Actividades para trabajar la educación sexual con alumnos de sexto grado

Folleto de actividades para trabajar
la educación sexual con alumnos de sexto
grado

PANAL DE LETRAS

Para resolver este panel de letras debes encontrar siete
términos propios de Educación Sexual. Puedes
moverte por el panal en cualquier dirección, igual que la
pieza del rey en ajedrez. Cada letra puede ser utilizada las
veces que sea necesaria.

Clasifica los términos encontrados según
su acentuación en aguda, llana o
esdrújula.

"Aprender a ser, aprender a hacer,
aprender a conocer y aprender a vivir juntos."

BUSCANDO EL CAMINO

En el laberinto aparecen numerosos objetos para
protegerse de agentes externos naturales o no, ayuda al amigo a
hallar un objeto que lo proteja contra las Infecciones de
Transmisión Sexual (ITS). En la raya escribe su
nombre.

¿QUÉ TIENEN EN
COMÚN?

Ejemplo: Un libro, un árbol y una
ventana tienen en común hojas.

¿Qué tienen en
común…?

"La tristeza pone en el alma prematura
vejez."

BUSCANDO PALABRAS

Forma no menos de cinco palabras técnicas de
Educación Sexual a partir de las siguientes palabras.
Utiliza de la muestra solamente una o dos sílabas
consecutivas.

"La higiene va siendo ya la verdadera medicina, y con
un tanto de atención, cada cual puede ser un poco
médico de sí mismo"

FUGA DE PALABRAS

Completa las definiciones con las palabras
claves que faltan.

• 1. Educación Sexual: es el
  proceso activo que potencia al individuo para el encuentro
  libre, pleno y ___________ con el otro sexo y con la propia
  sexualidad, en correspondencia con sus necesidades y las de
  su contexto.

• 2. Embarazo precoz: Es aquel
  embarazo que tiene lugar antes de la maduración
  óptima del _________ desde el punto de vista _____ y
  psicológico.

• 3. Infecciones de
  Transmisión Sexual (ITS): Son aquellas enfermedades
  infectas contagiosas que se adquieren fundamentalmente por
  ________ sexual.

• 4. VIH: Es el Virus de la
  Inmunodeficiencia Humana el cual causa el ____.

• 5. Sexo: Conjunto de
  características _________, morfológicas y
  funcionales que distinguen a los individuos machos de las
  hembras en el seno de cada especie. Conjunto de seres humanos
  que pertenecen a un mismo ____.

• 6. Promiscuidad: Se le denomina al
  establecimiento de relaciones ________ con varias
  personas.

• 7. Identidad de género: Es
  el autoconocimiento y el sentimiento de ___________ al sexo
  femenino o masculino.

¿QUÉ SABES DE TU
CUERPO?

El esquema siguiente representa el sistema reproductor
____________. Nombra las partes señaladas con las palabras
del recuadro. Escriba la función de cada una de
ellas.

¿QUÉ SABES DE TU
CUERPO?

El esquema siguiente representa el sistema reproductor
____________. Nombra las partes señaladas con las palabras
del recuadro. Escriba la función de cada una de
ellas.

ADIVINANZAS

Ciencia que instruye y educa

sobre la materia sexual

quien no aplique sus
conocimientos

grave la puede pasar.

Infección grave y
oportunista

que destruye el organismo

evitamos que se transmita

usando el preservativo.

Características
genéticas

que identifican al individuo

sus funciones son diferentes

dice si eres niña o
niño.

Crea tu propia adivinanza sobre
(reproducción)

"Jamás ha podido realizarse nada que valga la
pena… sin una dosis inmensa de entusiasmo".

CRUCISEXUALIDAD

Horizontales

1-Sexualidad sin riesgo.

2-Embarazo antes del tiempo de maduración
óptima del organismo.

3-Período de vida entre los 10 y 20
años.

4-Encuentro con el otro, donde se establecen
vínculos afectivos y eróticos en la
comunicación física y espiritual.

Verticales

1-Manifestación que propicia los más altos
niveles de comunicación entre los padres, maestro, pareja,
etc.

2-Enfermedad de transmisión sexual.

3-Sentido que debemos darle en todo momento a la
sexualidad.

4-Grupo cohabitacional que se auto dirige con cierto
grado de conciencia colectiva de sus miembros.

ORDÉNAME

Maestro una vez ordenada debidamente las piezas en el
casillero, podrás leer una frase del documento
teórico – metodológico "HACIA UNA SEXUALIDAD
RESPONSABLE Y FELIZ" el cual te invito a consultar.

"Quien se enseña mal, se quita
el pan de la boca"

SEXO – PROBLEMA

Resuelve los siguientes problemas:

¿Qué le sucedería a un adolescente
si de pronto dejara de menstruar? Argumente

Ya eres casi un joven o una joven o estás muy
próximo a serlo y, por tanto, te encuentres en el umbral
de la vida adulta, por lo que posible ya pienses en el amor, en
la pareja y te proyectes hacia un futuro en cual seguro
constituirás una familia, tendrás hijos y te
verás en la necesidad de enfrentar todo tipo de tareas que
la vida te imponga o que tu elijas.

¿Cómo lograr una vida sexual más
plena y feliz?

"Salud reproductiva y planificación familiar:
una decisión para toda la vida"

CONSEJO DE DON
CONDÓN

• El Aborto, no es un
  anticonceptivo y solo debe ser utilizado en casos extremos
  por el riesgo que tiene para la salud de la mujer.

• Para traer un hijo al mundo se requiere
  entre otros requisitos: haber concluido los estudios, estar
  preparados para atenderlo económicamente y sobre todo
  brindarle cariño, ternura y
  protección.

• En el adolescente
  aumenta la secreción de las glándulas, sobre
  todo en las axilas, las que despiden un fuerte olor, por lo
  cual se requiere de un aseo mucho más frecuente y el
  uso de desodorante.

"A los niños, sobre todo, es preciso
robustecer el cuerpo a medida que se les robustece el
espíritu"

¿LA CONOCES?

Alemana, gran luchadora social.

Abrazó la causa del proletariado.

Creadora del Día Internacional de la Mujer (Suiza
1915).

Luchó siempre por la igualdad de la
mujer.

Coloca las vocales que faltan para ver su
nombre:

Cl_r_ Z_tk_n (1857
-1933)

A los 16 años es la abanderada de
los patriotas que toman Bayamo (18/10/1868). Después del
incendio de la ciudad, huye al monte con sus
hermanitos.

Su padre, otros familiares y amigos son
fusilados.

Sufre prisión y destierro. En 1895
continúa la lucha.

Coloca las vocales que faltan para ver su
nombre:

C_nd_l_r_ _ F_g_ _r_d_
(1852 – 1924)

Argumente la siguiente frase "…La
actividad incansable de estas mujeres
demostraron…"

Busca en el software "Nuestra Historia" el
nombre de otras mujeres que se hayan destacado en la lucha por la
independencia de Cuba.

CURIOSEXUAL

Estos amorosos galanteos de los animales se parecen a
los de la mujer y el hombre ¿Por qué?

CREATIVIDAD SEXUAL

Para participar en el concurso "Mi sexualidad" convocado
por la Organización de Pioneros José Martí,
debes elaborar un dibujo, cuento o poesía donde expreses
tu sentir sobre el tema.

"Siendo tiernos, elaboramos la ternura que hemos de
gozar nosotros."

BUSCANDO EL DETALLE

Después de haber analizado
detenidamente estas dos figuras responda:

• a) ¿Qué detalle
  falta en una de las figuras?

• b) ¿Qué importancia
  le concedes a su uso?

TÚ TAMBIÉN
DEFINE

El 14 de febrero se celebra el Día de los
Enamorados. Pero amor es más que un sentimiento hacia la
pareja. Así también pensaba Martí, que
refiriéndose al tema expresó:

"Cuando nací, la Naturaleza me
dijo: ¡ama! Y mi corazón me dijo: ¡agradece!
desde entonces yo amo al bueno y al malo… y abrazo a
cuantos me hacen bien".

"El patriotismo no es más que
amor. La amistad no es más que amor".

Elabora un texto narrativo donde definas
qué es para ti el amor.

¿LISTA?
¿LISTO?

Ahora te invito a comprobar tus conocimientos acerca de
las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS). En la columna
A se muestra una lista de infecciones y en la columna B los
efectos que provoca. Enlaza según corresponda.

"La verdadera medicina no es la que cura, sino la que
precave: la higiene es la verdadera medicina"

¿VERDADERO O
FALSO?

• Los niños no entran en la
  madre ya formados, sino que se forman y crecen dentro de
  ella.El papel del padre en el hogar es más
  determinante que el de ambos cónyuge.Las niñas
  solamente podrán ser madre y tener hijos.

• Un libro de sexualidad despierta
  curiosidad morbosa.

• Los órganos reproductores u
  órganos genitales son necesarios para la
  formación y el crecimiento de los
  niños.

• La menstruación impide
  participar en actividades normales.La leche materna es
  especialmente importante para un niño.

"… es necesario que los niños no vean,
no toquen, no piensen en nada que no sepan
explicar"

ADIVINANZAS

Estoy de día y de noche

en continuo movimiento

vivito, setenta y dos horas

mira que duro tiempo.

Gozo y no lo pienso

ahora lloro y lo siento

rio sin razón

y lamento mi situación.

Presente en las esferas de la vida

valiente, fuerte y decidida

lo hace todo con amor

aquel que la discrimine no merece
perdón.

Crea tu propia adivinanza sobre (maternidad)

SELEC-SEXUALIDAD

De los siguientes objetos que
continuación se muestran marca con una (x) el que se
utiliza para evitar el embarazo.

De conocer otros
menciónelos.

AGILIDAD SEXUAL

Selecciona marcando con una (x) el elemento correcto, de
manera tal que forme una figura geométrica, y que en su
interior muestre un conjunto de características que
guarden relación.

¿Qué figura geométrica
se forma? ¿Por qué?

¿Qué representan los
elementos en su interior?

CURIOSEANDO

• El mecanismo del DIU (Dispositivo
  Intrauterino) fue desarrollado por turcos y árabes que
  insertaba piedras del tamaño de un guisante en el
  útero de las hembras de camello para evitar que
  quedaran embarazadas mientras atravesaban el
  desierto.

• El uso de fundas de colores para el
  pene se remonta a los antiguos egipcios, parece claro que su
  función era más decorativa que
  anticonceptiva.

• En el siglo XVI el anatomista italiano Gabriel
  Falopio inventó el condón de lino húmedo
  para proteger a los hombres del contagio de la
  sífilis.

• Los preservativos hechos de tripas de cordero fueron
  ideados por un médico inglés del siglo
  XVII.

"Para apreciar con fruto, es necesario conocer con
profundidad"

NOTI – SEXO

Pega una noticia de prensa en la sección
correspondiente que refleje la importancia que se le concede a la
mujer en la vida social cubana.

Expresa brevemente la situación de
la mujer en otros países subdesarrollados.

"La igualdad social no es más que el
reconocimiento de la equidad visible de la
naturaleza"

CONSEJERÍA
SEXUAL

Cultiva: el amor, la sabiduría y
la amistad.

Busca: la verdad, la experiencia y la
comprensión.

Ama: la buena conducta, el valor y la
felicidad.

Gobierna: el carácter, los
impulsos y el comportamiento sexual.

Aprecia: la Educación Sexual, la
responsabilidad y la amistad.

Define: los sentimientos, las decisiones
y la pareja.

Admira: el respeto, el sexo seguro y la
sabiduría sexual.

Excluye: la ignorancia, la ofensa y la
brusquedad.

Evita: las Infecciones de
Transmisión Sexual (ITS), la promiscuidad y la
mentira.

Conserva: la salud, los buenos
hábitos y la familia.

Ahora te corresponde completar con tus
experiencias.

Procura:

Decide:

Agradece:

Siguiendo estos consejos
ennoblecerás tu comportamiento sexual, sentirás
placer por la vida y estarás saludable, siendo más
feliz cada día.

"Fracasas cuando eliges no seguir probando
alternativas"

HISTORISEXUAL

Marca con una (x) la etapa de la historia
de Cuba en que se enmarca esta situación.

• Comunidad Primitiva

• Colonia

• Neocolonia

• Triunfo de la Revolución

Con la frase "Tu deber antes que mi felicidad, Ignacio
mío", Amalia Simoni quiso expresar:

• Orgullo por ser la esposa de Ignacio
  Agramante.

• Que el amor a su Patria es privarse a toda hora ante
  ella.

"La verdadera libertad es sujetarse a las leyes de la
razón"

DESCUBRE Y RELACIONA

A continuación aparecen varios significados o
acepciones de una palabra relacionada con la sexualidad
más abajo debes completar la palabra a la cual se hace
referencia y buscar entre sus acepciones la que guarde
relación con la imagen.

• a) m. Acción y efecto de sentir o
  sentirse. || 2. Estado afectivo del ánimo producido
  por causas que lo impresionan vivamente. || 3. Estado del
  ánimo afligido por un suceso triste o
  doloroso.

• b) (Del lat. praevenire). tr. Preparar,
  aparejar y disponer con anticipación lo necesario para
  un fin. || 2. Prever, ver, conocer de antemano o con
  anticipación un daño o perjuicio. || 3.
  Precaver, evitar, estorbar o impedir algo. || 4. Advertir,
  informar o avisar a alguien de algo. || 5. Imbuir,
  impresionar, preocupar a alguien, induciéndole a
  prejuzgar personas o cosas. || 6. Anticiparse a un
  inconveniente, dificultad u objeción. || 7. prnl.
  Disponer con anticipación, prepararse de antemano para
  algo. ¶ MORF. conjug. c. venir. || prevenírsele a
  alguien algo. fr. Venirle al pensamiento,
  ocurrírsele.

"Todos los libros pueden dividirse en dos clases:
libro del momento y libro de todo momento"

REFLEXIÓN
GRÁFICA

Observa y lee detenidamente la siguiente
ilustración

La frase "los hombres no lloran"
¿qué simboliza?

Marca con una (x) el modelo social
representado en la ilustración.

• Obliga a la mujer, durante toda su vida, a dedicarse
  ella sola y de manera sumisa al cuidado del esposo y la
  atención de los hijos e hijas y de toda la familia y
  la apartan injustamente de las tareas sociales y
  laborales.

• Refleja cómo el hombre debe siempre, para ser
  aceptado por los que le rodean, ser una persona
  necesariamente "fuerte", sin sentimientos, que no
  puede, en ninguna circunstancia, expresar sus emociones, ni
  flaquear o mostrarse afectado o afligido ante problema
  alguno, por muy grave que éste sea.

Expresa a través de tres ejemplos cómo la
Revolución Cubana trabaja por eliminar este y otros
modelos sociales.

LOCALIZA E INFÓRMATE
(VIH)

Localiza las zonas con el número
estimado de nuevos casos de infección por VIH en el
año 2005

• a) Según la escala de
  colores diga: ¿Qué continente posee el mayor
  número de infectados?

• b) Investiga qué significan
  las siglas (ONUSIDA y OMS).

Uniendo el mundo contra el
SIDA

SOPA DE IMÁGENES

Averigua cuántas imágenes de
sexualidad se repiten en un mismo bloque y cuántas en
ambos.

a) De repetirse una imagen en ambos bloques
diga cuál es y su significado.

Una palabra amable en el momento
oportuno…

… es como una manzana de oro incrustada en
plata.

APRENDIENDO CON LA EDAD DE
ORO

A continuación aparecen algunas expresiones
tomadas de las lecturas del texto La Edad de Oro.

"Para los niños es este periódico, y para
las niñas, por supuesto"

"Sin las niñas no se puede
vivir…"

"Las niñas deben saber lo mismo que los
niños, para poder hablar con ellos como amigos cuando
vayan creciendo…"

Marca con una (X) el términos con el están
relacionadas estas expresiones.

• Sexualidad

• Estereotipo Sexual

• Equidad de género

• Sexo

a) Busca otras expresiones en "Los Tres Héroes"
donde se ponga de manifiesto este término.

Autor:

Lic.Maria del Carmen Cárdenas
Berriel

Enviado por:

Julián Rogelio Álvarez
López

Año de elaboración 2007-
2008