1.
RESUMEN
El presente estudio cualitativo investigó el
estado emocional de las personas víctimas de un asalto y
el afrontamiento de la situación crítica por parte
de nueve individuos entrevistados, a los cuales se les
pidió que relataran como sucedieron los hechos en su
primera experiencia de asalto.
El análisis de la variable se basó en el
estudio de tres dimensiones que abarcaban completamente todos los
detalles del fenómeno en estudio, siendo estas
dimensiones: reacción antes, durante y después del
asalto. Se utilizó la entrevista semi-estructurada como
técnica de recolección de datos, dejando evidencia
documentada en forma escrita y auditiva.
Poco más de 100 respuestas individuales fueron
codificadas y analizadas generándose un modelo
teórico que describe como fue la primera vez que las
asaltaron, que sintieron al ser asaltados, que tipo de objeto o
arma fue utilizada en el asalto, si se observaron indicios de que
iban a ser asaltados, que sintieron instantes después del
asalto, que experiencias obtuvieron después del incidente
y cómo afrontan su realidad; y cuál es la
opinión en cuanto al impacto emocional provocados por los
asaltos. Identificándose patrones de supervivencia y
ambientales en cuanto a las reacciones emocionales de los
individuos.
2. CUERPO DEL
TRABAJO
2.1 INTRODUCCIÓN
Por mínimo que sea el robo, toda victima
experimenta una reacción emocional y conductual; entre 10%
y 30% de los casos sufren un trauma severo en el corto plazo.
Luego de 6 meses los efectos parecen disminuir. Sin embargo entre
5 y 10% delas victimas continúan experimentando una
importante psicopatología. Las mujeres más que los
hombres y los adultos más que los jóvenes
experimentan un estrés mayor.
La violencia así como los persistentes asaltos es
un evento real en nuestra sociedad hondureña, cuyos
patrones jurídicos – culturales ha cooperado a que
este en estas disposiciones sean completamente incontrolables se
atribuye a que la violencia aumente y se propague una y otra vez
con aspectos más graves que la anterior. Tampoco existe
conciencia en los agresores de no incluir agresiones
físicas solamente, sino que también incluye
agresiones de tipo psicológico. "(Rivera, Alfonso estrada,
Iris Osorio, Mario Avila, Vasti Rios, Susan Cáceres, Cindy
Velásquez,, 2013)".
Nuestra sociedad se ha visto afectada por la
delincuencia, en este caso los asaltos se han convertido en una
experiencia casi obligada para la mayoría de las personas,
las victimas sufren traumas emocionales que alteran la forma en
que solían llevar a cabo sus actividades cotidianas.
Nuestra investigación tiene como objetivo conocer
el sentir y el pensar antes, durante y
después de los jóvenes de la Universidad
Pedagógica Nacional Francisco Morazán que han
sido víctimas de asalto.
Dicha investigación se realizó en las
instalaciones de la UPNFM a jóvenes estudiantes que han
sido víctimas de asalto, haciendo énfasis en la
primera experiencia de asalto que sufrieron estos jóvenes.
Utilizando una entrevista semi- estructurada en la cual
recopilamos los datos haciendo uso de grabadoras de voz para
tener mejores resultados. En esta investigación nos
enfocamos en la primera experiencia de asalto que vivieron estos
estudiantes.
Al realizar nuestro trabajo de campo la
limitación que encontramos al aplicar las entrevistas fue
que algunas personas se mostraron cohibidas ante algunas
preguntas. Nota: en general las personas entrevistadas no se
negaron a las condiciones en que se iba a llevar acabo la
entrevista mostrándose bastante colaboradoras.
El fin de nuestra investigación es conocer el
impacto que puede tener en la vida de las personas, una
situación de asalto y como estas experiencias cambian y
marcan sus vidas, ya que los asaltos en nuestra sociedad son muy
frecuentes y nos interesa saber cómo después de un
asalto estas personas ven la vida y lo que les rodea. Al mismo
tiempo que esta investigación sirva para conocer el
impacto que un asalto puede causar no solo en cuanto
pérdidas materiales sino, a daños más
profundos como nuestros sentimientos. Este estudio puede servir
además, a futuras investigaciones relacionadas con este
tema dado que es importante realizar más investigaciones
al respecto ya que la población debe de conocer el impacto
emocional que desencadena el vivir en un país tan
inseguro, siendo este un obstáculo para el desarrollo del
mismo por ende estos estudios coadyuvaran en la búsqueda
de medidas contra la inseguridad y delincuencia que tanto azota a
nuestro país.
2.2 MARCO
REFERENCIAL
2.2.1 ESTADO EMOCIONAL DE LAS PERSONAS
ANTES DEL ASALTO
Es muy difícil percatarse de que se va a ser
asaltado pero, ¿hay personas que presienten o se percatan
de que van a ser asaltadas?
La intuición
La magia de la intuición reside en la rapidez de
las respuestas que genera sobre cada individuo muchas veces es
como un sexto sentido. Por eso quien se guía por la
intuición observa muchas veces lo que otros no logran ver.
En eso la intuición se enfrenta a los procesados de
información de carácter analítico. Mientras
que el análisis racional requiere tiempo y todos podemos
llegar a conclusiones parecidas, la intuición da
soluciones inmediatas y parece estar al alcance de los que no
tienen miedo de ver la realidad de otro modo confiando mucho en
que están realizando los pasos que le
aseguren implicaciones que mejoren su estado."(Pastor,
2006)."
Según el diccionario, la intuición es la
percepción o conocimiento instantáneo de una verdad
o idea sin la participación de razonamiento alguno. Para
muchas personas, la intuición es algo levemente
físico, un sentimiento en el estómago o una
sensación de cosquilleo en cualquier parte del cuerpo.
Para otras, la intuición es más sensorial, una
imagen que viene a la cabeza de forma repetida, un
sentimiento de que esto es así de forma inequívoca,
o incluso un mensaje claro en la mente consciente. Es lo que
llamamos a veces el sexto sentido. (Topi)
Por tanto la intuición individual no obtiene el
mismo resultado, el éxito de sentir esa sensación
de que algo no está bien o de si se está escogiendo
la mejor opción dependerá del grado de raciocinio
de la persona.
Es una forma de conocimiento que nos ayuda a reconocer
las posibilidades de cualquier situación sin recurrir al
razonamiento y percibiendo lo oculto o lo que no aparece a simple
vista.
La intuición nos permite una aprehensión
de la verdad en forma inmediata y precisa, obteniendo
conclusiones ciertas basadas en información
limitada.
"Weston Agor se refiere a la intuición
como la "capacidad de integrar y utilizar la información
almacenada en ambos lados del cerebro", y nos dice también
que "las señales intuitivas se transmiten en forma de
sentimientos""
"Burke y Miller sostienen que "la
intuición resulta de un proceso mental subconsciente, que
se sustenta en la historia anterior del individuo"."
"JagdishParikh habla de un "acceso a la reserva interna de
pericia y experiencia acumulada durante años, y
obtención de una respuesta, o de un impulso para hacer
algo, o de una alternativa elegida entre varias, todo ello sin
ser consciente de cómo se obtiene"."
"FrancesVaughan va más lejos: "La
intuición nos permite recurrir a la enorme
provisión de conocimientos de los que no somos
conscientes, incluyendo no sólo todo lo que uno ha
experimentado o aprendido intencionada o subliminalmente, sino
también la reserva infinita del conocimiento universal, en
la que se superan los límites del individuo" (Gross,
2010)"
Reacción de nuestro cerebro
La zona pre frontal es la sede de la "memoria
operativa": la capacidad de presentar atención y registrar
cualquier información destacada. La memoria operativa es
vital para el entendimiento, la planificación y la toma de
decisiones, el razonamiento y el aprendizaje. Funciona en
plenitud cuando la mente está en calma. Pero cuando se
presenta una emergencia, el cerebro pasa a funcionamiento de auto
protección: roba recursos a la memoria operativa y los
envía a otros centros cerebrales a fin de mantener a los
sentidos en hiperalerta, actitud mental hecha a medida para la
supervivencia.
La zona pre frontal, el centro ejecutivo, está
conectado a la amígdala por algo equivalente a una
súper carretera neural estos eslabones neurales, entre la
amígdala y los lóbulos pre frontales actúan
como una alarma cerebral, una instalación que ha tenido un
inmenso valor para la supervivencia durante millones de
años que ha durado la evolución humana. La
amígdala es el banco de la memoria emocional del cerebro,
depositaria de todo nuestros momentos de triunfo y utiliza todos
esos recuerdos almacenados, inspeccionando toda la
información que ingresa (todo lo que vemos y oímos
a cada momento) para evaluar la posibilidad de amenazas y
oportunidades, comparando lo que está sucediendo con los
moldes almacenados de nuestras experiencias anteriores.
(EMING, 2013)
Las reacciones ante un estimulo están asociadas a
las experiencias personales ya que al poseer la amígdala
que es el banco donde se procesa la información, esta
busca una respuesta a cualquier evento similar al que se
esté dando para producir una respuesta en base a lo
vivido, de no tenerla este busca un mecanismo de reacción
para así lograr un mejor proceso de asimilación a
dicho evento.
2.2.2 ESTADO EMOCIONAL DE LAS PERSONAS
DURANTE UN ASALTO
Los asaltos provocan una variada serie de reacciones y
emociones, cada persona que ha sido víctima de un asalto
expresa diferentes sentimientos y experiencias, que vivieron
durante este. A continuación en el siguiente aparto se
encuentra información relacionada con el estado emocional
de las personas durante un asalto.
Cuando un individuo sufre un asalto, experimenta una
serie de reacciones a nivel psicológico y
fisiológico debido a la vivencia de amenaza a la
integridad personal; se experimenta el riesgo de perder la vida o
sufrir lesiones físicas. Las creencias de control y
omnipotencia acerca de sí mismo y del mundo son
cuestionadas en forma dramática, generando respuestas que
buscan enfrentar la sensación de vulnerabilidad interna.
(César, Carbonell Carmen&Carvajal, 2004)
Es debido a esto que una persona durante un asalto esta
busca que el evento sea lo más rápido posible para
que esto suceda las personas entregan sus objetos personales sin
objeción alguna, para evitar así daños
físicos, estas durante el evento crean mecanismos de
reacción que les ayudan a inhibir sus emociones ya sea el
mostrarse vulnerable o exaltado durante este
acontecimiento
El robo al ser en un punto estratégico para el
asaltante ocurre en muchos entornos distintos. Puede que suceda
en la calle, cerca o en el hogar, en un parque,
en transporte público, o en un
comercio como en un banco
o alguna tienda, hotel, gasolinera o restaurante; en cualquiera
de estos destinos puede llegar a ser víctima de un robo,
inclusive a esas personas no les interesa ni la edad, genero u
estatus social, el interés de los asaltantes radica en
obtener un beneficio del asaltado. Los transeúntes son
también las víctimas preferidas de los delincuentes
que asaltan al paso, en especial lo son los que van por las
avenidas de las ciudades importantes. La mayor parte de los
bienes que se hurtan en un robo o asalto jamás se
recuperan; y las
pérdidas económicas podrían ser
considerables. Si los bienes hurtados tienen valor singular o
sentimental, las reacciones emocionales podrían ser muy
intensas. "(Rivera, Alfonso Estrada, Iris Osorio, Mario Avila,
Vasti Rios, Susan Caceres, Cindy Velaquez,, 2013)
."
Las hormonas que segregamos bajo tensión son
suficientes para un solo arranque de ataque o huida, pero una vez
segregadas permanecen en el cuerpo durante horas enteras, y cada
incidente sucesivo añade más hormonas de
estrés al nivel ya existente. Entre otros impactos, las
hormonas de estrés afectan el flujo sanguíneo. ?En
tanto asciende bruscamente el ritmo cardiaco, la sangre abandona
los centros cognitivos, los más elevados del cerebro, y va
hacia otros sitios, más esenciales para la
movilización de emergencia. (EMING, 2013)
El cortisol obtiene recursos energéticos de
memoria operativa o bien el intelecto y los lleva hacia los
sentidos. Cuando los niveles de cortisol son altos, las personas
se tornan más distraída y por este hecho comete
más errores, e incluso podría llegar a olvidar algo
que realizaba con esfuerzo como por ejemplo una lectura. "Se
interponen pensamientos irrelevantes y se torna más
difícil procesar informaciones. Si el estrés se
mantiene, el estado final posible es el agotamiento si no algo
peor. ?Si el estrés continúa, los niveles de
cortisol alcanzan niveles tóxicos, matando neuronas.
(EMING, 2013)."
Las respuestas inmediatas ante un suceso
traumático serán diferentes en cada individuo y
variarán según la naturaleza y consecuencias de la
agresión. El sistema defensivo del sujeto se activa ante
el peligro, lo que puede facilitar o entorpecer el enfrentamiento
a la situación y la posterior reacción emocional.
" (César, Carbonell Carmen&Carvajal,
2004)."
"Según (Galea, 2004) Durante los a tentados de
asaltos las personas experimentan síntomas disociativos
tales como:
Sensación subjetiva, desapego o ausencia de
reactividad Reducción del conocimiento de su entorno
(aturdido) Des realización (no le parece real lo que
está sucediendo)."
"La situación es tal que la respuesta de huida o
agresión se inhibe, no resultan factibles, otras
reacciones durante el asalto son temblor, frio y
sudoración asociadas a la vivencia de peligro. (Gonzales
Mariano, 2012)"
La reacción al evento puede estar intervenida por
una serie de factores internos del evento y de factores
personales, la duración del evento, la edad, el
género el sentido atribuido al evento,
características personales influyen en el impacto personal
durante un asalto. "(Gonzales Mariano, 2012)"
2.2.3 ESTADO EMOCIONAL DE LAS PERSONAS
DESPUÉS DE UN ASALTO
Los efectos que dejan estos hechos son varios, a nivel
emocional y en peores casos a la salud de la víctima.
Inmediatamente se registran reacciones asociadas a la vivencia de
eventos fuertes. Algunos efectos emocionales permanecen
días, semanas y meses posteriores al ataque sufrido a
continuación conoceremos algunas de las emociones que
experimentan las personas después de un
asalto.
La respuesta individual dependerá de las
implicaciones de hechos violentos como de lesiones físicas
y de la de atención médica a causa de las lesiones.
Las hospitalizaciones, tratamientos invasores y de
rehabilitación que se requieran, podrían determinar
variaciones en la respuesta emocional del sujeto. Esta respuesta
asociada a relación entre la severidad de la lesión
y los síntomas postraumáticos es muy inestable se
podría esperar que a mayor gravedad de la lesión
fuera mayor la percepción subjetiva de
amenaza a la vida, lo cual aumentaría la probabilidad de
desarrollar alteraciones psicológicas. Una vez superada la
etapa de shock puede aparecer una respuesta emocional que se
caracteriza por horror e indefensión."
(César, Carbonell Carmen&Carvajal,
2004)".
"Desde un punto de vista psicológico la persona
que sufre una experiencia delictiva se verá afectada
dependiendo de su resiliencia. Termino que define la capacidad
para aceptar la diversidad. Las personas con mayor resiliencia
dejan atrás muy pronto el contratiempo. Todos, durante e
inmediatamente después sentiremos miedo y un profundo
temor. En algunos casos luego del incidente aparecerá la
ansiedad, el desasosiego, la intranquilidad y las preocupaciones.
Además, habrá que sumarle el sentimiento de
pérdida de las cosas robadas y los inconvenientes que
tendrán que solventar como acudir a la policía,
quedarnos sin vehículo, perder equipos como una
computadora o las tarjetas de crédito o de débito,
documentos de identidad y las subsecuentes denuncias ante cada
entidad involucrada. (Gessen Bladimir,
2013)."
Algunas personas desarrollan un Trastorno por
Estrés Postraumático. Los síntomas
primordiales del TEPT se caracterizan por una tríada con
síntomas invasores, de evitación y de hiperalerta.
Pueden presentarse recuerdos recurrentes del hecho, pesadillas,
evitación de conversaciones, personas o lugares que
evoquen el trauma, alteraciones del sueño, irritabilidad e
intensa angustia. (César, Carbonell Carmen&Carvajal,
2004).
"No todas las personas expuestas a un acontecimiento
traumático de este tipo desarrollan un TEPT. Diversos
estudios plantean que sólo la mitad de los sujetos
presentarán síntomas característicos del
TEPT. (César, Carbonell Carmen&Carvajal,
2004)."
El TEPT reflejaría la mantención de la
vivencia disruptiva y del impacto emocional que ha causado el
hecho en la persona. Después del asalto la persona se
enfrenta a un mundo peligroso y no es capaz de modificar su
conducta ante las contingencias externas. No sólo
está temeroso, confuso y con rabia, sino que
además, se encuentra en una vivencia constante de
vulnerabilidad al revivir el acontecimiento traumático.
"(César, Carbonell Carmen&Carvajal, 2004)."
Creer que las personas obtienen lo que merecen o sentir
que el mundo es un lugar seguro, son creencias que se frustran
(hay perdida de fe y sentimiento de desesperanza). A esta amenaza
a la integridad individual se suma la intencionalidad del
agresor, lo que causa en la víctima sentimientos de rabia
e impotencia por la percepción de injusticia y desamparo,
llevando muchas veces a la idea de vengarse por lo
sucedido. "(Rivera, Alfonso Estrada, Iris Osorio, Mario Avila,
Vasti Rios, Susan Caceres, Cindy Velaquez,,
2013)."
Las personas que han sido asaltadas presentan
sentimientos de vulnerabilidad y, sobre todo, de miedo a ser
atacados por extraños; es decir, una conciencia de
sí mismos como posibles blancos de otros ataques y un
fuerte sentimiento de desconfianza. (Psicólogo Jaime
Troncoso).
La experimentación repetitiva del suceso
traumático y las imágenes de lo ocurrido; aparecen
una y otra vez de forma involuntaria provocando altos niveles de
malestar, reacciones de ansiedad, ira, vergüenza, miedo y en
muchos casos depresión y agresividad. Las heridas
psicológicas se agravan más cuando en la
realización de este delito hay uso de fuerza
física, armas, máscaras, y los ladrones emiten
gritos y ruidos para intimidar a las víctimas. La
perpetración del robo en lugares considerados "seguros"
por la víctima como la propia casa o el trabajo,
así como la reiteración de los robos sufridos
tienden a incrementar los sentimientos de vulnerabilidad,
inseguridad y temor, que pueden llevar a la paralización y
el encierro de las personas; se suma el temor de ser
identificados y buscados fácilmente y el miedo a un
posible retorno de los agresores.
"(Rivera, Alfonso Estrada, Iris Osorio, Mario Avila,
Vasti Rios, Susan Caceres, Cindy Velaquez,,
2013)."
Después de un asalto la persona
presenta una serie de síntomas, entre los que se pueden
destacar:
· Recuerdos del acontecimiento recurrente o
intruso que provocan malestar y en los que se incluyen
imágenes, pensamientos o percepciones.
· Actúa o tiene la
sensación de que el hecho traumático está
sucediendo.
· Irritabilidad, mala
concentración, sobresalto, inquietud motora.
· Presenta un malestar psicológico intenso
al exponerse a estímulos internos o externos que
simbolizan o recuerdan un aspecto del acontecimiento
traumático.
· Hay respuestas fisiológicas al exponerse
a estímulos internos o externos que simbolizan o recuerdan
un aspecto del suceso. (Rivera, Alfonso Estrada, Iris Osorio,
Mario Avila, Vasti Rios, Susan Caceres, Cindy Velaquez,,
2013).
La experimentación repetitiva del suceso
traumático. Sueños de carácter recurrente
con lo sucedido, vacío emocional, distanciamiento y falta
de afectividad hacia las personas desconocida, dificultad para
expresar emociones, para interactuar socialmente, falta de
interés por acontecimientos sociales y por actividades que
antes le gustaban, dificultad para concentrarse y terminar
tareas, pensamientos irracionales, la persona que sufre este
problema piensan una y otra vez sobre lo ocurrido, tienen
sentimiento de culpa por lo que pudieron haber hecho y no
hicieron o se lamentan por aquello que no hicieron
bien. "(Rivera, Alfonso Estrada, Iris Osorio, Mario
Avila, Vasti Rios, Susan Caceres, Cindy Velaquez,,
2013)"
2.3
MÉTODO
2.3.1 CONTEXTO
Durante el proceso de investigación las
entrevistas se aplicaron en las instalaciones de la UPNFM sede de
Tegucigalpa durante el mes de abril del año 2014. Debido a
que estudiantes investigadores pertenecen a la Universidad, no
fue necesario solicitar permiso a las autoridades para la
aplicación de la misma por lo cual solo se solicitó
colaboración a las personas que iban a ser entrevistadas y
grabadas su opinión.
2.3.2 PARTICIPANTES
Las personas que colaboraron en esta
investigación fueron estudiantes de la UPNFM
procedentes de diferentes partes de Honduras cuyas edades
oscilaban entre los 22 y 45 años, de los
cuales 8 fueron mujeres y un varón. La muestra fue
seleccionada al azar, siendo único requisito que fueran
estudiantes de la UPNFM y que hubiesen tenido una experiencia de
asalto.
2.3.3 DISEÑO DE LA
INVESTIGACIÓN
Fenomenológico el cual se enfoca en las
experiencias individuales subjetivas de los participantes que
pretende reconocer las percepciones y el significado de un
fenómeno o experiencia, considerando que en nuestra
investigación pretende conocer los estados emocionales de
las personas que han sido víctimas de un asalto para
entender como definen, describen y entienden esa terrible
experiencia.
2.3.4 PROCEDIMIENTO
· Selección del tema de
investigación: Debido a que nuestro país
experimenta un alto índice de delincuencia. El
fenómeno de los asaltos despertó gran
interés en nosotros para conocer las emociones que la
sociedad hondureña experimenta ante sucesos de este tipo,
pareció interesante saber de qué forma
emocionalmente se ven afectados los hondureños como
resultado de la situación que actualmente se está
viviendo en Honduras.
· Establecimiento de dimensiones: Las
dimensiones se establecieron con el fin de conocer profundamente
las emociones que las víctimas de los asaltos enfrentan
tanto antes, durante y después del hecho.
· Definición de objetivos: Nuestro
objetivo nace a raíz de la intriga de conocer el efecto
emocional que las personas sufren cuando se convierten en
víctimas de la delincuencia.
· Marco referencial: Para nuestro marco
teórico se tomaran investigaciones previas y actuales
relacionadas con las emociones que enfrentan las personas como
respuesta a un asalto, como mecanismo de recolección y
selección de la bibliografía a utilizar se
elaboraron fichas bibliográficas.
· Selección del instrumento de
recolección de información: Decidimos utilizar
en nuestro trabajo de investigación la entrevista como
medio de obtención de información porque esta nos
permite un gran alcance en cuanto a las dimensiones planteadas en
el trabajo investigativo así como poder constatar su
validez mediante grabaciones y así profundizar en cada
aspecto que deseamos tratar en este caso explorar un tema
complejo permitiéndonos conocer las opiniones y
sentimientos ahondando en las características de la
personalidad. Además de que con una pequeña muestra
representativa brinda suficiente información
ya que no se busca generalizar sino enfocarnos en el sentir y
pensar de las personas.
· Estructura del instrumento de
investigación: Para realizar la recolección de
datos fue muy importante seleccionar el instrumento adecuado para
llevar a cabo nuestra investigación. El instrumento ideal
fue la entrevista ya que proporciona un medio excelente para
explorar sentimientos y actitudes complejas, en la cual grabamos
la voz de los entrevistados. Para realizar la entrevista
construimos una guía de preguntas que se basó en
las tres dimensiones de nuestra investigación. Siendo
estas reacción antes del asalto en la cual elaboramos
preguntas que se basaban en la intuición y
percepción que tenían las personas antes de ser
asaltadas. Luego, reacción durante el asalto en esta
dimensión se pretendió estudiar el comportamiento
de las personas mientras eran víctimas del asalto y
cuál era su sentir durante ese momento. Por último
la reacción después del asalto en la cual
elaboramos preguntas relacionados con los sentimientos y
pensamiento de las personas después de haber sido
víctimas de asalto para lograr conocer como cambio su
forma de pensar y ver las cosas después de lo
sucedido.
· Trabajo de campo: Fue desarrollado en
las instalaciones de la Universidad Pedagógica Nacional
Francisco Morazán trabajo que oscilo en un rango de tiempo
de 10 a 15 minutos, durante este proceso se le pedía a la
persona que colaborara con esta investigación con la
contestación de la entrevista semi estructurada formulada
por los investigadores al mismo tiempo se les pedía
autorización para la obtención de evidencia en este
caso la grabación de la entrevista.
· Análisis de datos obtenidos:
Luego de la transcripción de las entrevistas en base a los
datos obtenidos se procedió a la elaboración de los
diferentes cuadros de análisis, los cuales ayudan a tener
un panorama mejor estructurado del fenómeno en
estudio.
EL PRESENTE TEXTO ES SOLO UNA SELECCION DEL TRABAJO
ORIGINAL.
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