resumo do livro Professor Bonzinho = Aluno Difícil - A Questão da Indisciplina na Sala de Aula de Celso Antunes

1264 palavras 5 páginas
MEIRE CARINA

Didática

PONTA PORÃ – MS
MAIO/2015
MEIRE CARINA

Resumo do Livro - Professor Bonzinho = Aluno Difícil - A Questão da Indisciplina na Sala de Aula de Celso Antunes

Trabalho desenvolvido durante a Disciplina de Didática, como parte da avaliação referente ao Bimestre em questão Professora Lilian Fiuza

PONTA PORÃ - MS
2015
Livro - Professor Bonzinho = Aluno Difícil - A Questão da Indisciplina na Sala de Aula : Celso Antunes

Quando o professor entra na sala de aula ele abre a porta para conquistar seus alunos e aprender a ouvi-los, dar-lhes respostas e não deixar dúvidas, expondo assim seus desafios, tornando-se o centro das atenções. Muitas vezes o professor deve ser um artista, que a cada momento procura surpreender seus alunos, conversando e tornando-se parceiro nesta aprendizagem. Na sala de aula a conversa entre os alunos é inevitável. O professor precisa saber lidar com tal fato, pois é impossível ficar ao lado dos amigos sem conversar; o que devemos fazer é aproveitar essa conversa e demonstrar o quanto podemos nos comunicar e juntos realizar os trabalhos e assim obter uma participação bem expressiva nas atividades propostas. Os alunos precisam encontrar no professor alguém confiável, em quem ele possa em algumas vezes contar seus problemas e para isso o respeito e o bom humor são aliados incondicionais para o bom

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