¿Dónde estan? La ética, la didáctica, la puntualidad, la humildad, el aprendizaje y el amor

ARMANDO BARRAZA CUELLAR.
2014-04-05.

Introducción

Si le ponemos atención al título de este
libro dice asi: ¿Dónde están?

¡La Ética, la Disciplina, la
Didáctica, la humildad, la puntualidad, el aprendizaje y
el amor! Si nos fijamos bien, son siete palabras, y según
los matemáticos y filósofos, el siete es el
numero *perfecto* Viendo la Biblia, me puse a leer, y me
llamo mucha atención esto: El padre de la Fe de los
Judíos es Abraham (1) y este fue padre de Isaac,(2) y este
fue padre de Jacob,(3) y este fue padre de Judá (4), y
este fue padre de Hezron (5), y este fue padre de Ram (6), y este
fue padre de Aminadad (7) , y este fue padre de Naason (8), y
este fue padre de Salmon (9), y este fue padre de Booz (10), y
este fue padre de Obed (11), y este fue padre de Isai (12) y este
tuvo siete hijos, y el ultimo hijo es decir el séptimo fue
el Rey David, (7) y de esta genealogía viene el
Mesías, Jesús –hombre y Cristo
Divino.

Entonces el siete es un número importante y
perfecto, y vemos que la estrella de David, esta dentro de ella:
las doce tribus de Israel y está el siete, y de
aquí viene el titulo de este libro, son siete palabras,
que se enlazan muy bien en la enseñanza–aprendizaje, en el
estudiante y profesor, en aula y biblioteca, en la escuela y el
hogar, etcétera, etc. Resumiendo: Si iniciamos un
buen principio a través de los hábitos, de la
ética, de la puntualidad, de la didáctica, de la
disciplina, de la humildad, del aprendizaje y del amor, pero que
sea día a día, y estar muy pendientes de todas y
cada una de las palabras, de estos conceptos, y tenemos el
cuidado de memorizarlas, y ponerlas en práctica, como Las
Sagradas Escrituras, no seamos nada mas *oidores* sino que
también seamos * hacedores* estos dos conceptos son
sinónimos de la enseñanza y del aprendizaje, de la
memorización y ponerlas en acción, a través
de la práctica, del campo laboral, donde quiéranos
que estemos. Buen pues, manos a la obra iniciemos con cada
capítulo de este libro, que está hecho con mucho
amor para al estudiantado y al profesorado de los cuatro vientos,
y como dice el autor de este libro:

*Sembremos en el desierto de los
cuatro vientos, ha empezado a llover*

(Barraza)

El amor, la amistad, ser amigos, la
mansedumbre, la disciplina, la puntualidad, la humildad, la
paciencia, la didáctica, estos conceptos, como que son
*cortinas de humo* como que si los veo, y como que no los veo.
(Barraza).

Hoy en día, están naciendo
genios en los cuatro vientos.

Capitulo uno.

¿Dónde está la
Ética?

En mis catorce años, que estoy ejerciendo la
docencia, he percibido en el estudiantado, cada vez está
muy lejos de la *ética* cada vez mas y mas, el joven, la
jovencita miente, se justifica, pero muy pocas veces ejercen la
ética. ¿Qué esta pasado, que cada
día, la ética está muy lejos de nuestro
alcance? ¿Por qué nos justificamos para todo? Y si
hay corrección en nuestras vidas, caso omiso hacemos, si
continuamos igual o peor, de igual manera me está pasando
en la consulta privada, el paciente o la paciente, no acepta la
ética, como que nos está dominando el
*egocentrismo* la pereza mental la apatía y el
conformismo, y las justificaciones están por doquier y al
día. Sabemos que el significado de la Ética es :
Caminar en rectitud, en recto, es decir *ser recto* en todas la
aéreas de la vida cotidiana, en todos los niveles, no es
fácil, porque estamos viviendo tiempos muy
difíciles, donde la verdadera *ética* no encaja en
nuestra sociedad moderna, y cada vez es más difícil
vivir, y encajar con la sociedad, y si nos encajamos, pues la
misma sociedad nos tacha de locos, y además nos corren de
sus reuniones, y hasta nos dicen que estamos tontos, nada
más porque queremos vivir como lo dice la ética, y
esto nos lleva a que debemos de ser íntegros, y esto no es
tarea fácil, es luchar día a día con la
misma familia, en el aula, en la escuela, en la iglesia, en la
comunidad, en fin, yo creo que es una tarea difícil, muy
difícil. ¿Qué nos está pasando a
nosotros los seres humanos, en pleno Siglo XXI? ¿Por
qué nos hemos olvidado de la Ética? Si sabemos que
sin la Ética, no podemos vivir en paz, en armonía,
en amor, en integridad, en la misma comunidad, y los resultados
serán caóticos, ¡seremos seres enfermizos!
tanto del cuerpo, como de la mente y lo cognitivo

. Resumiendo: Necesitamos de urgente la Ética
Divina, la que es *incorruptible* donde existe la verdadera
Justicia, vallamos pues a rescatar a la Ética, y solo asi,
podremos vivir como seres humanos, que somos, hasta eso
¡hemos perdido, la esencia de vivir como se debe de
vivir!

Capitulo dos.

¿Dónde está la
Disciplina?

¿Por qué hoy en día, los
jóvenes son indisciplinados? Llegan al aula, tarde,
platican, están con su aparato celular-internet y, ya no,
nos ven, existe una tremenda *déficit de atención*y
por ende, pues no estudian, no escriben, mucho menos
pública, y todo ello y mas, viene por la consecuencia,
como si fuera una cascada la *deficiencia en la calidad
educativa, en el ámbito educativo de cada una, de cada
escuela, de cada institución a nivel local, estatal
nacional e internacional. ¿Qué necesitamos para ser
disciplinados, para iniciar el proceso de aprendizaje de ser
disciplinados en todas aéreas de nuestro diario vivir.
¿Por qué no queremos ser disciplinados?
¿Qué es lo que nos impide a ser disciplinados, y
solo con esta disciplina podremos avanzar, como se debe de
avanzar, como todo un ser humano, ético, disciplinado en
nuestro diario vivir.

Mientras estemos viviendo indisciplinados, nuestras
vidas serán todo un desorden, un caos, porque no se puede
vivir integro cuando somos indisciplinados. Debemos de parra por
unos minutos y hay que reflexionar, de cómo andamos con la
disciplina, y debemos de hacernos un *autoanálisis* y ver
nuestras debilidades y nuestras fortalezas, para que en su
momento, espacio y lugar, esas debilidades se conviertan en su
momento en fortalezas, ¡claro! que esto exige trabajo,
mucho trabajo de día a día.

Resumiendo: Necesitamos hacer algo, pero ya, es
urgente que tanto el profesor como el estudiante, seamos
disciplinados, y entender, comprender y además discernir,
que la disciplina nos va a abrir las puertas, para poder llegar
hasta la ¡cima!

Capitulo tres.

¿Dónde está la
Didáctica?

No la encuentro por ninguna salón de clases ,
hoy en día, sabemos que la docencia debe de ser amada,
sentirla, como si corriera por las venas de cada profesor y de
cada maestra, pero por desgracia no todo maestro de los cuatro
vientos, es verdaderamente profesor y didáctico . Estamos
viviendo tiempos muy difíciles, en las aulas de cualquier
nivel educativo en los cuatro vientos, y la *didáctica*
como que ya no existe, nos hemos olvidado de integrar la
enseñanza con el aprendizaje a través de la
didáctica. Para estar enfrente ante un grupo de
estudiantes, se debe de tener arte, porque la misma docencia es
todo un arte, y ese arte está sumergido en la
didáctica, porque arte y didáctica están
anclados, no pueden, ni deben de estar separadas. Con la
Didáctica todo profesor y toda maestra, lleva al
estudiantado tanto grupal como individual, los lleva y lo lleva
al camino recto, a la enseñanza-aprendizaje, a ser
disciplinados, formar el habito de ser responsables, puntuales, y
tener el habito del estudio, de la escritura, de reflexionar. De
ser buen ciudadano, un buen trabajador, un buen esposo, y un buen
padre ante la sociedad.

Resumiendo: La didáctica es
tan importante para que se integre profesor- estudiante, para que
se integre la enseñanza-aprendizaje, para que se integre,
mansedumbre-prudencia, para que se integre paciencia- amor,
etcétera.
Etc.…………………….

Rita Levi Montalcini,
neurólogo, científica.

Capitulo cuatro.

¿Dónde está la
Humildad?

Como hace falta la humildad, cada vez, la veo muy lejos,
muy pocos somos humildes, como que se ha perdido la humildad,
como si la humildad fuere un término ya pasado de moda,
hoy en día tener, ejercer la humildad es de locos, ser
humildad, para muchos es ser tonto, debo decir a los cuatro
vientos, que la humildad va muy pegadita de la sabiduría,
entonces si nos conviene ser humildes para que nos
acompañe la sabiduría., la prudencia, la
inteligencia, el poder, la consejería, el amor, y el
conocimiento.

Resumiendo: Hay que ser humildes, la humildad no te
quita ,la sabiduría, ni la inteligencia, ni la
mansedumbre, ni la valentía, ni el coraje, ni las ganas de
luchar, todo ,lo contrario, te da más fuerza para seguir
por las sendas angostas, por los caminos llenos de *dardos y
espinas*, y nos impulsa a llegar hasta la
¡Cima!

Capitulo cinco.

¿Dónde está la
Puntualidad?

En estos tiempos, donde ha avanzado tanto la
tecnología, el estudiantado y profesorado de los cuatro
vientos, nos hemos hechos más perezosos, y somos
impuntualidad en nuestras aulas, día tras día, de
tal manera que la impuntualidad, nos está llevando a una
crisis en la educación, tenemos que rescatar ese habito
tan importante que es la puntualidad. La puntualidad nos lleva al
éxito, nos abre puertas, inspiramos confianza hacia los
demás, nos disciplina, nos organiza, y pone a trabajar a
los tres cerebros, nos hace mejores estudiantes, mejores
maestros, mejores ciudadanos, y solo la puntualidad nos llevara
por diferentes caminos, hasta llegar a la ¡CIMA!

Capitulo seis.

¿Dónde está el
Aprendizaje?

El aprendizaje, no puede llegar sí, no aplicamos
la enseñanza, porque ambos van de la mano, es decir se
integran, si solo está la enseñanza, o el
aprendizaje, esto nos dice que están fragmentados,
separados, desintegrados, y esto es grave, porque la
educación, nos lleva a ambos. Para que tengamos una
educación de alta calidad, debemos tanto el estudiantado
como el profesorado de los cuatro vientos, aplicar una excelente
didáctica, ser puntuales, ser disciplinados, ser humildes
para poder integrar la enseñanza con el aprendizaje, y
también que nos se nos olvide tener el habito de la
lectura, de la escritura, de reflexionar y de publicar
artículos didácticos, artículos
científicos, para que tengamos una excelente aprendizaje
significativo (Ausubel) y a la vez elaboremos mapas mentales, y
conceptuales (Novak), no hay que olvidar a Piaget, a Vigotsky, a
Vasconcelos,, y tantos, pedagogos, psicólogos,
filósofos, docentes, etcétera. Etc.

La didáctica va de la mano con la
enseñanza-aprendizaje, con la puntualidad, la disciplina,
con el conocimiento, con la humildad y con el
amor.

Capitulo siete.

¿Dónde está el
amor?

¿Dónde
están: el amor, la disciplina, la puntualidad, la
humildad, el aprendizaje, la Ética y la
didáctica?

En el *amor* se encierra todo concepto, todas estas
disciplinas están dentro del amor, porque sin amor, no hay
nada, porque todo lo existe esta dentro del amor, y si, no
amamos, entonces somos nada, y hay que recordar que hasta El
Designio Inteligente, El Diseñador es amor, por amor
estamos respirando, y por amor seguimos vivos en este planeta
Tierra, y todo por el Creador de los Cielos y la
Tierra.

Resumiendo: la disciplina, la puntualidad, la humildad,
el aprendizaje, la Ética y la didáctica,
están dentro del *amor* pero existen más conceptos
por ejemplo: la sabiduría, la inteligencia, el poder, la
consejería, el conocimiento y hasta el temor de
Jehová, todo ellos se encuentran dentro del AMOR. En el
amor se encierran todos los misterios, los tesoros escondidos, el
buen vivir, en la justicia, el amor se encierra la sanidad, la
integridad, la equidad, la misericordia, y lo
incorruptible.

EL AMOR VENCE TODO OBSTACULO, Y CON EL
AMOR PODEMOS VENCER TODO.

Resumiendo:

Los siete capítulos, hay que recordar que es muy
importante, la puntualidad, la disciplina, la humildad, el amor,
la didáctica, la ética, el hábito de la
lectura, de la escritura, de la reflexión, hay que tener
coraje, perseverancia, y hasta amor, para poder vencer todo
obstáculo, que venga hacia nosotros, tenemos todas las
herramientas necesarias, para poder vencer y llegar hasta la
cima, y andar por las sendas angostas, aunque vengan los dardos y
espinas, pero se, que todo se puede cuando tenemos FE, y podemos
creer de los que estamos haciendo.

El amor, lo encierra todo, el amor nos
da todo, y es hasta nuestro sanador.

Capitulo ocho.

Elaboración de mapas mentales de los
capítulos anteriores

Capitulo nueve.

Imágenes

Debemos de tener FE, de creerle a
Él, y sobre tener el primer amor.

Ella es mi hija, llamada Ana Gabriela,
y es una sierva de mi JESHUA, Dios me la bendiga siempre y para
siempre, amen y amen.

Nuestro Creador de los Cielos y la
Tierra, el Padre de Abraham, de Isaac y de Jacobo, el Designio
Inteligente, el Diseñador de nuestras vidas, El nos da
paz, sabiduría, e inteligencia, conocimiento, mansedumbre
, poder y consejería y sobre todo AMOR.

La didáctica, el aprendizaje, la
enseñanza, la humildad, la paciencia, la perseverancia y
el amor, son conceptos claves para un *buen vivir*

*Sembremos en el desierto de los cuatro
vientos, ha empezado a llover*

(Barraza)

Dedico este libro primeramente a mi
Dios, a mi esposa y sierva del Creador de los Cielos y la Tierra,
Delia, a mis tres hijos: Armando, Jaasiel y Ana Gabriela, al
lector y lectora, al estudiantado y profesorado de los cuatro
vientos.

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llegar a una enseñanza-

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Vasconcelos José. (2005). La teoría
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Vygotsky. S. Lev. (2006). Pensamiento y
lenguaje. Ediciones Quinto Sol.

Curriculum vitae.

Nací en Santa Bárbara, Chihuahua;
México, y resido en Ciudad Juárez, Chihuahua, soy
Catedrático de la Universidad Autónoma de Ciudad
Juárez, y soy escritor
(literato-didáctico)

Autor:

Armando Barraza Cuellar.

Medico, docente, escritor (literato-didáctico de
los cuatro vientos)