UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA
CENTRO DE FILOSOFIA, LETRAS E EDUCAÇÃO-CENFLE.
CURSO DE LETRAS – HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA

RELATÓRIO APRESENTADO À DISCIPLINA DE LIBRAS.

ALDENÍZIO JOSÉ DE PRADO FILHO
EVÂNIA BEZERRA ALBUQUERQUE
MARIA CRISTINA DE PAULA
MARIA DOS PRAZERES DE S. FERNANDES
SABRINA BARROS DE SOUSA

SOBRAL, CEARÁ
JUNHO DE 2014
SUMÁRIO
1.
INTRODUÇÃO
3
2.
REVISÃO DE LITERATURA
4
3.
PROCEDIMENTO METODOLÓGICO
5
4.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
7
5.
REFERÊNCIAS
8

1. INTRODUÇÃO
Sabemos que no decorrer da história, a surdez foi alvo de incompreensão, apresentada apenas por aspectos negativos onde os surdos foram …exibir mais conteúdo…

Em pesquisa de campo na cidade de Forquilha, município que se encontra a 18 quilômetros de Sobral, foi possível constatar a existência de um grupo de surdos composto por oito pessoas, sendo destas 5 homens e 4 mulheres. Os homens são: Paulo de Oliveira Custódio (22 anos), Francisco de Paula Rodrigues (26 anos), Cristiano Vasconcelos de Oliveira (27 anos), Silas Pereira de Lima (29 anos) e Carlos Paiva Monção (29 anos); As mulheres são: Maria Aparecida de Oliveira (23 anos), Claúdia Pereira Cordeiro (27 anos) e Roberta Farias de Carvalho (28 anos). Ao observar as suas rotinas foi possível constatar que:
1. São pertencentes à faixa-etária adulta;
2. Não são escolarizados;
3. Não há uma prática governamental que os apoie e os incentive a estudar;
4. Comunicam-se por gestos, por desconhecerem a Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS;
Entrevistados, esse grupo de surdos – com a ajuda na parte de comunicação dos seus familiares para fazerem-se entendidos junto às pessoas que não comungam de sua vivência cotidiana - afirmam não querer frequentar a escola por,