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Sistema de información para planta física en una Universidad




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    Sistema de Informacion para la Planta
    Fisica en una Universidad

    El Sistema de
    Información de Planta Física y Equipos para el
    Soporte de la Toma de
    Decisiones de la Universidad de Matanzas

    1. Introducción
    2. fundamentacion teorica
    3. diseño teorico
    4. diseño metodologico
    5. posibles resultados
    6. cronograma
    7. bibliografia

    I. INTRODUCCION

    Es reconocido por la mayoría de los directivos y
    organizaciones
    que el auge en la utilización de la información constituye un punto central en
    el desarrollo de
    la sociedad
    contemporánea.

    La trascendencia de contar con una información adecuada y oportuna es uno de
    los factores que de manera más directa influye y soporta a
    la planeación
    y gestión
    de los procesos
    sociales.

    Todo ello viene contextualizado en fenómenos que
    caracterizan a nuestra época tales como el vertiginoso
    avance de la ciencia y
    la tecnología, la emisión acelerada de
    la información por numerosas instituciones
    y entidades, todo ello en el marco social de la
    globalización, del predominio de los países
    capitalistas más desarrollados sobre los mercados, la vida
    política y
    cultural, lo que también abarca el campo de la información.

    Alrededor de esta característica de la sociedad actual,
    hay posiciones que exageran el papel
    determinante de la información para la conducción de
    los procesos
    sociales, al respecto se reconoce que: "Vivimos en el mito de la
    información. Se cree que la solución a todos los
    problemas
    consiste en el acceso de la información" (1), y otros (los
    menos) desatienden o minimizan su trascendencia.

    De lo que sí no cabe duda es de que en
    relación con la planeación
    de las instituciones,
    incluyendo las de la Educación Superior,
    la información constituye un factor estratégico
    clave para tomar decisiones que conduzcan al éxito. No
    obstante no es conveniente tampoco exagerar su importancia, ya
    que no basta con tener a disposición una
    información para tomar decisiones correctas. Como se ha
    planteado, en ocasiones " se pone más énfasis en el
    flujo de la información que en su uso efectivo"
    (2).

    Por todo lo anterior queda claro que la cuestión
    de la información es también un aspecto a atender
    por los países subdesarrollados incluyendo a Cuba, para
    encaminar y acelerar la dinámica de sus procesos
    sociales.

    Como cualquier otra esfera de la vida social, la
    Educación
    Superior, específicamente en nuestro país,
    también requiere optimizar las decisiones tanto
    académicas como administrativas que en los distintos
    campos de la actividad universitaria exige la sociedad para que
    la Universidad pueda
    desempeñar eficaz y eficientemente su encargo social.
    Precisamente con el objetivo de
    que las decisiones que se adopten se correspondan cada vez
    más con las necesidades, condiciones y posibilidades de la
    Universidad y su
    entorno, se hace necesario contar con un sistema de
    información que fundamente científica y
    objetivamente las decisiones a adoptar.

    Por tanto en el presente trabajo queremos centrar
    nuestra atención en la fundamentación de un
    modelo de
    Sistema de
    Información adecuado para las condiciones
    específicas de nuestra institución.

    1. Swope, John.- Conversación y Tecnología: Uso de Información y
      Políticas Educativas. La Habana, 1996,
      s/p.

    (2) Miranda, Antonio.- Globalización y Sistema de
    Información: Nuevos Paradigmas y
    Nuevos Desafíos.- La Habana, 1996, s/p.

    Es de todos conocido que no siempre a la hora de tomar
    una decisión se cuenta con la información oportuna
    y de todas aquellas variables que
    deben tomarse en consideración no sólo para no
    equivocar la decisión, sino también para que
    ésta sea la más correcta. Ello reduce las
    consecuencias no previstas a corto, mediano y largo plazo y en
    general influye sobre la calidad y
    excelencia del proceso
    formativo en su conjunto.

    La importancia y actualidad de este tema, resalta
    también a la luz del Proceso de la
    Dirección por Objetivos y
    del Proceso de
    Planificación Estratégica que tiene
    lugar en nuestras instituciones
    de la Educación Superior, donde junto a las
    nuevas tecnologías informáticas de que se dispone,
    se hace cada vez más necesario contar con un Sistema de
    Información que avale y optimice la toma de
    decisiones.

    Esta temática no ha sido objeto de suficiente
    atención e investigaciones
    anteriores en los centros de Enseñanza Superior,
    particularmente en nuestra Universidad.
    Debido a la amplitud de Subsistemas de Información y
    aspectos que se pueden tomar en cuenta en esta posible
    temática, hemos decidido limitarnos ha analizar como
    referencia la información vinculada a la toma de
    decisiones que afecten, dentro del contexto universitario, a
    la planta física
    y equipos; así como aquellas que se realizan en el nivel
    del Consejo de Dirección de la Universidad por
    su trascendencia para el resto de la vida
    universitaria.

    Aspiramos, a que del presente estudio se deriven
    recomendaciones metodológicas y prácticas para
    poder
    delimitar e implantar un modelo de
    Sistema de
    Información que satisfaga las necesidades
    existentes.

    II. FUNDAMENTACION TEORICA

    Como se sabe la información se considera el IMPUT
    de la decisión, quiere ello decir que es difícil
    tomar decisiones (al menos acertadas) sin información.
    Como algunos opinan, la decisión es el proceso de
    transformación de la información en acción.
    (3)

    De aquí que la información debe ser
    suficiente, con calidad,
    oportuna, confiable, válida, necesaria y actualizada. Ello
    indica que la información es también un recurso con
    que cuenta la Universidad que
    debe ser correctamente administrado.

    Entre otros aspectos, ello supone balancear
    adecuadamente los costos de la
    información (vinculados a la cantidad de
    información necesaria, la accesibilidad a ella, la
    velocidad de
    obtención, las vías y condiciones de acceso, el
    contenido de la información, etc.) con sus beneficios o
    valor
    (expresados en la reducción de la incertidumbre del
    futuro, la afectación efectiva a la decisión, la
    modificación sensible de las consecuencias de la
    decisión, etc.).

    Así, la información nos permite monitorear
    los cambios tanto nuestros como del entorno, lo cual se refleja
    en los más diversos procesos de la
    vida Universitaria, desde el diseño
    curricular y las investigaciones
    hasta las actividades económicas y
    administrativas.

    (3) Menguzzato, M; Renau, J.- La Dirección Estratégica de la Empresa.-
    1993, pág. 391.

    Las necesidades de información pueden ser tanto
    cualitativas o cuantitativas, internas como externas; y se deben
    precisar en función tanto de los sujetos o usuarios de los
    mismos, de sus niveles de dirección o trabajo, fines que se
    persiguen, etc., y estarán vinculados a los procesos de
    diagnósticos y toma de
    decisiones, la puesta en práctica de los mismos y su
    control.

    No obstante, el significado y manejo de la
    información requiere tener presente algunas aletas o
    precauciones. Algunas de ellas se refieren al riesgo de
    sobreinformación, es decir, pretender acumular un
    número excesivo de información, No todas necesarias
    o útiles y que conducen al empobrecimiento de la misma, a
    la posibilidad de errores y a la elevación de sus costos. Del mismo
    modo debe cuidarse la dependencia absoluta de la
    información para tomar una decisión, sin querer
    encasillar toda la información con antelación pues
    la dinámica de los procesos prácticos
    requieren de mayor flexibilidad.

    Al respecto se ha planteado que "En el proceso de
    adopción
    de decisiones no se puede pretender que toda la
    información necesaria sea predeterminada, formalizada e
    informatizada".(4)

    De aquí, que sea sumamente importante fundamentar
    adecuadamente los procesos de obtención, organización, uso y transmisión de
    la información; todo lo cual se plasma en el sistema de
    información que se elija y el modelo
    específico en el que se instrumente.

    El sistema de
    información está llamado a ofrecer la
    información necesaria, en el momento oportuno y con la
    estructura
    adecuada. Es por ello que sus funciones
    principales consisten en captación y recolección de
    datos,
    almacenamiento, tratamiento y distribución de la
    información.

    Es importante elegir adecuadamente el sistema de
    información que se corresponda con las necesidades,
    condiciones y fines de la institución. Para ello es
    preciso tomar en consideración elementos tales como:
    definir la cantidad y tipo de información que necesitan
    los usuarios, seleccionar aquella información que impacte
    en la toma de
    decisiones, que se posibilite el acceso directo a los
    usuarios, que se diseñe correctamente el modelo de
    recolección de datos, que se
    difunda adecuadamente la información procesada y que se
    actualice periódicamente dicho sistema, entre
    otros.

    (4). Menguzzato, M; Renau, J.- Ob.Cit.

    III. DISEÑO TEORICO

    • PROBLEMA CIENTIFICO: El Consejo de
      dirección de la Universidad de Matanzas
      no cuenta con un sistema de información de plantas
      físicas y equipos completo y útil para la toma de
      decisiones acertadas.
    • OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un
      sistema de información sobre las plantas
      físicas y los equipos que brinda el Consejo de
      Dirección de la Universidad de Matanzas los elementos
      necesarios para la toma de los diferentes tipos de
      decisión que se requieran.
    • OBJETIVOS ESPECIFICOS:

    P
    Definir la información que sobre las plantas
    físicas y equipos necesitan los directivos del Consejo
    de Dirección para la Toma de Decisiones.

    P
    Determinar los directivos académicos del
    Consejo de dirección a los que se les brindará la
    información para la Toma de Decisiones.

    P Analizar
    la tipología de las decisiones que corresponden al
    Consejo de Dirección relativas a la planta física y
    equipos.

    P
    Desarrollar los mecanismos vías y formas para la
    captación, procesamiento, acceso y uso adecuado de la
    información que refleje el sistema por parte de los
    directivos del Consejo de Dirección.

    • HIPOTESIS: Para que el modelo del
      sistema de información referido a las plantas
      físicas y equipos, sea completo y útil, el mismo
      debe captar, procesar y ofrecer de manera confiable y flexible,
      la información que requiere el Consejo de
      Dirección de la Universidad de Matanzas para la Toma de
      Decisiones, tomando en cuenta los siguientes
      parámetros:
    1. Las plantas
      físicas y equipos.
    2. Los sujetos de toma de decisiones del órgano
      de dirección al que nos referimos.
    3. Los tipos de toma de decisiones que corresponden al
      Consejo de Dirección, en relación con el
      subsistema escogido.
    4. Los mecanismos, vías y formas de
      captación, procesamiento, acceso y uso de la
      información que concreten adecuadamente el
      funcionamiento del modelo.
    • MARCO CONCEPTUAL:

    Sistema de información: Entidad abstracta
    que sustenta en mayor o menor medida a todo sistema
    organizacional. Es el medio por el cual los datos fluyen de
    un departamento o persona hacia
    otros.

    Plantas físicas: Conjunto de edificaciones
    que conforman la vida universitaria, tanto referidas a la
    docencia (pre y postgrado), la investigación, Residencia Estudiantil,
    actividades culturales y de servicios.

    Equipos: Conjunto de medios
    (eléctricos o mecánicos) destinados a uso docente,
    investigativo y de servicio.

    Toma de decisiones: Acción que ejecuta un
    sujeto ante una o varias alternativas al resolver un problema,
    eligiendo la que considera más conveniente en
    función de darle cumplimiento a un objetivo
    predeterminado.

    Sujeto de toma de decisiones: Persona o
    grupo de
    personas que ejecutan la acción de elegir una entre varias
    alternativas para resolver un problema.

    Tipos de toma de decisiones: Diferentes niveles
    de decisión que deben ejecutar los sujetos de tomas de
    decisiones del Consejo de Dirección

    1. Nivel estratégico: De gran
      trascendencia en cuanto definen objetivos y
      líneas de acción. Suelen ser a largo plazo, no
      repetitivas, con efectos difícilmente reversibles y los
      errores pueden comprometer al desarrollo
      y/o la supervivencia de la
      organización. Requieren un alto grado de
      reflexión.
    2. Nivel táctico: Tratan de asignar
      eficientemente los recursos para
      alcanzar los objetivos
      fijados a nivel estratégico.
    3. Nivel operativo: Son los relacionados
      con las actividades corrientes de la
      organización. Se traducen a menudo en rutinas y
      procedimientos
      automáticos, la información necesaria es
      fácilmente disponible.

    Mecanismos, vías y formas de funcionamiento
    del Sistema de Información:
    Diversidad de medios que
    permiten instrumentar la aplicación de los sistemas de
    información.

    • Variables a Estudiar:

    Las mismas corresponden a los diferentes
    parámetros que conforman la Hipótesis planteada.

      1. Planta Física
      2. Equipos.
    1. Referidas a las Plantas Físicas y
      Equipos.
      1. Rector
      2. Vice-Rectores.
      3. Decanos
      4. Directores
      5. Organizaciones
    1. Referidas a los Sujetos de Toma de Decisiones del
      Consejo de Dirección.

      1. Decisiones estratégicas
      2. Decisiones tácticas.
      3. Decisiones operativas
    2. Referidas a los tipos de Toma de Decisiones

      1. Sobre la captación de la
        información.
      2. Sobre el procesamiento de la
        información.
      3. Sobre el uso de la información
      4. Sobre el acceso a la
        información.
    3. Referidas a los mecanismos, vías y formas para
      la confección e instrumentación del modelo del
      Sistema de Información.

    IV. DISEÑO
    METODOLOGICO

    El estudio del modelo de Sistema de Información a
    desarrollar, se realizará desde la perspectiva de la
    Dirección Estratégica, es decir, centrando la
    atención en una visualización integral de la
    Universidad de Matanzas, en estrecha relación con el
    entorno que garantice la continuidad en el proceso de desarrollo y
    el cumplimiento de su misión.

    Este enfoque se expresa en el campo específico
    del Sistema de Información priorizando que la misma sea
    más flexible, se dirija más a la solución
    entornal, se efectúa antes de la toma de decisiones, por
    lo cual ejercerá más adecuadamente su
    función preventiva.

    Teniendo en cuenta que nuestros objetos principales de
    estudio son la plantas físicas y los equipos, y su
    relación directa con todo el proceso docente-educativo,
    las principales unidades de estudio para que el sistema
    informativo tribute adecuadamente a las decisiones del Consejo de
    Dirección:

    • MES
    • Consejo de Dirección
    • Dirección de Economía
    • Gobierno Territorial
    • Planta Física:

    , Capacidad
    de docente por tipos (incluye campos deportivos)

    , Capacidad
    de laboratorios

    , Capacidad
    de alojamiento para:

    3
    Estudiantes de pre-grado

    3
    Postgrado

    3
    Captación de M.L.C.

    ,
    Capacidades de lectura por
    tipo

    , Capacidad
    de comensales para:

    3
    Estudiantes de pre-grado

    3
    Postgrado

    3
    Captación de M.L.C.

    , Capacidad
    de almacenaje

    , Puestos de
    trabajo por tipos

    , Capacidad
    en áreas de servicio

    • Equipos:

    , Equipos
    por áreas

    , Equipos
    por laboratorios

    3
    Docente

    3
    Investigación

    , Equipos de
    servicios por
    área.

    La muestra que se
    tomará en cuanto a planta física y equipos,
    abarcará a todo lo existente en la Universidad de
    Matanzas.

    Para la instrumentación del estudio se
    empleará como método
    fundamental el enfoque en sistema por su incidencia en el alcance
    del objetivo final
    de elaborar un modelo integral y sistémico de
    información.

    Los métodos y
    técnicas a emplear para el desarrollo de
    la investigación son:

    Métodos
    teóricos
    :

    Métodos
    empíricos
    :

    V. POSIBLES RESULTADOS:

    • Obtención de un modelo referido a la planta
      física y
      equipos de características apropiadas que incluya
      exigencias, parámetros y procedimientos
      para conformar un sistema de información que funcione
      como soporte efectivo para la toma de decisiones del Consejo de
      Dirección de la Universidad de Matanzas.
    • Creación del Cuadro de Mando para los
      directivos del Consejo de Dirección en lo relativo a
      planta física y equipos.

    VI. CRONOGRAMA.

    ACTIVIDAD

    TIEMPO DE EJECUCION

    Seleccionar y crear equipo de trabajo

    15 días

    Búsqueda de hechos

    15 días

    Confección de los modelos de recolección de
    datos

    30 días

    Confección del conjunto de
    reportes

    60 días

    Creación de las bases de datos

    60 días

    Confección de programas

    45 días

    Información de directivos

    45 días

    VII. BIBLIOGRAFIA

    1. Aguerrondo, Inés.- Desafíos para los
      Planificadores de la Región
    2. Almuiñas, J. L. y otros.- La
      Modelación Matemática Aplicada al Planeamiento de
      las Instituciones Universitarias.
    3. Cubillo, Julio.- La Búsqueda de Nuevos
      Liderazgos Organizacionales en Gestión de la Información en
      América
      Latina y el Caribe.- Conferencia
      Regional sobre Políticas y Estrategias para la Transformación de
      la Educación Superior en América
      Latina y el Caribe.- La Habana, Cuba,
      1996.

      Ciudad Habana, Cuba,
      s/a.

    4. Mayor, Mario.- Algunos Conceptos Básicos
      para la Confección de Sistemas de
      Información
    5. Mayor, Mario.- Algunas Orientaciones Generales a
      tener en Cuenta en la fase de Diseño y Aplicación de
      Técnicas Informáticas. Ciudad Habana,
      Cuba,
      s/a
    6. Mayor, Mario.- Guías de
      Técnicas. Ciudad Habana, Cuba,
      s/a.
    7. Mayor, Mario.- Modelación
      Matemático, Toma de Decisiones y su Control en
      un Ambiente Planificado.- Su influencia en los
      Sistemas de
      Información.- Ciudad Habana, Cuba, 1996.
    8. Menguzzato, M., Renau, J.- La Dirección
      Estratégica de la Empresa.- 1993.
    9. Miranda, Antonio.- Globalización y Sistema
      de información: Nuevos Paradigmas y
      Nuevos Desafíos.- Conferencia
      Regional sobre Políticas y Estrategias
      para la Transformación de la educación Superior en América
      Latina y el Caribe.- Documento de Trabajo.- La Habana,
      Cuba, 1996.
    10. Swope, John.- Conversación y Tecnología: Usos de Información y
      Políticas Educativas.- Conferencia
      Regional sobre Políticas y Estrategias
      para la Transformación de la Educación superior
      en América
      Latina y El Caribe.- La Habana, Cuba, 1996
    11. Técnicas de Planificación Estratégicas.-
      Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo.-
      Caracas, Venezuela,
      1989.

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