Tics en la asignatura de imagenología para la formación de odontólogos
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Resúmen
Resumen
Alcances espistemológicos desde la filosofía
Hacia el postmodernismo epistemológico
Conceptos Tics
Implicancias Tics: acceso v.s. incorporación
Incorporación tics a la formación educacional
universitaria en Chile
Experiencias tics en Salud
Experiencias tics en odontología
Experiencias tics en imagenología
Conclusiones
Bibliografía
Resumen
El hombre del siglo XXI está inmerso en una constante
tecnologización, la cual también plasma el universo
educativo, donde docentes y alumnos deben abrirse camino por
medio de nuevas competencias y miradas transversales que permitan
integrar las TICS (Tecnologías de Información y
Comunicación) al currículum. A través de
esta monografía se conocerán desde los alcances
epistemológicos del conocimiento hasta las experiencias en
el campo de la salud, y la odontología,
específicamente en la asignatura de Imagenología en
el cual cómo las Tics han ido emergiendo curricularmente
como proyectos que buscan mejorar la calidad de la
enseñanza y cómo fin último y
estratégico, mejorar el aprendizaje de los alumnos.
Palabras claves: Tecnologías de la Información y
la Comunición; Tics; Integración tics.
Enviado por Dra. Cristina Zurita Figueroa
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