filosofia da educação

2098 palavras 9 páginas
Segundo o racionalismo, algumas noções fundamentais do conhecimento são inatas, já nascem com o sujeito. Enquanto o saber cotidiano adquirido pelos sentidos é falível, as idéias inatas devem ser sempre verdadeiras, pois provem diretamente da razão. Cabe a reflexão racional atingir o conhecimento verdadeiro discernindo e examinando todas as idéias que possuímos, até encontrar aquelas que são claras e distintas.
Seguindo os parâmetros de Descartes sobre as definições da ideias, assinale a alternativa correta.
I- As ideias adventícias constituem a maior parte de nossas ideias, elas advêm da nossa mente por meio dos sentidos, trazendo coisas novas, inteiramente diferentes do sujeito.
II- As fictícias são as ideias que construímos por meio
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c. F, V, V, V.
d. F, V, F, V.
Questão 4
Ainda não respondida
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Texto da questão
Aristóteles, embora ainda privilegie o conhecimento intelectual, da ao conhecimento sensório um lugar no processo cognitivo. Isso o faz, também, ter outra posição sobre o papel da imitação (mímesis) e, conseguintemente, das artes imitativas na Paidéia. Alem de apontar para o papel dos sentidos, a passagem supracitada também revela uma hierarquia do conhecimento: passando da sensação (aisthesis) para a memória (mnemósine); desta para a experiência (empeiria); que resulta na arte ou técnica (tékhne); e, finalmente, na teoria ou ciência (epistema). Aristóteles também divide o conhecimento em tipos. Segundo ele, quais são os três tipos de conhecimentos? Assinale a alternativa que corresponde a essa contextualização:
I.Os conhecimentos teóricos são os que se referem à realidade – no sentido de ser das coisas, essência ou substancia –, dividindo-se em: físicos (que tratam do mundo natural); matemáticos (que tratam das quantidades e dos números); e, no nível mais elevado, a filosofia primeira e a teologia.
II.Na concepção produtiva os saberes não se envolvem na capacidade de produzir algo, eles podem ser objetos reais ou artísticos;
III.Os saberes que envolvem a capacidade de produzir algo, que podem ser tanto objetos reais como artísticos, são chamados de poéticos.
IV.Na concepção da prática, os conhecimentos são ligados à ética e à

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