Internet: La era de la sociedad de la información y el conocimiento (página 2)
TITULO | URL | IDIOMA | INTERES (0 – | ||
La adicción a | http://www.psicologia- | Español | 8 | ||
Adicción a Internet Prestes | Español | 8 | |||
Center for on-line | Inglés | 6 | |||
Adicción a Internet | Español | 8 | |||
La adicción a Internet no Helena Matute | http://www.sindominio.net/biblioweb/ | Español | 7 | ||
Adicción a | Español | 7-8 | |||
Ciberadicción |
| Español | 7 | ||
I. A. D. | http://www.iad_internet_addiction_disorders.htm | Inglés | 6 | ||
El riesgo de navegar en | Español | 7 | |||
Español | 7 | ||||
Test Autodiagnosis Adicción a | Español | 6 |
INTERNET: Estrategias
para buscar y encontrar
Una estrategia de búsqueda es absolutamente
necesaria a la hora de gestionar de forma adecuada toda la
información disponible en la red así como maximizar
el tiempo de dedicación a estas
búsquedas.
Los pasos a seguir serían básicamente los
siguientes:
Qué busco y por
qué:
Información con un nivel de
especialización adecuado, a determinar en cada caso, sobre
el tema de referencia "adicciones en la red" con el fin de
realizar un informe al respecto. Se deben definir unas palabras
clave que acoten la búsqueda lo más precisamente
posible.
Para este informe se han utilizado las siguientes
palabras y/o frases: "adicción en internet"
"patologías" "uso de los chats".
Dónde lo busco:
La búsqueda se realizará utilizando los
Motores de búsqueda e Indices temáticos que se
consideren más adecuados para realizar la
misma.
En el caso que nos ocupa los motores de búsqueda
elegidos, de entre todos los disponibles, han sido: Google,
Altavista. Teoma al ofrecer un grado de especialización
más elevado no ha sido, para este informe,
utilizado.
Qué he encontrado de lo que
buscaba:
Una vez devuelta la información por las
herramientas de búsqueda habrá que realizar un
primer chequeo analizando los resultados obtenidos y descartando
la información que no sea adecuada a nuestras
necesidades.
La información devuelta en la búsqueda de
información al respecto de la adición a internet ha
sido la siguiente, comparativamente entre ambos
buscadores:
ALTAVISTA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38600 registros | 3.726 coincidencias | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Devolución resultados en | Devolución resultados en | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Diversidad: Págs. | Diversidad: Págs. |
Posibilidad de búsqueda | Opciones para precisar la | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Elección idioma, | Elección idioma, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Como se puede observar, las diferencias
entre ambos son mínimos, por lo que ambos han sido
considerados como válidos para realizar la
búsqueda.
Análisis de los contenidos
devueltos:
Se procederá a analizar estos contenidos
verificando la fecha de actualización, fecha en que se
realizó el estudio, investigación, artículo,
fuentes de información, autores, links de la
página.
Al tratarse de un informe que no requería un alto
grado de especialización, se ha seguido un criterio de
selección de información cuya comprensión
sea accesible para un público no especializado, pero
procedente de centros especializados que ofrezcan una
visión genérica del tema pero fiable, así
como artículos aparecidos en prensa realizada por autores
asímismo especializados, y un par de páginas de
centros de ayuda, que nos den una breve aproximación al
tema.
Las
Tecnologías de la Información y Comunicación
(TIC)
La sociedad en la que vivimos hoy en día, la
denominada Sociedad de la Información, se caracteriza,
principalmente, por la globalización económica y
cultural, continuos avances científicos y
renovación del conocimiento, fin de la era industrial y
nuevos procesos laborales, valor creciente de la
información y el conocimiento, necesidad de
formación continua y "aprender a aprender", cambios
sociales: familia, multiculturalidad, etc. La Información,
cada vez más audiovisual, multimedia e hipertextual, se
almacena, procesa y transporta sobre todo en formato digital a
través de las Tecnologías de la Información
y la Comunicación (informática, telemática,
multimedia, etc.).
Internet (la red de redes) nos ha proporcionado un
potente canal de comunicación omnipresente e inmediato a
nivel mundial, inmensas fuentes de información, así
como una "ventana" a nuevas culturas, valores, comportamientos,
influyendo de una forma excepcional en la cultura propia de cada
región y en la visión del mundo, conllevando a una
profunda transformación de las personas y
organizaciones.
Internet es el elemento más revolucionario de las
TIC, podría decirse que ha ejercido un papel muy decisivo
en nuestra sociedad.
¿Cuál es el secreto para esta influencia
tan decisiva? La respuesta es: supone que en cualquier momento y
en cualquier lugar se puede acceder a la información que
necesitemos en ese instante, comunicarnos con cualquier persona u
organismo, difusión de datos a cualquier parte. Esta es su
magia.
Aparece un nuevo entorno de interrelación y
comunicación, aparte del físico, el llamado
"Ciberespacio" y con él la "Cibercultura". En este nuevo
espacio se da una nueva forma de interactuación,
multiplicando y facilitando nuestras posibilidades de intercambio
de información, así como una enorme y rápida
capacidad de comunicación a nivel global. Se refuerza la
sensación de pertenecer a una comunidad mundial o aldea
global, existe una tendencia al "pensamiento único",
especialmente en temas económicos y en temas
científicos.
La sensación de manipulación aumenta entre
los individuos: no sólo está disponible la
información para los ciudadanos sino que esta
información aumenta a un ritmo muy acelerado
también para los Estados. Existe un "agobio" por una
posible manipulación ideológica y de
valores.
Por otra parte, los Estados también sienten la
amenaza de no poder controlar todo lo que sucede en el
ciberespacio global, ya que escapa de los controles
políticos y pasa a ser controlado por políticas
técnicas y económicas de grandes empresas
multinacionales.
Aunque nuestra capacidad para gestionar toda esta
información es cada vez mayor gracias a las TIC, el enorme
caudal de información y la rapidez con la que cambia es de
difícil compatiblidad con el ritmo del pensamiento y
comprensión de la naturaleza humana. Por tanto, es
necesario poner de relieve los riesgos y repercusiones sociales
que puede dar lugar este vertiginoso proceso. La
afirmación: "Existe una enorme brecha entre nuestro
sobredesarrollo tecnológico y nuestro subdesarrollo
social" (Manuel Castells – 1997) es perfectamente
aplicable aún hoy en día.
No debemos olvidar, asímismo, el impacto que
suponen las nuevas TIC en el desarrollo personal y
psicológico de los individuos. Al crearse esta nueva forma
de relación y comunicación virtual, el uso abusivo
de las tecnologías puede dar lugar a la aparición
de problemas de adicción o de disfunciones de la
personalidad.
Hoy en día, las TIC se están convirtiendo
cada vez más en un instrumento indispensable en todos los
ámbitos de la actividad humana. Forman parte de la cultura
que nos rodea y su presencia es incuestionable.
Como TIC incluimos todos los tipos de medios de
comunicación (mass media) así como los medios
tradicionales con soporte tecnológico, por ejemplo el
teléfono.
Las Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC)
(cont.)
Entre las numerosas aportaciones de las TIC,
podríamos destacar las siguientes:
Acceso a todo tipo de
informaciónProceso de Datos, de manera
rápida y fiableCanales de comunicación
inmediata, sincrónica y asíncronicaAutomatización de tareas,
interactividadAlmacenamiento de grandes cantidades de
información en soportes pequeños y
cómodos
Digitalización de la
información textual y audiovisual
Todas estas aportaciones han llevado a su ilimitada
aplicación en la vida cotidiana de las personas,
instituciones públicas, empresas, centros educativos, y un
largo etcétera, provocando un cambio constante en todos
los aspectos de la vida diaria por su continuo avance: la
sanidad, la gestión burocrática, el ocio, la
comunicación, el e- commerce, la comunicación entre
las personas (correo electrónico), compras
telemáticas, formación y aprendizaje en los EVA,
intercambio de información entre las empresas (EDI),
diseño artístico, relación social en los
fórums telemáticos, …
En cualquier caso, la Sociedad de la Información
comporta retos para las personas, entre los que destacaría
como primordiales:
> Formación contínua y
desarrollo de la facultad de "saber aprender"
> Desarrollo de unas técnicas y
criterios de búsqueda y selección de la
información
> Gestión adecuada de nuestro
tiempo en el ciberespacio
> Adaptación a un entorno de
contínuo cambio sin perder nuestra identidad
Conservación de nuestras raíces particulares ante
la globalización
> Utilización de estos medios
para la difusión de la cultura y la consecución del
bienestar para todos los rincones del mundo
Fuentes de
Información consultadas
Castells, Manuel. La dimensión
cultural de Internet. (2002)
Marqués Graells, Pere (2000).
Ultima revisión 01/2004. La cultura tecnológica
en la sociedad de la Información. Las TIC y sus
aportaciones. http://dewey.uab.es/pmarques/tic.htm
Autor:
Rosa Vera García
Página anterior | Volver al principio del trabajo | Página siguiente |