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Influencia del enriquecimiento ambiental sobre la diversidad conductual de oso negro en el Parque Zoológico de Cuba




Enviado por Humphrey Banda



  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Descripción
    de la especie
  4. Características
    físicas
  5. Distribución
    y hábitat natural (anexo 2)
  6. Régimen
    alimentario
  7. Comportamiento
  8. Enriquecimiento
    ambiental
  9. Materiales y
    métodos
  10. Resultados y
    discusión
  11. Conclusiones
  12. Referencias
    bibliográficas
  13. Anexos

Resumen

Este trabajo se desarrolló en el área de
carnívoros del Parque Zoológico Nacional de Cuba
(PZNC) que se encuentra ubicado en la provincia La Habana del
municipio Boyeros, carretera Varona Km 3 ½, Capdevila, con
el objetivo de valorar la influencia del enriquecimiento
ambiental sobre la diversidad conductual del oso negro en el
Parque Zoológico Nacional de Cuba entre 8 de octubre, 2013
y 25 de octubre, 2013. Se trabajó con un ejemplar de oso
negro (Ursus americanus) reproductor que posee una edad
de 10 años. Se compararon la cantidad de conductas
observadas entre las diferentes horas de observación antes
y durante el enriquecimiento ambiental utilizando el test no
paramétrico de Wilcoxon a través el programa
estadístico Statistica (Statsoft) 6.1 (2003), donde se
observó que la similitud en el comportamiento del oso
durante la aplicación del enriquecimiento tiene mayores
coincidencias entre los horarios que los en la fase de control.
La aplicación del enriquecimiento ambiental provocó
una disminución de la frecuencia de la conducta caminando
que fue la más observada durante la etapa de control y
aparecieron otras nuevas conductas que normalmente no se
manifestaban en el animal antes. Se logró un 67 % de nivel
de actividad durante el enriquecimiento ambiental en
comparación con un 33 % obtenido en la fase de control. En
cuanto a la diversidad conductual, se compararon las
observaciones en control y en el enriquecimiento ambiental a
través del índice de Shannon-Weaver donde se obtuvo
mayor diversidad conductual durante el enriquecimiento ambiental
que en la fase de control.

Palabras claves: Enriquecimiento ambiental,
diversidad conductual, Ursus americanus, nivel de
actividad e índice de Shannon-Weaver.

Summary

This work was carried out in an area of carnivorous of
the National Zoological Park of Cuba (PZNC) that is located in
Havana province of the municipality Boyeros, Varona highway Km 3
½, Capdevila, with the objective of valuing the influence
of the environmental enrichment on the behavioral diversity of a
black bear in a National Zoological Park of Cuba from 8th
October, 2013 up to 25th October, 2013. A reproductive male black
bear (Ursus americanus) that possesses 10 years of age
was used to carry out this work. The quantity of behaviors
observed among the different hours of observation were compared
with those during the environmental enrichment using a Wilcoxon
non-parametric test by a statistical program Statistica
(Statsoft) 6.1 (2003), where the similarity in the behavior of
the bear during the application of the enrichment was observed to
have bigger coincidences among the schedules than those observed
in the control phase. The application of the environmental
enrichment caused a frequency decrease of walking behavior that
was mostly observed during the control phase and it also caused
the appearance of other new behaviors that the animal didn't
usually expressed before. The analysis of the activity level
before and during of the application of the environmental
enrichment showed a 67 % of activity level during the
environmental enrichment in comparison with a 33 % obtained in
the control phase. As for the behavioral diversity, the
observations in control were compared to those obtained during
environmental enrichment through the index of Shannon-Weaver,
where bigger behavioral diversity was obtained during the
environmental enrichment than in the control phase.

Key words: Environmental enrichment, behavioral
diversity, Ursus americanus, activity level and index of
Shannon-Weaver.

Introducción.

El enriquecimiento ambiental es una herramienta
orientada al mejoramiento del ambiente de los animales en
cautiverio en el cual los cambios en las instalaciones y en las
prácticas de manipulación tienen como objetivo el
aumento de las oportunidades conductuales de los animales a
través de la manifestación de comportamientos
típicos y desarrollo de las habilidades de la especie
promoviendo así su bienestar animal (Shepherdson et
al
., 1998; Soriano y Serrat, 2005).

En la naturaleza los animales tienen algo nuevo cada
día, en cautiverio sus necesidades primarias son
provistas, su vida es mucho más monótona, pudiendo
causar en ellos estrés, enfermedades y comportamientos
estereotipados. Por lo tanto, para individuos en cautiverio la
preocupación de los conservacionistas se centra en la
calidad del ambiente, para obtener una mejor salud y calidad de
vida de los animales. Éste se logra al adicionar cosas al
ambiente de un animal cautivo, incrementar su espacio
psicologico, proveer a un animal estimulos complejos para evitar
la presencia de comportamientos anormales e incrementar las
oportunidades para expresar sus conductas normales (Cassini,
1999).

El enriquecimiento ambiental es un proceso
dinámico que permite incrementar el tiempo de
búsqueda de objetos y al introducir cambios ambientales,
así como sensaciones olfativas, táctiles, visuales
y auditivas, necesarios para el óptimo bienestar
psicológico y fisiológico. Por lo tanto, el
enriquecimiento ambiental se puede clasificar en: ocupacional,
social, físico, nutricional y sensorial
(Young, 2003; Soriano y Serrat,
2005).

La observación de fauna y el estudio de su
comportamiento son actualmente parte de los programas de
conservación para conocer a fondo la biología de
las poblaciones y/o especies, lo que permite un manejo adecuado
de los individuos en poblaciones naturales o en cautiverio y es
la base para la introducción de enriquecimiento ambiental
en animales en cautiverio (Gupta et al.,
2004).

Problema científico: Se desconoce como el
enriquecimiento ambiental influye sobre la diversidad conductual
del oso negro en el Parque Zoológico Nacional de
Cuba.

Hipótesis: El enriquecimiento ambiental
influirá sobre la diversidad conductual del oso negro en
el Parque Zoológico Nacional de Cuba.

Objetivo general: Valorar la influencia del
enriquecimiento ambiental sobre la diversidad conductual del oso
negro en el Parque Zoológico Nacional de Cuba.

Objetivos específicos:

· Analizar los niveles de
actividades antes y durante el enriquecimiento
ambiental.

· Comparar la cantidad de conductas
observadas entre los diferentes horarios de observación
antes y durante el enriquecimiento ambiental.

· Comparar la diversidad conductual
observada antes y durante el enriquecimiento ambiental a
través del índice de Shannon-Weaver.

Revisión
bibliográfica.

Descripción de la
especie.

Según Parker y Haswell
(1966),
el oso negro (Ursus americanus) es una
especie de mamífero carnívoro de la familia de los
úrsidos.

En la tabla 1, se muestra una
clasificación taxonómica de los osos
negros

(Parker y Haswell 1966).

Tabla 1. Clasificación
taxonómica del oso negro

Reino

Animalia

Filo

Chordata

Subfilo

Vertebrata

Clase

Mammalia

Subclase

Theria

Infraclase

Placentalia

Orden

Carnivora

Suborden

Caniformia

Familia

Ursidae

Subfamilia

Ursinae

Género

Ursus

Especie

U. americanus

Nombre binomial

Ursus americanus

Características
físicas.

El oso negro (Figura 1) es un animal grande que
generalmente mide entre 140 cm y 200 cm de largo y su altura
hasta la cruz es entre 100 cm y 130 cm. El Oso negro es
más pequeño que el oso polar y el oso pardo. Su
peso depende de la edad, del sexo del animal y la temporada:
porque en otoño, ellos engordan y acumulan reservas de
grasa con el fin de pasar el invierno. Las hembras pueden pesar
entre 40 kg y 180 kg (media de 70-80 kg), mientras que los machos
pueden pesar entre 60 y 275 kg con una media de 120 kg (Don y
Deeann, 2005).

El color del pelaje varía del negro al blanco,
pasando por numerosos matices: chocolate,
marrón, canela y rubios son colores más frecuentes
en los bosques del oeste de Estados Unidos y
Canadá que en las regiones del este. Al sur de Alaska y en
la Columbia Británica vive el oso Kermode llamado
también spirit bear, una subespecie de oso negro cuyo pelo
es de un tono blanco mate. Osos de un gris azulado ocupan la
bahía de los Glaciares en Alaska. Todos estos animales
pertenecen a la especie del oso negro americano. El oso negro
muda y su gruesa piel le protege contra las picaduras de los
insectos y contra los rigores del invierno (Don y Deeann,
2005).

Monografias.com

Figura 1. Oso negro (Ursus
americanus)

Los osos negros son capaces de tenerse de pie y de andar
sobre sus extremidades posteriores: éstas son ligeramente
más largas (13 a 18 cm) que las extremidades anteriores.
Cada extremidad está dotada con cinco dedos con garras no
retráctiles utilizadas para rasgar, cavar y subir a los
árboles. El oso negro posee ojos pequeños, orejas
redondeadas, un largo morro puntiagudo de color marrón, y
una cola relativamente corta (8-14 cm). Sus ojos son marrones. Su
visión no es especialmente buena pero la experiencia pone
de manifiesto que le permite distinguir los colores. En cambio,
su oído y su olfato están muy desarrollados; su
lengua ágil y sus labios móviles le permiten comer
pequeñas bayas y hormigas (Feldhamer et al.,
2003).
Las partes muy características del oso blanco,
pardo y negro en cuento a la cabeza y las extremidades anteriores
y posteriores (anexo 1).

Distribución y hábitat natural
(anexo 2).

La distribución de los osos negros abarca en una
superficie geográfica que se extiende desde el norte de
Canadá y Alaska hasta la Sierra Gorda de México, y
de las costas atlánticas, a las costas pacíficas de
Norteamérica. Está presente en un gran
número de Estados estadounidenses y en todas las
provincias canadienses. En México, vive principalmente en
las regiones más montañosas del norte del
país, tanto en la Sierra Madre Oriental como en la Sierra
Madre Occidental y la región más meridional dentro
del continente donde habitaba esta especie fue en las zonas de
mayor altitud de la Sierra Norte de Jalisco hasta la Reserva de
Biosfera de Sierra Gorda (Jonkel et al.,
1978).

Los osos viven en lugares que comprenden desde los
hielos del Ártico y bosques tropicales a nivel del mar,
incluyendo llanuras y bosques alpinos. El oso negro habita en
bosques de coníferas, mixtos de pinos y encinos, en las
partes densas del matorral xerófilo y su madriguera es una
cueva natural. Prefiere igualmente los bosques, las
montañas y las zonas arbustivas donde encuentra su comida
y puede ocultarse (Taylor, 2006; Santra, 2008).

Régimen
alimentario.

Según Santra (2008), los osos negros son
omnívoros: los vegetales representan un 75% de su
alimentación. Comen gramíneas, hierbas, frutas
(avellanas, bayas, piñones, frutas de escaramujos,
manzanas…), bellotas y hayucos. Se alimentan también con
carroñas e insectos (avispas, hormigas, abejas, termitas).
Atacan más raramente a roedores y cervatillos. Completan
su régimen alimentario con salmones, truchas, cangrejos y
son aficionados a la miel. Los osos deben almacenar importantes
reservas de grasa para pasar el invierno. En otoño, pueden
consumir hasta 20000 calorías por día. Tienen
también grandes necesidades de agua y pueden atacar a los
animales domésticos.

Comportamiento.

Los osos negros pasan el invierno en un estado de
somnolencia: eso significa que pueden reaccionar a un ataque de
otro animal. Cuando los días disminuyen, secretan una
hormona que actúa como un somnífero. Su ritmo
cardíaco pasa entonces de 50 a 10 pulsaciones por minuto.
La temperatura del cuerpo disminuye ligeramente (menos de 31
°C, lo que representa 6,8 °C por debajo de la temperatura
corporal del verano) ya que su masa es grande (pierden, pues,
más fácilmente su calor que los pequeños
mamíferos que hibernan). Pasan todo el invierno en este
estado y salen de nuevo en la primavera. Este estado de
inactividad dura de cuatro a siete meses entre octubre y mayo.
Esta duración varía en función del clima:
cuanto más largo es el invierno, más se prolonga el
período de somnolencia. Por ello, ésta no existe en
las regiones del sur, excepto para las osas preñadas. Un
oso negro puede perder hasta un 30% de su peso durante el
invierno. Al final del invierno, el oso negro deja su refugio y
busca comida a altitudes medias y en los valles expuestos al sol.
A medida que el verano se acerca, recupera altitudes más
elevadas (Nowak y Paradiso, 1983).

Los osos negros son asombrosamente ágiles en sus
movimientos y capaces de nadar a pesar de su tamaño y su
peso. Se desplazan en función de la temporada para buscar
su comida. Suben fácilmente a los árboles para
escapar del peligro, gracias a sus músculos dorsales
potentes y a sus garras. Pueden correr hasta 55
km/h. Los osos son animales plantígrados, es decir van
colocando enteramente la planta de los pies sobre el suelo y
utilizan paso de marcha John (Beecham y Rohlman,
1994).

Ellos pasan su mayor parte del tiempo en solitario,
excepto durante el período de celo y durante la
relación que mantiene la madre con sus oseznos. Los osos
pueden reunirse de vez en cuando en las zonas de abundancia de
alimento. Salen generalmente de día, excepto en los
sectores donde hay mucha población humana: prefieren
entonces la noche, para evitar los encuentros con el hombre. Los
machos rasguñan los árboles, para comunicarse
durante la temporada del acoplamiento y para señalar sus
territorios que varían entre 20 y 100 km² y cubren
los de varias hembras. Utilizan también sus olores
(Smith, 2006).

En caso de amenaza, los oseznos emiten gritos que se
asemejan a llantos cuando tienen miedo y los adultos hacen crujir
sus dientes. El oso negro se comunica también por
expresiones faciales y posiciones particulares. Cuando se levanta
sobre sus patas posteriores, es para oler un peligro, un olor
intrigante o ver mejor. Los osos negros figuran entre los
mamíferos más inteligentes: se les adiestra a
menudo para realizar números de circo (Smith,
2006
).

Enriquecimiento
ambiental.

El enriquecimiento ambiental es un proceso
dinámico, en el cual los cambios en las instalaciones y en
las prácticas de manipulación tienen como objetivo
el aumento de las oportunidades conductuales de los animales a
través de la manifestación de comportamientos
típicos y las habilidades de la especie promoviendo
así su bienestar (Young, 2003).

Definición de diferentes tipos del
enriquecimiento ambiental.

A lo largo de los años, desde la
aceptación de los estudios mentales de los animales, hasta
la elaboración de ciertos aparatos para poder adaptar el
encierro del animal en algo más interactivo, se han podido
definir varios tipos de enriquecimientos, los cuales dependiendo
de la situación del animal, son necesarios para mejorar su
vida en cautiverio. A continuación se presenta varios
tipos de enriquecimiento ambiental (Soriano y Serrat,
2005
):

Enriquecimiento alimenticio: Implica cambios en
la dieta, tanto a nivel de innovar con el tipo de alimento como a
nivel de la presentación del mismo. También puede
ser una modificación de la frecuencia, donde se puede
dividir la ración en varias porciones pequeñas y
variar los lugares de distribución. Con esto se puede
disminuir las estereotipias relacionadas con el consumo de
alimentos al aumentar el tiempo empleado en la búsqueda y
recolección.

Enriquecimiento del ambiente físico: Son
cambios que se pueden hacer a las instalaciones en general o en
el mobiliario donde se encuentra el animal. Esto puede comenzar
desde el diseño de albergues tomando en cuenta el
tamaño del recinto, barrera visual, estructuras para
trepar, areas para descanso y objetos para manipular.

Enriquecimiento ocupacional: Es la
introducción de Juguetes y objetos novedosos que pueden
ser de naturaleza muy diversa con el objetivo de potenciar las
capacidades físicas y psicológicas de los
animales.

Enriquecimiento sensorial: Se refiere a la
estimulación de los órganos de los sentidos, ya que
participa en el desarrollo de las capacidades visuales,
auditivas, olfativas, táctiles y gustativas de los
animales.

Enriquecimiento social: Implica cambios en la
estructura social del grupo. Este tipo de enriquecimiento se
puede clasificar en dos:

· Intra-específico: Consiste
en individuos de una misma especie.

· Inter-específico: Consiste
en individuos de especie diferentes.

Materiales y
métodos.

El trabajo se desarrolló en el área de
carnívoros del Parque Zoológico Nacional de Cuba
(PZNC) que se encuentra ubicado en la provincia La Habana en el
municipio de Boyeros, carretera de Varona Km 3 ½ de la
autopista este-oeste. El cuadrante epizootiológico del
zoológico es 027-117-38 y limita al norte con la autopista
este-oeste, al este con la carretera de Varona y la de Soto,
mientras que por el sur y el oeste limita con el río
Almendares y la carretera de Vento.

Se trabajó con un ejemplar de oso negro
(Ursus americanus) reproductor que se llama Tato y posee
una edad de 10 años. Tato se encuentra aislado en un
recinto de exhibición separado de la hembra porque durante
este trabajo se encontraba gestante. El recinto fue construido
con cabillas metálicas y el piso es de cemento; sus
dimensiones son: 14 metros (m) de largo, 5 m de ancho y 3,5 m de
altura. Dentro del recinto se encuentra una paridera de 4 m de
largo, 2 m de ancho y 1,3 de altura. Por encima de
la paridera se encuentra un balcón que mide 4 m de largo,
2 m de ancho y 2,2 m de altura. También dentro del recinto
existe una piscina hecha en forma de corazón.

La limpieza se hace manual todos los días y el
agua en la piscina se cambia también todos los días
por la mañana por un sistema de drenaje. El suministro de
los alimentos es solo una vez al día, en el horario de la
tarde, entre las 12:00 y la 1:00 pm.

Este trabajo se realizó entre la fecha 8 de
octubre, 2013 y 25 de octubre, 2013. Para la toma de datos, se
utilizó un método de observación focal de
los animales descrito por Altmann (1973), identificando y
anotando en las planillas de observaciones cada una de las
conductas observadas durante una hora desde las 10:00 am hasta
las 16:00 pm. Dentro cada hora, el turno de observación
fue 10 minutos tomando las incidencias y 5 minutos
de descanso. Esto se realizó durante 10 días, donde
5 días fueron para la observación control y lo
restos 5 días fueron para la observación durante la
aplicación del enriquecimiento ambiental.

Una vez terminado los 5 días de
observación control. Se aplicaron tres tipos de
enriquecimiento ambiental:

· Ocupacional

· Sensorial

· Alimenticio

Para el enriquecimiento ocupacional se colocaron los
troncos y cañas bravas en diferentes lugares del recinto.
En el enriquecimiento sensorial se utilizaron diferentes plantas
aromáticas como las cebollas y ajos. También se
roció el desodorante de spray (AXE Marine deodorant
bodyspray) en diferentes lugares del recinto. Estos dos
enriquecimientos ambientales se realizaron juntos por 3
días.

En el enriquecimiento alimenticio se utilizó una
ración de un litro de miel, 1,3 kg de concentrado para
perro, 5 kg de fruta bomba, 5 kg de guayabas, 5 kg de
plátanos maduro y las ramas del mar pacífico. Se le
hicieron huecos a las caña bravas colocados a lo largo del
recinto a una altura de un metro desde el piso, donde en estos
huecos se escondieron las diferentes frutas y la miel.
También algunas de estas frutas y pienso de perro, se
escondieron hojarascas esparcidas en diferentes lugares del
recinto. Este proceso se repitió por 2
días.

Se compararon la cantidad de conductas observadas entre
las diferentes horas de observación antes y durante el
enriquecimiento ambiental utilizando el test no
paramétrico de Wilcoxon a través el programa
estadístico Statistica (Statsoft) 6.1 (2003).

Se realizó un análisis del nivel de
actividad antes y durante de la aplicación del
enriquecimiento ambiental y se compararon la cantidad de
conductas observadas entre ambas etapas. Se compararon las
observaciones en control y en el enriquecimiento ambiental a
través del índice de Shannon-Weaver que aunque se
utiliza generalmente en trabajos ecológicos también
últimamente es utilizado en trabajos de conductas. El uso
de este índice de Shannon-Weaver es evidenciado por
Ruiz y Díaz (2007) en el trabajo publicado sobre la
conducta de los osos negros en cautiverio, utilizando la formula
siguiente:

H = ?pi log (1 /
pi)

Leyenda:

H: El índice de
Shannon-Weaver

pi: Es la frecuencia de cada
conducta

El log se aplicó en base de
2

Resultados y
discusión.

Se realizaron 80 observaciones y se registró un
total de 33 conductas durante los 5 días en la fase de
control, de las cuales 28 son conductas activas, 4 son conductas
inactivas y 1 es el tiempo muerto.

En el gráfico 1, se muestra el nivel de actividad
de las diferentes conductas activas observadas en los diferentes
horarios durante los 5 días de la fase de
control.

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Gráfico 1. La tendencia del nivel de
actividad de las diferentes conductas activas observadas en los 5
días de la fase de control

Leyenda para el No. de
horarios

1:10:00-11:00 2: 11:00-12:00
3: 12:00-13:00 4:13:00-14:00
5:14:00-15:00

En el gráfico 1, se puede observar que la
conducta de mayor frecuencia fue caminada, durante todos los
horarios de observación. Cuando baja un poco la frecuencia
de esta conducta, aumenta la conducta de búsqueda,
fundamentalmente en horarios de la tarde. El resto de las
conductas observadas se manifestaron en bajas frecuencias aunque
fueron numerosas. Durante los horarios de observación no
hay un pico evidente de actividad que podría indicar que
ocurre fuera del horario de observación.

Durante la fase de control, las conductas activas con
mayor frecuencia fueron: caminando, búsqueda y
rascándose. Sin embargo, durante la aplicación del
enriquecimiento ambiental las conductas activas con mayor
frecuencia de presentación fueron: caminando, forrajeo,
olfateando y comer (tomando miel y comiendo marpacífico).
Estos resultados coinciden con los resultados encontrados por
Gómez (2010) en un trabajo sobre enriquecimiento
ambiental para un oso negro y un jaguar en la Uma Rancho "Los
deseos" en el municipio de Banderilla, donde se encontró
que las conductas activas como olfateo, desplazamiento y comer,
aumentaron su frecuencia después de aplicar el
enriquecimiento ambiental en el oso negro. Además se
evidenciaron una aparición de nuevas conductas que
normalmente no se presentaban en el animal antes la
aplicación del enriquecimiento ambiental (Ver
gráfico 2
).

En el gráfico seguiente, se muestra el nivel de
actividad de las diferentes conductas activas observadas en los
diferentes horarios durante los 5 días de la fase del
enriquecimiento ambiental. En esta fase, se realizó 80
observaciones y se registró un total de 45 conductas, de
las cuales 40 son conductas activas, 4 son conductas inactivas y
1 es el tiempo muerto.

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Gráfico 2. La tendencia del nivel de
actividad de las diferentes conductas activas observadas en los 5
días de la fase de enriquecimiento ambiental

Leyenda para el No. de
horarios

1:10:00-11:00 2: 11:00-12:00
3: 12:00-13:00 4:13:00-14:00
5:14:00-15:00

En el gráfico 2, se observa que caminando sigue
siendo durante el enriquecimiento ambiental, la conducta que
más se observa con un pico muy evidente entre las 11:00 y
las 13:00 horas. Aunque empiezan a manifestarse otras conductas
que no fueron observadas durante la etapa de control.

En el gráfico 3, se muestra un análisis
porcentual de los niveles de actividades de las diferentes
conductas activas en la fase de control y durante el
enriquecimiento ambiental en los 10 días de
estudio.

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Gráfico 3. Análisis porcentual de los
niveles de actividades durante la fase de control y del
enriquecimiento ambiental

Como se puede observar en el gráfico anterior, el
nivel de actividad durante el enriquecimiento ambiental fue dos
veces mayor que en la fase de control. También se debe
señalar que el animal expresó más conductas
durante el enriquecimiento ambiental que en la fase de control.
Estos resultados nos muestran que el animal se estimuló
mucho más durante la fase del enriquecimiento ambiental,
aunque también resulta que el animal descansó menos
tiempo durante el enriquecimiento ambiental en comparación
con el nivel de inactividad en fase de control. Sin embargo, bajo
la presencia de conductas inactivas en el enriquecimiento
ambiental, no se observó ninguna alteración del
bienestar animal, ya que el animal no presentó
estrés ni molestia, sino el animal logró
interactuar con todos los objetos que se introdujeron en el
recinto durante la fase del enriquecimiento ambiental.

Los resultados en el gráfico 3, coincide con
Carlstead et al. (1991) quienes plantean que los
alimento de los osos negros en sus vida libre se encuentra en
cantidades pequeñas y distribuidos espaciadamente, por lo
tanto los osos emplean mucho tiempo en la búsqueda de esos
alimentos. Sin embargo en cautiverio el animal emplea menos
tiempo en la búsqueda de alimentos, ya que se suministra
en cantidades masivas y una sola vez al día. Por lo tanto,
la idea de esconder alimentos en cantidades pequeñas en
diferentes lugares hace que el animal en cautiverio exprese
nuevas conductas y aumente su nivel de actividad.

En la tabla 2, se muestra las comparaciones entre los
horarios según las conductas observadas durante la fase de
control aplicando la prueba de comparación de Wilcoxon
(Z).

Tabla 2. Comparación entre los horarios
según las conductas observadas en la fase de
control

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* difieren significativamente para
un p – valor = 0,05 aplicando la prueba de
comparación de Wilcoxon (Z).

Leyenda para el No. de horarios

1:10:00-11:00 2: 11:00-12:00 3:
12:00-13:00 4:13:00-14:00 5:14:00-15:00

En la tabla 2, se puede observar que existió
similitud conductual o de las conductas observadas entre los
horarios de 10:00 – 11:00 y 11:00 – 12:00. Ambos
horarios difieren en frecuencia conductuales a los horarios de la
tarde. Algunas conductas que se manifiestan poco durante los
horarios de la mañana aumentan su frecuencia durante la
tarde y viceversa (Ver gráfico 1). Estos resultados
pueden ser debidos a que los osos negros por lo general, son de
hábitos diurnos y crepusculares, con picos de actividad al
amanecer y al atardecer, cuando la temperatura disminuye. Aunque
estos patrones de actividad pueden variar estacionalmente, ya que
la actividad nocturna es más común durante la
temporada de lluvia o ante la presencia humana, en cuyo caso,
pueden tornarse nocturnos (LeCount, 1986; Fair,
1990).

En la tabla siguiente, se muestra las comparaciones
entre los horarios según las conductas observadas durante
la fase del enriquecimiento ambiental aplicando la prueba de
comparación de Wilcoxon (Z).

Tabla 3. Comparación entre los
horarios según las conductas observadas en la
fase de enriquecimiento ambiental

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* difieren significativamente para
un p – valor = 0,05 aplicando la prueba de
comparación de Wilcoxon (Z).

Leyenda para el No. de
horarios

1:10:00-11:00 2: 11:00-12:00 3:
12:00-13:00 4:13:00-14:00 5:14:00-15:00

En la tabla 3, se observa que la similitud en el
comportamiento del oso durante la aplicación del
enriquecimiento tiene mayores coincidencias entre los horarios
que los observados en la fase de control.

En la tabla siguiente, se muestra una evaluación
de diversidad conductual durante la fase de control y
enriquecimiento ambiental mediante el índice de
Shannon-Weaver, donde se obtuvo un índice de 1,27 y 5,06
respectivamente.

Tabla 4. Evaluación de diversidad
conductual durante la fase de control y
enriquecimiento ambiental mediante el índice de
Shannon-Weaver

Fases

Índice de Shannon –
Weaver

Control

1,27

Enriquecimiento ambiental

5,06

Después de calcular la diversidad comportamental
en la fase de control y durante el enriquecimiento mediante el
índice de Shannon-Weaver, índice comúnmente
usado para mediciones ecológicas de diversidad de especies
pero que ha venido siendo usado también para medir la
diversidad comportamental, se obtuvo un mayor índice
durante la fase del enriquecimiento ambiental que en la fase de
control como ya fue señalado anteriormente en las tablas
4. Este resultado concuerda con lo establecido por ABWAK
(1998) y Somarriba (1999
), quienes plantean que este
índice aumenta a medida que aumenta la riqueza (el
número de conductas en estudio) y cuando los individuos o
conductas se distribuyen más homogéneamente entre
todas las especies, lo que significa que los valores mayores del
índice de Shannon-Weaver indicarán mayor diversidad
en el comportamiento.

Este resultado también es evidenciado por Ruiz
y Díaz (2007)
en el trabajo publicado sobre la
conducta de los osos negros en cautiverio, utilizando el
índice de Shannon-Weaver, donde ellos afirman que la
diversidad conductual aumenta cuando el mismo índice
aumenta.

La aplicación del enriquecimiento ambiental
provocó una disminución de la frecuencia de la
conducta caminando que fue la más observada durante la
etapa de control y aparecieron otras conductas que normalmente no
se manifestaban en el animal. Todos estos cambios en la
complejidad ambiental realizados aparentemente no ocasionaron
ningún desequilibrio comportamental, ni incrementó
el estrés en el animal, ya que es importante en un trabajo
de este tipo, no provocar sobrexcitación de los animales
que pudieran redundar negativamente en las conductas de
mantenimiento (Carlstead, 1996).

Conclusiones.

· Se logró un alto nivel de actividad
durante el enriquecimiento ambiental que en la fase de
control.

· Durante la aplicación del
enriquecimiento ambiental aparecieron nuevas conductas que
normalmente no se manifestaban en el animal entre los horarios de
observaciones y la misma provocó una disminución de
la frecuencia de la conducta caminando que fue la
más observada durante la fase de control.

· Se obtuvo mayor diversidad conductual durante
la aplicación del enriquecimiento ambiental que en la fase
de control.

Recomendaciones.

· Implementar los programas del enriquecimiento
ambiental en los osos en el Parque Zoológico Nacional de
Cuba, ya que son necesarios para mejorar la vida de
los animales en cautiverio.

· Continuar profundizando el estudio de la
influencia del enriquecimiento ambiental sobre la diversidad
conductual de osos para que sea como base material de estudio
para los cuidadores de los animales en cautiverio.

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VIC 3052, UK, UFAW Animal Welfare Series, Blackwell
Publishing Company.

Anexos.

Anexo 1. Partes
características del oso blanco, pardo y negro en cuento a
la cabeza y las extremidades anteriores y posteriores

Monografias.com

A: cabeza de un oso blanco B: pata
delantera C: pata trasera D: cabeza de un oso pardo E: pata
delantera F: pata trasera G: cabeza de un oso negro H: pata
delantera I: pata trasera

Anexo 2. El mapa de américa
del norte demostrando la distribución de Ursus
americanus

Monografias.com

 

 

Autor:

Humphrey Banda

Tutora:

Lic. Yamilet Rodríguez Carrillo,
Msc

Curso académico: 2013 – 2014

UNIVERSIDAD AGRARIA DE LA HABANA

"Fructuoso Rodríguez Pérez"

Facultad de Medicina Veterinaria

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