
PAULA PRISCILA AUWARTER
1) O empreendedorismo e sua aplicabilidade se dá à medida em que se aplicam no cotidiano pessoal e profissional os conceitos básicos citados por Joseph Schumpeter (1883 – 1950) o qual associou o termo à inovação. Assinale a alternativa que corresponde ao foco citado pelo autor.
a) ( ) foco