Calidad de la educación superior en Colombia
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Resúmen
El presente ensayo, como su título lo indica, está centrado en analizar el problema de la calidad en la educación superior. Para ello, en primer lugar, se conceptualiza la noción de calidad y de calidad en la educación superior; en segundo lugar, se plantea una breve historia del concepto de calidad y su evolución; en tercer lugar, se problematiza la normatividad relacionada con el tema de del aseguramiento de la calidad educativa en Colombia, a partir de la Constitución Política de Colombia, la Ley 30, el Decreto 2566 sobre condiciones mínimas de calidad de los programas académicos universitarios; en cuarto lugar, se analizan las funciones de los organismos encargados del aseguramiento de la calidad en la educación superior, tales como: el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), el Consejo Nacional de Educación Superior 5 (CESU), el Instituto para el Fomento de la Educación Superior (ICFES), la Comisión Nacional de Doctorados y Maestrías (CNDM), entre otros; en quinto lugar, se plantean reflexiones y consideraciones en torno al impacto de las políticas de aseguramiento de la calidad; en sexto lugar, se presentan las conclusiones del estudio. (En formato PDF)
Enviado por Nelly Murillo
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