interdisciplinaridade no ensino fundamental

1868 palavras 8 páginas
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Sumário

1INTRODUÇÃO 04
2. DESENVOLVIMENTO 05
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10
4. REFERENCIAS 11

1 INTRODUÇÃO Este trabalho descreve como se dá a interdisciplinaridade no ensino fundamental, sua importância, bem como aponta atividades que podem ser executadas em sala a partir da junção das disciplinas de Artes, Português e Educação Física, realizando um verdadeiro intercambio entre as ciências.

2 DESENVOLVIMENTOi

Muito no meio pedagógico já se ouviu falar em
…exibir mais conteúdo…
A interdisciplinaridade busca relacionar as disciplinas no momento de enfrentar temas de estudo.
De acordo com a WIkpedia (2012):

Trata-se de um movimento, um conceito e uma prática que está em processo de construção e desenvolvimento dentro das ciências e do ensino das ciências, sendo estes, dois campos distintos nos quais a interdisciplinaridade se faz presente.

Ou seja, trata-se de um processo de integração recipocra entre as varias disciplinas e campos de conhecimentos. Constitui uma associação de disciplinas, por conta de um projeto ou objeto que lhes deseja comuns.
De acordo com Marcos (2010), pode-se, entretanto, perceber que a interdisciplinaridade pretende garantir a construção de conhecimentos que rompam as fronteiras entre as disciplinas. A interdisciplinaridade busca também envolvimento, compromisso, reciprocidade diante dos conhecimentos, ou seja, atitudes e condutas interdisciplinares. No entanto, para que o trabalho interdisciplinar possa ser desenvolvido pelos professores, há que se desenvolver uma metodologia de trabalho interdisciplinar que implica: na integração dos conhecimentos; passar de uma concepção fragmentada para uma concepção unitária de conhecimento; superar a dicotomia entre o ensino e pesquisa, considerando o estudo e a pesquisa a partir da contribuição das diversas ciências e um processo de ensino aprendizagem centrado numa visão de que aprendemos

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