Metodología de la Investigación Sampieri, R.H.,
Collado C. F., Lucio P. B. (2007). Metodología de la
Investigación. McGraw Hill. Capítulo 1 1
1 Similitudes y diferencias entre los enfoques Cuantitativo (C) y
Cualitativo (Q) Enfoques Cuantitativo y Cualitativo Objetivos:
Definir los enfoques cuantitativo y cualitativo de la
investigación. Identificar las características de
los enfoques cuantitativo y cualitativo de la
investigación. Determinar las similitudes y diferencias
entre los enfoques cuantitativo y cualitativo de la
investigación. Identificar los procesos cuantitativos y
cualitativos de la investigación. 2
1 Similitudes y diferencias entre los enfoques Cuantitativo (C) y
Cualitativo (Q) Enfoques Cuantitativo y Cualitativo
Síntesis: En este capítulo se definen los enfoques
cuantitativo y cualitativo de la investigación, sus
similitudes y diferencias. Se identifican las
características de cada enfoque, y se destaca que ambos
han sido herramientas igualmente valiosas para el desarrollo de
las ciencias. Se presentan en términos generales los
procesos cuantitativo y cualitativo de la investigación.
3
Qué enfoques se han presentado en la investigación
? Los enfoques cuantitativo y cualitativo , así como el
enfoque mixto han tomado fuerza en los últimos años
y ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y
empíricos en su esfuerzo por generar conocimiento y
utilizan en general, cinco fases similares y relacionadas entre
sí que son las siguientes: Llevan a cabo
observación y evaluación de fenómenos.
Establecen suposiciones e ideas a partir de lo anterior.
Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen
fundamento. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de
las pruebas o del análisis. Proponen nuevas observaciones
y evaluaciones para esclarecer, modificar, y fundamentar las
suposiciones e ideas; o incluso generar otras. 4
Qué características posee el enfoque cuantitativo
de investigación ? El enfoque cuantitativo tiene las
siguientes características: Que el investigador realiza
los siguientes pasos: Plantea un problema de estudio delimitado y
concreto. Revisa lo que se ha investigado anteriormente.
Construye un Marco Teórico. Propone Hipótesis, que
se probarán si son ciertas o no. Somete a prueba las
hipótesis mediante diseños de investigación
apropiados. Para obtener los resultados el investigador recolecta
datos, los estudia y analiza mediante procedimientos
estadísticos. Del proceso de investigación
cuantitativa se derivan otras características más:
2. Las Hipótesis, que se generan antes de recolectar y
analizar los datos. 3. La recolección de datos, que se
fundamenta en la medición de variables 4. Los datos, que
son mediciones que se analizan a través de métodos
estadísticos. 5
Qué características posee el enfoque cuantitativo
de investigación ? 5. Se emplea la experimentación
y los análisis causa-efecto para tener control. 6. Loas
análisis cuantitativos permiten responder al planteamiento
del problema. 7. La investigación cuantitativa debe ser lo
más objetiva posible. 8. Los estudios cuantitativos siguen
un patrón predecible y estructurado (un proceso). 9. Se
pretende generalizar los datos a partir de una muestra y que sea
replicable. 10. Se pretende explicar y predecir los
fenómenos investigados. La meta principal es la
construcción y demostración de teorías. 11.
Se sigue un riguroso proceso y los datos generados poseen validez
y confiabilidad. 12. Se utiliza la lógica ó
razonamiento deductivo para someter las hipótesis a
prueba. 13. La búsqueda ocurre en la realidad interna del
individuo que conduce a una explicación sobre como se
concibe la realidad con esta investigación. 6
Qué características posee el enfoque cuantitativo
de investigación ? Para ésta última
característica se utiliza la siguiente explicación:
1. Hay dos realidades: la primera consiste en las creencias,
presuposiciones y experiencias subjetivas de las personas. La
segunda realidad es objetiva e independiente de las creencias que
tengamos sobre ella. 2. Esta realidad objetiva es susceptible de
conocerse, y es independiente del investigador. 3. Se necesita
conocer ó tener la mayor cantidad de información
sobre la realidad objetiva. En el enfoque cuantitativo, lo
subjetivo existe y posee un valor para los investigadores, pero
de alguna manera este enfoque se aboca a demostrar que tan bien
se adecúa a la realidad objetiva. 4. Cuando las
investigaciones creíbles establezcan que la realidad
objetiva es diferente de nuestras creencias, estas deben
modificarse o adaptarse a tal realidad. Ver el ejemplo de la
Figura 1.1 en el Libro. 7
Qué características posee el enfoque cualitativo de
investigación ? El enfoque cualitativo, a veces referido
como investigación naturalista, fenomenológica,
interpretativa o etnográfica incluye una variedad de
concepciones, visiones, técnicas y estudios no
cuantitativos y sus características más relevantes
son: El investigador plantea un problema, pero no sigue un
proceso claramente definido. Sus planteamientos no son tan
específicos como en el enfoque cuantitativo. Se utiliza
primero para descubrir y refinar preguntas de
investigación. En lugar de iniciar con una teoría
particular y luego confirmarla empíricamente, inicia
observando el mundo social y desarrolla una teoría
coherente con lo que observa, se fundamenta con un proceso
inductivo que va de lo particular a lo general. En la
mayoría de estos estudios no se prueban hipótesis
sino que se van generando. El enfoque se basa en métodos
de recolección de datos no estandarizados. No hay
mediciones numéricas, por lo cual no hay análisis
estadístico. La recolección de los datos consiste
en obtener las perspectivas y puntos de vista de los
participantes. 8
Qué características posee el enfoque cualitativo de
investigación ? 6. Se utilizan técnicas de
recolección de datos como la observación no
estructurada entrevistas abiertas, revisión de documentos,
discusión en grupo, evaluación de experiencias
personales, interacción con grupos, etc. 7. El proceso de
investigación es flexible, su propósito consiste en
reconstruir la realidad, estudia el todo y no se reduce al
estudio de sus partes. 8. Evalúa el desarrollo natural de
los sucesos, no hay manipulación ni estimulación
con respecto a la realidad. 9. Se fundamenta en una perspectiva
interpretativa de lo que capta activamente. 10. La realidad se
define a través de las interpretaciones de los
participantes. 11. El investigador se introduce en la
experiencias individuales de los participantes. 12. No se
pretende generalizar a poblaciones más amplias, ni obtener
necesariamente muestras representativas. No busca que sus
estudios lleguen a replicarse. 13. El enfoque cualitativo es
naturalista e interpretativo. 9
Cuáles son las diferencias entre los enfoques cuantitativo
y cualitativo ? Para reforzar las características de ambos
enfoques y ahondar en sus diferencias es posible referirse a la
Tabla 1.1 de la página 11 a la 15 donde se muestran
mediante un cuadro comparativo. Asimismo, en la Tabla 1.2 del
Libro se muestran ejemplos de estudios cuantitativos y
cualitativos dirigidos al mismo tema de estudio o
investigación. Por último en la Tabla 1.3 el autor
expone un ejemplo resuelto con algunas ideas para iniciar una
investigación efectuada por ambos enfoques. 10
Qué bondades principales tienen cada uno de los enfoques
cuantitativo y cualitativo ? Ambos enfoques son
fructíferos. La investigación cuantitativa nos
ofrece la posibilidad de generalizar resultados más
ampliamente, nos otorga control sobre los fenómenos,
así como una forma de medirlos. Nos ofrece oportunidad de
replicarlos y facilita la comparación entre estudios
similares. La investigación cualitativa proporciona
profundidad a los datos, dispersión, riqueza
interpretativa, contextualización del ambiente o entorno,
detalles y experiencias únicas. Aporta un punto de vista
fresco, natural y holístico (el todo) de los
fenómenos, así como su flexibilidad. El
método cuantitativo es el más usado por las
ciencias exactas o naturales y el cualitativo por las ciencias
humanísticas. Es posible reunir ambos enfoques en uno
sólo denominado mixto. 11
Los procesos cuantitativo y cualitativo La investigación
es un proceso constituido por etapas, pasos ó fases,
interconectadas de una manera lógica y dinámica. La
investigación es un conjunto de procesos
sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio
de un fenómeno. La definición es válida para
ambos enfoques. El proceso cuantitativo es secuencial y
probatorio. Cada etapa precede a la siguiente, n podemos saltar
pasos, pero podemos redefinir alguna fase. El proceso cualitativo
es en espiral ó circular, las etapas a realizar
interactúan entre sí y no siguen una secuencia
rigurosa. Por último, la Figura 1.2 del libro nos muestra
los pasos necesarios para realizar una investigación
cuantitativa, la Figura 1.3 los pasos para una
investigación cualitativa y la Figura 1.4 nos muestra una
comparación de los procesos fundamentales de una
investigación bajo ambos enfoques. 12