CAPITULO IV:
Presentación
de resultados
ANALISIS E INTERPRETACION DE LA ENCUENTA
REALIZADA
1. ¿La administración efectiva es
el proceso sistémico desarrollado para lograr la
misión institucional?
CUADRO ANALÍTICO No.
1:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||||
1 | Si. | 84 | 84.00 | ||||
2 | No. | 16 | 16.00 | ||||
3 | No sabe- No responde | 00 | 00.00 | ||||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada
GRAFICO No 1:
La administración efectiva es el
proceso sistémico desarrollado para lograr la
misión institucional:
Fuente: Encuesta realizada
2. ¿La administración efectiva
comprende la planeación táctica y
estratégica de los recursos y actividades de la
Policía Nacional del Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
2:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||||
1 | Si. | 85 | 85.00 | ||||
2 | No | 15 | 15.00 | ||||
3 | No sabe-No responde | 00 | 00.00 | ||||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada
GRAFICO NR 2:
La administración efectiva
comprende la planeación táctica y
estratégica de los recursos y actividades de la
Policía Nacional del Perú:
Fuente: Encuesta realizada
3. ¿La administración efectiva
comprende la organización estructural y funcional de
la Policía Nacional del Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
3:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||||
1 | Si | 98 | 98.00 | ||||
2 | No | 02 | 2.00 | ||||
3 | No sabe – No responde | 00 | 00.00 | ||||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 3:
La administración efectiva
comprende la organización estructural y funcional de la
Policía Nacional del Perú:
Fuente: Encuesta realizada.
4. ¿La administración efectiva
comprende la dirección táctica y
estratégica, así como la toma de decisiones de
la Policía Nacional del Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
4:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||||
1 | Si | 98 | 98.00 | ||||
2 | No | 02 | 2.00 | ||||
3 | No sabe – No responde | 00 | 00.00 | ||||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada
GRAFICO No.4:
La administración efectiva
comprende la dirección táctica y
estratégica, así como la toma de decisiones de la
Policía Nacional del Perú:
Fuente: Encuesta realizada
5. ¿La administración efectiva
comprende la coordinación, el trabajo en equipo y la
generación de sinergias en la Policía Nacional
del Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
5:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||
1 | Si | 98 | 98.00 | ||
2 | No | 02 | 2.00 | ||
3 | No sabe – No responde | 00 | 00.00 | ||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 5:
La administración efectiva
comprende la coordinación, el trabajo en equipo y la
generación de sinergias en la Policía Nacional del
Perú:
Fuente: Encuesta realizada.
6. ¿La administración efectiva
comprende el control interno y externo de la Policía
Nacional del Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
6:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | |||||||
1 | Si | 97 | 97.00 | |||||||
2 | No | 03 | 3.00 | |||||||
3 | No sabe – No contesta | 00 | 00.00 | |||||||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 6:
La administración efectiva
comprende el control interno y externo de la Policía
Nacional del Perú:
Fuente: Encuesta realizada.
7. ¿La administración efectiva
comprende la toma de decisiones para lograr la
economía en la obtención de recursos para la
Policía Nacional del Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
7:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||||
1 | Si. | 98 | 98.00 | ||||
2 | No. | 02 | 2.00 | ||||
3 | No sabe – No responde. | 00 | 00.00 | ||||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRUPO No. 7:
La administración efectiva
comprende la toma de decisiones para lograr la economía en
la obtención de recursos para la Policía Nacional
del Perú:
Fuente: Encuesta realizada.
8. ¿La administración efectiva
comprende la toma de decisiones para lograr la eficiencia de
los recursos de la Policía Nacional del
Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
8:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | |||||||
1 | Si | 97 | 97.00 | |||||||
2 | No | 03 | 3.00 | |||||||
3 | No sabe – No contesta | 00 | 00.00 | |||||||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 8:
La administración efectiva
comprende la toma de decisiones para lograr la eficiencia de los
recursos de la Policía Nacional del
Perú:
Fuente: Encuesta realizada.
9. ¿La administración efectiva
comprende la toma de decisiones para lograr la efectividad de
la Policía Nacional del Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
9:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | |||
1 | Si. | 98 | 98.00 | |||
2 | No. | 02 | 2.00 | |||
3 | No sabe – No responde. | 00 | 00.00 | |||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRUPO No. 9:
La administración efectiva
comprende la toma de decisiones para lograr la efectividad de la
Policía Nacional del Perú:
Fuente: Encuesta realizada.
10. ¿La administración efectiva
comprende la toma de decisiones para la mejora continua de la
Policía Nacional del Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
10:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||||
1 | Si | 97 | 97.00 | ||||
2 | No | 03 | 3.00 | ||||
3 | No sabe – No contesta | 00 | 00.00 | ||||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 10:
La administración efectiva
comprende la toma de decisiones para la mejora continua de la
Policía Nacional del Perú:
Fuente: Encuesta realizada.
11. ¿La misión institucional es
la razón de ser de la Policía Nacional del
Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
11:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||
1 | Si | 90 | 90.00 | ||
2 | No. | 10 | 10.00 | ||
3 | No sabe – No responde | 00 | 00.00 | ||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 11:
La misión institucional es la
razón de ser de la Policía Nacional del
Perú:
Fuente: Encuesta realizada.
12. ¿La misión institucional es
un proceso desarrollado en el marco de la cadena
estratégica de la Policía Nacional del
Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
12:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||||
1 | Si. | 88 | 88.00 | ||||
2 | No. | 10 | 10.00 | ||||
3 | No sabe – No responde | 02 | 2.00 | ||||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 12:
La misión institucional es un
proceso desarrollado en el marco de la cadena estratégica
de la Policía Nacional del Perú:
Fuente: Encuesta
realizada.
13. ¿La misión institucional es
el resultado de las políticas, estrategias,
tácticas y acciones para desarrollar la seguridad
ciudadana?
CUADRO ANALÍTICO No.
13:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | |||
1 | Si. | 95 | 95.00 | |||
2 | No. | 05 | 5.00 | |||
3 | No sabe – No responde | 00 | 00.00 | |||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 13:
La misión institucional es el
resultado de las políticas, estrategias, tácticas y
acciones para desarrollar la seguridad
ciudadana:
Fuente: Encuesta realizada.
14. ¿La misión institucional es
el corolario del logro de las metas en la Policía
Nacional del Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
14:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | |||||||||
1 | Si | 98 | 98.00 | |||||||||
2 | No. | 02 | 2.00 | |||||||||
3 | No sabe – No responde | 00 | 0.00 | |||||||||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 14:
La misión institucional es el
corolario del logro de las metas en la Policía Nacional
del Perú:
Fuente: Encuesta realizada.
15. ¿La misión institucional se
logra cuando se alcanzan los objetivos específicos y
generales de la Policía Nacional del
Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
15:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||
1 | Si. | 100 | 100.00 | ||
2 | No. | 00 | 00.00 | ||
3 | No sabe- No responde | 00 | 00.00 | ||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 15:
La misión institucional se logra
cuando se alcanzan los objetivos específicos y generales
de la Policía Nacional del Perú:
Fuente: Encuesta realizada.
16. ¿La misión institucional es
la base para la visión de la Policía Nacional
del Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
16:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||
1 | Si. | 96 | 96.00 | ||
2 | No. | 04 | 4.00 | ||
3 | No sabe – No responde | 00 | 00.00 | ||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 16
La misión institucional es la base
para la visión de la Policía Nacional del
Perú:
Fuente: Encuesta realizada.
17. ¿La misión institucional es
tarea de todos?
CUADRO ANALÍTICO No.
17:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | |||
1 | Si. | 90 | 90.00 | |||
2 | No. | 00 | 00.00 | |||
3 | No sabe – No responde | 10 | 10.00 | |||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 17:
La misión institucional es tarea
de todos:
Fuente: Encuesta realizada.
18. ¿La misión institucional es
el logro de resultados administrativos, operativos y
financieros?
CUADRO ANALÍTICO No.
18:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||
1 | Si. | 100 | 100.00 | ||
2 | No. | 00 | 00.00 | ||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 18:
La misión institucional es el
logro de resultados administrativos, operativos y
financieros:
Fuente: Encuesta realizada.
19. ¿La misión institucional
incluye el cumplimiento de la responsabilidad social de la
Policía Nacional del Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
19:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | ||
1 | Si. | 96 | 96.00 | ||
2 | No. | 04 | 4.00 | ||
3 | No sabe – No responde | 00 | 00.00 | ||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 19
La misión institucional incluye el
cumplimiento de la responsabilidad social de la Policía
Nacional del Perú:
Fuente: Encuesta
realizada.
20. ¿La administración efectiva
facilita el cumplimiento de la misión institucional de
la Policía Nacional del Perú?
CUADRO ANALÍTICO No.
20:
NR | ALTERNATIVAS | CANT | % | |||
1 | Si. | 90 | 90.00 | |||
2 | No. | 00 | 00.00 | |||
3 | No sabe – No responde | 10 | 10.00 | |||
TOTAL | 100 | 100.00 |
Fuente: Encuesta realizada.
GRAFICO No. 20:
La administración efectiva
facilita el cumplimiento de la misión institucional de la
Policía Nacional del Perú:
Fuente: Encuesta realizada.
CONTRASTACIÓN DE LA HIPOTESIS PRINCIPAL O
ALTERNATIVA
Para iniciar la contrastación de la
hipótesis, un primer aspecto es tener en cuenta dos tipos
de hipótesis, la hipótesis alternativa y la
hipótesis nula.
Hipótesis Alternativa:
H1: Si la Policía Nacional del
Perú, utiliza modernas herramientas de la
administración efectiva; entonces se facilitará el
cumplimiento de la misión institucional.
En cambio la hipótesis nula es la
siguiente:
H0: Aunque la Policía Nacional del
Perú, utilice modernas herramientas de la
administración efectiva; sin embargo, no se
facilitará el cumplimiento de la misión
institucional.
CONTRASTACIÓN
ESTADÍSTICA:
La hipótesis estadística es una
afirmación respecto a las características de la
población. Contrastar una hipótesis es comparar las
predicciones realizadas por el investigador con la realidad
observada. Si dentro del margen de error que se ha admitido
5.00%, hay coincidencia, se acepta la hipótesis y en caso
contrario se rechaza. Este es el criterio fundamental para la
contrastación. Este es un criterio generalmente aceptado
en todos los medios académicos y
científicos.
Existen muchos métodos para contrastar las
hipótesis. Algunos con sofisticadas fórmulas y
otros que utilizan modernos programas informáticos. Todos
de una u otra forma explican la forma como es posible confirmar
una hipótesis.
En este trabajo se ha utilizado el software SPSS por su
versatilidad y comprensión de los resultados
obtenidos.
Para efectos de contrastar la hipótesis es
necesario disponer de los datos de las variables: Independiente y
dependiente.
La variable independiente es ADMINISTRACION
EFECTIVA y la variable dependiente es MISION
INSTITUCIONAL.
Los resultados del Sistema SPSS, son los
siguientes:
TABLA DE
ESTADÍSTICOS:
ANALSIS DE LA TABLA DE
ESTADISTICOS:
En esta tabla se presentan los estadísticos
más importantes.
La media o valor promedio de la variable independiente
es 92.86% en cambio la media o promedio de la variable
dependiente es 95.00%. Lo que indica un buen promedio para ambas
variables, siendo mejor para la variable dependiente, que es la
que se busca solucionar, lo cual apoya el modelo de
investigación llevado a cabo.
La desviación típica mide el grado de
desviación de los valores en relación con el valor
promedio, en este caso es 6.39% para la variable independiente y
4.43% para la variable dependiente, lo que quiere decir que hay
alta concentración en los resultados obtenidos; siendo
mejor dicha concentración en la variable dependiente, lo
que favorece al modelo de investigación
propuesto.
TABLA DE CORRELACION ENTRE LAS
VARIABLES:
ANALISIS DE LA TABLA DE CORRELACION
ENTRE VARIABLES:
Esta tabla mide el grado de relación entre las
variables independiente y dependiente. Dentro de ello el
coeficiente de correlación y el grado de
significancia.
La correlación se mide mediante la
determinación del Coeficiente de correlación. R =
Coeficiente de correlación. Este método mide el
grado de relación existente entre dos variables, el valor
de R varía de -1 a 1.
El valor del coeficiente de relación se
interpreta de modo que a medida que R se aproxima a 1, es
más grande la relación entre los datos, por lo
tanto R (coeficiente de correlación) mide la
aproximación entre las variables.
El coeficiente de correlación se clasifica de la
siguiente manera:
Correlación valor o rango:
1) Perfecta 1) R = 1
2) Excelente 2) R = 0.9 < = R < 1
3) Buena 3) R = 0.8 < = R < 0.9
4) Regular 4) R = 0.5 < = R < 0.8
5) Mala 5) R < 0.5
En la presente investigación el valor de la
correlación es igual a 0.794, es decir 79.40%, lo cual
indica correlación directa (positiva), regular, por tanto
aceptable.
La prueba de significancia estadística busca
probar que existe una diferencia real, entre dos variables
estudiadas, y además que esta diferencia no es al azar.
Siempre que se estudie dos diferencias existe la probabilidad que
dichas diferencias sean producto del azar y por lo tanto deseamos
conocerlo y para ello usamos la probabilidad que no es más
que el grado de significación estadística, y suele
representarse con la letra p.
El valor de p es conocido como el valor de
significancia. Cuanto menor sea la p, es decir, cuanto menor sea
la probabilidad de que el azar pueda haber producido los
resultados observados, mayor será la tendencia a concluir
que la diferencia existe en realidad. El valor de p menor de 0.05
nos indica que el investigador acepta que sus resultados tienen
un 95% de probabilidad de no ser producto del azar, en otras
palabras aceptamos con un valor de p = 0.05, que podemos estar
equivocados en un 5%.
Ahora en base al cuadro del SPSS Ver. 15.0, tenemos
un valor de significancia (p), igual a 0.033, es decir = 3.30%,
el mismo que es menor al margen de error propuesto del 0.05
(5.00%), lo que, de acuerdo con la teoría
estadística generalmente aceptada, permite rechazar la
hipótesis nula y aceptar la hipótesis alternativa,
desde el punto de vista de la correlación de las
variables.
Luego, esto significa que la correlación obtenida
para la muestra es significativa y que dicho valor no se debe a
la casualidad, si no a la lógica y sentido del modelo de
investigación formulado; todo lo cual queda consolidado
con la tabla de regresión.
TABLAS DE REGRESIÓN DEL
MODELO:
VARIABLES INTRODUCIDAS/ELIMINADAS
(b):
Modelo | Variables introducidas | Variables eliminadas | Método | |
1 | ADMINISTRACION EFECTIVA | 0 | estadístico |
a Todas las variables solicitadas
introducidas
b Variable dependiente: MISION
INSTITUCIONAL
RESUMEN DEL MODELO DE LA
INVESTIGACION:
Modelo | R | R cuadrado | R cuadrado corregida | Error típ. de la | ||
1 | 0.794(a) | 0.931 | 0.557 | 2.95191 |
a Variables predictoras: (Constante),
ADMINISTRACION EFECTIVA
ANALISIS DE LAS TABLAS DE REGRESION
DEL MODELO:
La Regresión como la correlación son dos
técnicas estadísticas que se pueden utilizar para
solucionar problemas comunes en los negocios financieros. Muchos
estudios se basan en la creencia de que es posible identificar y
cuantificar alguna Relación Funcional entre dos o
más variables, donde una variable depende de la otra
variable.
Se puede decir que Y depende de X, en donde Y y X son
dos variables cualquiera en un modelo de Regresión Simple.
"Y es una función de X", entonces: Y = f(X)
Como Y depende de X. Y es la variable dependiente y X es
la variable independiente.
En el Modelo de Regresión es muy importante
identificar cuál es la variable dependiente y cuál
es la variable independiente.
En el Modelo de Regresión Simple se establece que
Y es una función de sólo una variable
independiente, razón por la cual se le denomina
también Regresión Divariada porque sólo hay
dos variables, una dependiente y otra independiente y se
representa así: Y = f (X). En esta fórmula "Y
está regresando por X". La variable dependiente es la
variable que se desea explicar, predecir. También se le
llama REGRESANDO ó VARIABLE DE RESPUESTA. La variable
Independiente X se le denomina VARIABLE EXPLICATIVA ó
REGRESOR y se le utiliza para EXPLICAR Y.
En el estudio de la relación funcional entre dos
variables poblacionales, una variable X, llamada independiente,
explicativa o de predicción y una variable Y, llamada
dependiente o variable respuesta, presenta la siguiente
notación: Y = a + b X + e. Donde:
a= es el valor de la ordenada donde la línea de
regresión se intercepta con el eje Y.
b=es el coeficiente de regresión poblacional
(pendiente de la línea recta)
e=es el error
La regresión es una técnica
estadística generalmente aceptada que relaciona la
variable dependiente MISION INSTITUCIONAL con la
información suministrada por otra variable independiente
ADMINISTRACION EFECTIVA.
El cuadro del Modelo presenta el Coeficiente de
correlación lineal corregido (R = 0.557= 56% aprox.), el
cual, pese al ajuste que le da el sistema, significa una
correlación aceptable.
El Modelo o Tabla de Regresión también nos
proporciona el Coeficiente de Determinación Lineal (R
cuadrado = 0.931= 93% aprox.). De acuerdo al coeficiente de
determinación obtenido el modelo de regresión
explica que aproximadamente el 33% de la variación total
se debe a la variable independiente: ADMINISTRACION
EFECTIVA y el resto se atribuye a otros factores; lo cual
tiene lógica, por cuanto además de este instrumento
hay otros elementos que pueden incidir en la variable dependiente
MISION INSTITUCIONAL.
El Modelo también presenta el valor del
Coeficiente de Correlación (R), igual al 0.794 =79%
aprox., que significa una correlación buena en el marco de
las reglas estadísticas generalmente aceptada.
Finalmente la Tabla de Regresión presenta el
Error típico de Estimación, el mismo que es igual
al 2.95, es decir 3% aprox. Dicho valor es la expresión de
la desviación típica de los valores observados
respecto de la línea de regresión, es decir, una
estimación de la variación probable al hacer
predicciones a partir de la ecuación de regresión.
Es un resultado que favorece al modelo de investigación
desarrollado, debido a que está por debajo del margen de
error considerado del 5.00%.
TABLA DE ANÁLISIS DE
VARIANZA-ANOVA (b):
a Variables predictoras: (Constante),
ADMINISTRACION EFECTIVA
b Variable dependiente: MISION
INSTITUCIONAL
Para entender esta tabla, en primer lugar tenemos que
tener claro lo que es la varianza.
La varianza es una característica de la muestra
que cuantifica su dispersión o variabilidad en
relación del valor promedio. La varianza tiene unidades al
cuadrado de la variable. Su raíz cuadrada positiva es la
desviación típica.
Ahora, ANOVA, son las siglas de Análisis de la
Varianza y la misma es una técnica estadística que
sirve para decidir / determinar si las diferencias que existen
entre las medidas de las variables son estadísticamente
significativas. El análisis de varianza, es uno de los
métodos estadísticos más utilizados y
más elaborados en la investigación moderna. La
técnica ANOVA se ha desarrollado para el análisis
de datos en diseños estadísticos como el
presente.
La Tabla ANOVA, presenta los siguientes resultados: Suma
de cuadrados, Grados de libertad, Media cuadrática,
Estadístico "F" y el Valor de significancia. El
estadístico "F" es el cociente entre dos estimadores
diferentes de la varianza. Uno de estos estimadores se obtiene a
partir de la variación existente entre las medias de
regresión. El otro estimador se obtiene a partir de la
variación residual. La Tabla de ANOVA, recoge una
cuantificación de ambas fuentes de variación (sumas
de cuadrados), los grados de libertad (gl) asociados a cada suma
de cuadrados y el valor concreto adoptado por cada estimador de
la varianza muestral (media cuadrática: se obtiene
dividiendo las sumas de cuadrados entre sus correspondientes
grados de libertad). Ahora, el cociente entre estas dos medias
cuadráticas nos proporciona el valor del
Estadístico "F", el cual aparece acompañado de su
correspondiente nivel crítico o nivel de
significación observado. El valor del estadístico
F: 8.542, que si bien no es muy alto, sin embargo es
representativo para la predicción del modelo
lineal.
Luego tenemos el Valor sig = p= 0.033. Ahora
comparando el margen de error del 5.0% (0.05) propuesto y el
valor de significancia, p=0.033 (3.30%), tenemos que este
último es menor. Por tanto, de acuerdo a la doctrina
estadística generalmente aceptada, se concreta en el
rechazo de la hipótesis nula y en la aceptación de
la hipótesis del investigador. Lo que de otro modo,
significa también que se acepta el modelo obtenido a
partir de la muestra considerada.
TABLA DE COEFICIENTES
(a):
a Variable dependiente: MISION
INSTITUCIONAL
ANALISIS DE LA TABLA DE
COEFICIENTES:
Por último tenemos el Coeficiente de
Regresión, que en un modelo de regresión lineal
presenta los valores de "a" y "b" que determinan la
expresión de la recta de regresión Y= a +
bX.
Esta tabla proporciona las siguientes columnas:
Coeficientes no Estandarizados, Coeficientes Estandarizados, el
valor de "t" y el Grado de Significancia.
Es necesario estimar los coeficientes de
regresión estandarizados o coeficientes beta, lo que
permite que los coeficientes sean más comparables. El
coeficiente estandarizado o coeficiente beta indica el peso
relativo de cada variable, sin importar la unidad de medida en
que se encuentren expresadas.
En la tabla el coeficiente de regresión
estandarizado para la variable dependiente: MISION
INSTITUCIONAL está vació porque el
estándar esta dado justamente por dicha variable, en
cambio el Coeficiente para la variable independiente:
ADMINISTRACION EFECTIVA es 0.794, es decir 79% aprox. Lo
cual indica el peso que tiene dicha variable sobre la variable
dependiente.
Luego en relación con el Coeficiente no
estandarizado, se tiene dos sub-columnas, una para el Valor de
cada variable en el contexto del modelo (B) y otra para el error
típico. Luego, el valor de la variable dependiente
MISION INSTITUCIONAL es 43.80, el mismo que es
significativo, para los fines de la investigación, de
acuerdo a convenciones generalmente aceptadas de la ciencia
Estadística.
La tabla también presenta la columna "t", el
mismo que es un estadístico que se obtiene de dividir el
coeficiente no estandarizado entre su error típico. El
mismo que es favorable al Modelo.
La columna de mayor relevancia está referida al
Grado de significancia, que el sistema SPSS, lo presenta como
sig. El grado de significancia se compara con el denominado
margen de error propuesto, en el presente caso: 0.05 (5.0%.) y se
establece la contrastación de la
hipótesis.
El valor del Grado de significancia obtenido en la
tabla, para el caso de la variable dependiente MISION
INSTITUCIONAL es p= 0.035 (3.50%), luego este valor es menor
que el margen de error del 0.05 (5.00%) propuesto, entonces se
concluye que a un nivel de significancia del 3.50% se rechaza la
hipótesis nula y se acepta la hipótesis
alternativa.
En el caso de la Variable Independiente
ADMINISTRACION EFECTIVA se tiene que el valor de p = 0.033
(3.30%), al igual que en el caso anterior, también es
menor que el margen de error del 5.00% propuesto por el
investigador; por tanto se concluye que a un nivel de
significancia propuesto del 3.30% se rechaza la hipótesis
nula y se acepta la hipótesis alternativa.
CAPITULO V:
Discusión
DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS
OBTENIDOS
DISCUSION DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA
REALIZADA
1) Según el Cuadro analítico No.
1, se puede apreciar que el 84% de los encuestados acepta que
la administración efectiva es el proceso
sistémico desarrollado para lograr la misión
institucional. Este resultado es similar al presentado por
Bertha Vallejos Fernández en su tesis: "Buen Gobierno
para el mejoramiento continuo y la competitividad de las
entidades del Estado". Aún cuando su población
y muestra fueron menores, sin embargo se destaca la
utilización del termino buen gobierno como
sinónimo de administración efectiva y al
mejoramiento continuo y la competitividad como el logro de la
misión institucional.
2) Según el Cuadro analítico No.
2, el 85% de los encuestados acepta que la
administración efectiva comprende la planeación
táctica y estratégica de los recursos y
actividades de la Policía Nacional del Perú.
Este resultado es similar al presentado por Bertha Vallejos
Fernández en su tesis: "Buen Gobierno para el
mejoramiento continuo y la competitividad de las entidades
del Estado". Todo lo que se haga en las instituciones
repercute en la misión. El buen gobierno como forma de
administrar en forma efectiva los recursos facilita el logro
de la misión.3) Según el Cuadro analítico No.
3, el 98% de los encuestados acepta que la
administración efectiva comprende la
organización estructural y funcional de la
Policía Nacional del Perú. Este resultado es
similar al presentado por Bertha Vallejos Fernández en
su tesis: "Buen Gobierno para el mejoramiento continuo y la
competitividad de las entidades del Estado". La
organización es fundamental en las instituciones y
especialmente en la Policía Nacional del Perú.
Esta institución si bien tiene una ley
orgánica, sin embargo tiene nutrirse de nuevas
herramientas para orientar en forma más efectiva a los
recursos humano, material y financiero.4) Según el Cuadro analítico No.
4, el 98% de encuestados acepta que la administración
efectiva comprende la dirección táctica y
estratégica, así como la toma de decisiones de
la Policía Nacional del Perú. Este resultado es
similar al presentado por Bertha Vallejos Fernández en
su tesis: "Buen Gobierno para el mejoramiento continuo y la
competitividad de las entidades del Estado". Ambos trabajos
resaltan la toma de decisiones como el elemento que
permitirá lograr la misión. Decisiones
informadas, oportunas y técnicas facilitan el logro de
las acciones, metas, objetivos y misión
institucional.5) Según el Cuadro analítico No.
5, el 98% de los encuestados acepta que la
administración efectiva comprende la
coordinación, el trabajo en equipo y la
generación de sinergias en la Policía Nacional
del Perú. Este resultado es similar al presentado por
Bertha Vallejos Fernández en su tesis: "Buen Gobierno
para el mejoramiento continuo y la competitividad de las
entidades del Estado".6) Según el Cuadro Analítico No.
6, el 97% de los encuestados acepta que la
administración efectiva comprende el control interno y
externo de la Policía Nacional del Perú. Este
resultado es similar al presentado por Juan Alberto
Ramírez González Tesis: "Las estrategias
organizacionales y la generación de recursos propios
en la Policía Nacional del Perú.7) Según el Cuadro analítico No.
7, el 98% de los encuestados acepta que la
administración efectiva comprende la toma de
decisiones para lograr la economía en la
obtención de recursos para la Policía Nacional
del Perú. Este resultado es similar al presentado por
Juan Alberto Ramírez González Tesis: "Las
estrategias organizacionales y la generación de
recursos propios en la Policía Nacional del
Perú.8) Según el Cuadro Analítico No.
8 el 97%, considera que la administración efectiva
comprende la toma de decisiones para lograr la eficiencia de
los recursos de la Policía Nacional del Perú.
Este resultado es similar al presentado por Max Edinson Rojas
Oblitas Tesis: "Diversificación de la
administración financiera para la gestión
optima de la Policía Nacional del
Perú"9) Según el Cuadro Analítico No.
9, el 98% de los encuestados, acepta que la
administración efectiva comprende la toma de
decisiones para lograr la efectividad de la Policía
Nacional del Perú. Este resultado es similar al
presentado por Max Edinson Rojas Oblitas Tesis:
"Diversificación de la administración
financiera para la gestión optima de la Policía
Nacional del Perú"10) Según el Cuadro Analítico No.
10, el 97% de los encuestados acepta que la
administración efectiva comprende la toma de
decisiones para la mejora continua de la Policía
Nacional del Perú. Este resultado es similar al
presentado por Max Edinson Rojas Oblitas Tesis:
"Diversificación de la administración
financiera para la gestión optima de la Policía
Nacional del Perú"11) Según el Cuadro analítico No.
11, el 90% de los encuestados acepta que la misión
institucional es la razón de ser de la Policía
Nacional del Perú. Este resultado es similar al
presentado por Max Edinson Rojas Oblitas Tesis:
"Diversificación de la administración
financiera para la gestión optima de la Policía
Nacional del Perú"12) Según el Cuadro analítico No.
12, el 88% de los encuestados acepta que la misión
institucional es un proceso desarrollado en el marco de la
cadena estratégica de la Policía Nacional del
Perú. Este resultado es similar al presentado por Max
Edinson Rojas Oblitas Tesis: "Diversificación de la
administración financiera para la gestión
optima de la Policía Nacional del
Perú"13) Según el Cuadro Analítico No.
13, el 95% de los encuestados acepta que la misión
institucional es el resultado de las políticas,
estrategias, tácticas y acciones para desarrollar la
seguridad ciudadana. Este resultado es similar al presentado
por Juan Alberto Vega Ramírez Tesis:
"Administración corporativa para la gestión
Optima de las Universidades Nacionales".14) Según el Cuadro Analítico No.
14, el 98% de los encuestados considera estima que la
misión institucional es el corolario del logro de las
metas en la Policía Nacional del Perú. Este
resultado es similar al presentado por Juan Alberto Vega
Ramírez Tesis: "Administración corporativa para
la gestión Optima de las Universidades
Nacionales".15) Según el Cuadro analítico No.
15, el 100% de los encuestados acepta que la misión
institucional se logra cuando se alcanzan los objetivos
específicos y generales de la Policía Nacional
del Perú. Este resultado es similar al presentado por
Juan Alberto Vega Ramírez Tesis:
"Administración corporativa para la gestión
Optima de las Universidades Nacionales".16) Según el Cuadro analítico No.
16, el 96% de los encuestados acepta que la misión
institucional es la base para la visión de la
Policía Nacional del Perú. Este resultado es
similar al presentado por Juan Alberto Vega Ramírez
Tesis: "Administración corporativa para la
gestión Optima de las Universidades
Nacionales".17) Según el Cuadro analítico No.
17, el 90% de los encuestados acepta que la misión
institucional es tarea de todos. Este resultado es similar al
presentado por Juan Alberto Vega Ramírez Tesis:
"Administración corporativa para la gestión
Optima de las Universidades Nacionales".18) Según el Cuadro analítico No.
18, el 100% de los encuestados, contesta que la misión
institucional es el logro de resultados administrativos,
operativos y financieros. Este resultado es similar al
presentado por María Aguilar Luna Tesis:
"Gestión estratégica para el mejoramiento
continuo de los Pliegos Presupuestarios del Sector
Público".19) Según el Cuadro Analítico No.
19, el 96% de los encuestados acepta que la misión
institucional incluye el cumplimiento de la responsabilidad
social de la Policía Nacional del Perú. Este
resultado es similar al presentado por María Aguilar
Luna Tesis: "Gestión estratégica para el
mejoramiento continuo de los Pliegos Presupuestarios del
Sector Público".20) Según el Cuadro Analítico No.
20, el 90% de los encuestados acepta que la
administración efectiva facilita el cumplimiento de la
misión institucional de la Policía Nacional del
Perú. Este resultado es similar al presentado por
María Aguilar Luna Tesis: "Gestión
estratégica para el mejoramiento continuo de los
Pliegos Presupuestarios del Sector
Público".
DISCUSION DE LOS RESULTADOS DE LA
HIPOTESIS
1) Los promedios estadísticos alcanzados
son altos, lo que indica un buen promedio para ambas
variables, siendo mejor para la variable dependiente, que es
la que se busca solucionar, lo cual apoya el modelo de
investigación llevado a cabo, tal como lo establece la
doctrina estadística generalmente aceptada.2) La desviación típica obtenida
manifiesta una alta concentración en los resultados
obtenidos; siendo mejor dicha concentración en la
variable dependiente, lo que favorece al modelo de
investigación propuesto.3) En la correlación de variables lo mas
relevante es el valor de significancia (p), igual a 0.033, es
decir =3.30%, el mismo que es menor al margen de error
propuesto del 0.05 (5.0%), lo que, de acuerdo con la
teoría estadística generalmente aceptada,
permite rechazar la hipótesis nula y aceptar la
hipótesis alternativa, desde el punto de vista de la
correlación de las variables. Luego, esto significa
que la correlación obtenida para la muestra es
significativa y que dicho valor no se debe a la casualidad,
si no a la lógica y sentido del modelo de
investigación formulado.4) De acuerdo al coeficiente de
determinación obtenido el modelo de regresión
explica que aproximadamente el 93% de la variación
total se debe a la variable independiente: ADMINISTRACION
EFECTIVA y el resto se atribuye a otros factores; lo cual
tiene lógica, por cuanto además de este
instrumento hay otros elementos que pueden incidir en la
variable dependiente MISION INSTITUCIONAL.5) La tabla ANOVA, presenta el Valor sig = p=
0.033. Ahora comparando el margen de error del 5.0% (0.05)
propuesto y el valor de significancia, p=0.033 (3.30%),
tenemos que este último es menor. Por tanto, de
acuerdo a la doctrina estadística generalmente
aceptada, se concreta en el rechazo de la hipótesis
nula y en la aceptación de la hipótesis
alternativa o hipótesis principal. Lo que de otro
modo, significa también que se acepta el modelo
obtenido a partir de la muestra considerada.6) En la tabla de coeficientes el valor del
Grado de significancia obtenido en la tabla, para el caso de
la variable dependiente MISION INSTITUCIONAL es p=
0.035 (3.50%), luego este valor es menor que el margen de
error del 0.05 (5.00%) propuesto, entonces se concluye que a
un nivel de significancia del 3.50% se rechaza la
hipótesis nula y se acepta la hipótesis
alternativa; y, en el caso de la Variable Independiente
ADMINISTRACION EFECTIVA se tiene que el valor de p =
0.033 (3.30%), al igual que en el caso anterior,
también es menor que el margen de error del 5.00%
propuesto por el investigador; por tanto se concluye que a un
nivel de significancia del 3.30% se rechaza la
hipótesis nula y se acepta la hipótesis
alternativa.
Conclusiones
1) El 84% de los encuestados acepta que la
administración efectiva es el proceso sistémico
desarrollado para lograr la misión institucional.
Dicho proceso comprende la planeación,
organización, dirección, coordinación y
control institucional.2) El 85% de los encuestados acepta que la
administración efectiva comprende la planeación
táctica y estratégica de los recursos y
actividades de la Policía Nacional del Perú.
Hoy por hoy las instituciones públicas y privadas se
manejan con planes. Dichos planes deben ser ajustados a la
realidad institucional.3) El 98% de los encuestados acepta que la
administración efectiva comprende la
organización estructural y funcional de la
Policía Nacional del Perú. Sin
organización no se puede hacer nada. La
organización es la base para la administración
efectiva y por ende para lograr la misión
institucional.4) El 98% de encuestados acepta que la
administración efectiva comprende la dirección
táctica y estratégica, así como la toma
de decisiones de la Policía Nacional del Perú.
La dirección es el órgano central de la
administración efectiva. Es la que toma decisiones
sobre los planes, organización, coordinación y
control institucional. Es el cerebro de la
organización.5) El 98% de los encuestados acepta que la
administración efectiva comprende la
coordinación, el trabajo en equipo y la
generación de sinergias en la Policía Nacional
del Perú. El logro de la misión es
responsabilidad de todos, por tanto la generación de
sinergias facilita dicha situación.6) El 97% de los encuestados acepta que La
administración efectiva comprende el control interno y
externo de la Policía Nacional del Perú. La
aplicación del control interno y control externo; en
ambos casos con sus variantes control previo, simultaneo y
posterior facilita el logro de la misión.7) El 98% de los encuestados acepta que la
administración efectiva comprende la toma de
decisiones para lograr la economía en la
obtención de recursos para la Policía Nacional
del Perú. La economía tiene que ver con el
costo beneficio. Menores costos y máximo
beneficio.8) El 97%, considera que la
administración efectiva comprende la toma de
decisiones para lograr la eficiencia de los recursos de la
Policía Nacional del Perú. La eficiencia es
lograr la misión con los recursos disponibles; es
aprovechar al máximo el potencial de los recursos, es
racionalizar los recursos, es hacer las cosas
bien.9) El 98% de los encuestados, acepta que la
administración efectiva comprende la toma de
decisiones para lograr la efectividad de la Policía
Nacional del Perú. La efectividad tiene que ver con el
logro de las metas, objetivos y por tanto la misión
institucional. Todo lo que se hace debe orientarse en ese
sentido.10) El 97% de los encuestados acepta que la
administración efectiva comprende la toma de
decisiones para la mejora continua de la Policía
Nacional del Perú. Las instituciones son entes
vivientes, necesitan estar en plan de desarrollo permanente,
mejorando actividades, funciones, procesos y
procedimientos.11) El 90% de los encuestados acepta que la
misión institucional es la razón de ser de la
Policía Nacional del Perú. La seguridad
ciudadana es la razón de ser de la PNP, por tanto
todos los esfuerzos del personal en general debe orientarse a
lograr dicha misión. No tiene sentido una
institución que no logra su misión.12) El 88% de los encuestados acepta que la
misión institucional es un proceso desarrollado en el
marco de la cadena estratégica de la Policía
Nacional del Perú. La misión es el corolario de
todo lo que se hace institucionalmente. Abarca todo lo
administrativo, lo operativo y el apoyo. Todos trabajan para
la misión.13) El 95% de los encuestados acepta que la
misión institucional es el resultado de las
políticas, estrategias, tácticas y acciones
para desarrollar la seguridad ciudadana14) El 98% de los encuestados considera que la
misión institucional es el corolario del logro de las
metas en la Policía Nacional del
Perú.15) El 100% de los encuestados acepta que la
misión institucional se logra cuando se alcanzan los
objetivos específicos y generales de la Policía
Nacional del Perú16) El 96% de los encuestados acepta que la
misión institucional es la base para la visión
de la Policía Nacional del Perú17) El 90% de los encuestados acepta que la
misión institucional es tarea de todos. Los
órganos decisorios, ejecutivos, apoyo,
consultoría, asesoría; desde el General hasta
el ultimo de los empleados civiles tienen un compromiso con
la misión. Lo que hagan o dejen de hacer
repercutirá en la misión institucional. No se
concibe nada fuera de la misión.18) El 100% de los encuestados, contesta que la
misión institucional es el logro de resultados
administrativos, operativos y financieros.19) El 96% de los encuestados acepta que la
misión institucional incluye el cumplimiento de la
responsabilidad social de la Policía Nacional del
Perú. El logro de la misión no es una
satisfacción para determinadas personas, debe serlo
para la sociedad. Todo lo que se hace repercute en la
sociedad. La PNP más que otra institución es
eminentemente social, por tanto debe orientar todos sus
esfuerzos a facilitar los servicios que necesita la
sociedad.20) El 90% de los encuestados acepta que la
administración efectiva facilita el cumplimiento de la
misión institucional de la Policía Nacional del
Perú. La planeación adecuada de los recursos,
la organización de los mismos, la toma de decisiones
informadas y oportunas, el trabajo en equipo y el control
interno y externo son elementos de la administración
efectiva que facilitan el cumplimiento de la
misión.
Recomendaciones
1) Se recomienda considerar la
aplicación de la administración efectiva como
proceso sistémico para lograr la misión
institucional. Conclusión No. 12) Se recomienda considerar que la
administración efectiva comprende la planeación
táctica y estratégica de los recursos y
actividades de la Policía Nacional del Perú.
Conclusión No. 23) Se recomienda considerar que la
administración efectiva comprende la
organización estructural y funcional de la
Policía Nacional del Perú. Conclusión
No. 34) Se recomienda tener en cuenta que la
administración efectiva comprende la dirección
táctica y estratégica, así como la toma
de decisiones de la Policía Nacional del Perú.
Conclusión No. 45) Se recomienda tener en cuenta que la
administración efectiva comprende la
coordinación, el trabajo en equipo y la
generación de sinergias en la Policía Nacional
del Perú. Conclusión No. 56) Se recomienda considerar que la
administración efectiva comprende el control interno y
externo de la Policía Nacional del Perú.
Conclusión No. 6
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