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Proyecto Sociocultural Comunitario -RecreArte-



  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Desarrollo
  4. Lógica de intervención del
    proyecto
  5. Conclusiones
  6. Recomendaciones
  7. Bibliografía
  8. Anexo

Resumen

El proyecto "RecreArte" tiene como objetivo fomentar la
cultura popular tradicional, la identidad cultura y nacional, la
recreación y esparcimiento para la buena
utilización del tiempo libre y el ocio a través de
acciones artístico culturales que derive en una mejor
calidad de vida de los pobladores del Consejo Popular "Amador
Liens Cabrera" del municipio Buey Arriba.

Como resultado de su implementación se espera
contribuir a que la comunidad desarrolle diversidad de ofertas
culturales que satisfagan las necesidades de los pobladores. De
forma general se potenciará la vida cultural de este
consejo con 15 acciones culturales teniendo en cuenta los
diferentes grupos etáreos.

El proyecto propicia que los residentes en el Consejo
transformen su mirada y encuentren nuevas perspectivas y espacios
de recreación y sano esparcimiento, así como un
mayor acceso a la vida sociocultural del Consejo para favorecer
sistemáticamente a su necesaria mejoría en todos
los órdenes de la sociedad.

Palabras claves:

*Proyecto, Sociocultural,
Intervención Comunitaria, Cultura popular,
Educación popular.

ABSTRACT The "recreate" project aims to
promote traditional folk culture, national identity and culture,
recreation and entertainment for the good use of free time and
leisure through cultural artistic actions resulting in a better
quality of life residents of the People's Council "Cabrera Amador
Liens" Buey Arriba municipality. As a result of its
implementation is expected to help the community to develop
diversity of cultural offerings that meet the needs of the
residents. Generally the cultural life of this council with 15
cultural activities will be promoted taking into account the
different age groups. The project encourages residents in the
Council transform their look and find new perspectives and
recreational spaces and healthy recreation, as well as greater
access to the sociocultural life of the Council to systematically
favor the necessary improvement in all aspects of society.
Keywords: * Project, Socio-Cultural, Community Intervention,
Popular Culture, Popular Education.

Introducción

El proyecto "RecreArte" persigue en esencia incidir en
el ámbito comunitario desde una perspectiva
artística- sociocultural y recreativa, a partir de cuya
ejecución se logrará que los miembros del Consejo
Popular" Amador Liens Cabrera" alcancen niveles participativos en
la cultura local desde una conciencia más arraigada en sus
costumbres y tradiciones, un mayor protagonismo en la vida
sociocultural del consejo y con deseos más palpables de
transformar la realidad de este. Para ello se auxilia en una
concepción teórico-metodológica,
pedagógica, educacional y formativa (la Educación
Popular), que facilita la planificación de acciones
más pertinentes y eficaces en función de lograr la
articulación necesaria entre los agentes de cambio del
Consejo para buscar alternativas de solución a las
disímiles problemáticas identificadas en el mismo.
Con ello, se contribuye no solo a un considerable incremento de
la vida cultural de la población, sino que se logra una
mayor calidad de vida de sus pobladores y una
participación más consciente en la sociedad
socialista cubana, impactos que demuestran la viabilidad y
pertinencia de proyectos de esta índole.

El trabajo sistemático para la promoción,
atención y estimulación de las potencialidades
artístico-culturales con que cuenta el Consejo Popular es
otro de los principales resultados del proyecto,
lográndose así incentivar a los pobladores para
gestar procesos de transformación y cambio en el Consejo a
partir de la búsqueda de alternativas e iniciativas
locales más valederas en función del bien
común y de favorecer en gran medida a fomentar su sentido
de pertenencia. De esta forma, se afianza la participación
de la población en los procesos socioculturales y
recreativos que se gestan en el Consejo desde la perspectiva de
la Educación Popular y ajustado a la metodología de
la intervención sociocultural, la cual promueve la
posibilidad real de lograr cambios sustanciales en la realidad
que hoy persiste en el Consejo Popular.

Desarrollo

El municipio de Buey Arriba se encuentra ubicado al
sudeste de la provincia de Granma en la cordillera Noroccidental
de La Sierra Maestra. Limita al norte con el municipio Bayamo, al
sur con el municipio Guamá de la provincia de Santiago de
Cuba, al este con el municipio Guisa y al Oeste con el municipio
Bartolomé Masó.

El municipio cuenta con una población de 32 688
habitantes. La densidad poblacional es de 72 habitantes por
Km2.

La extensión territorial del municipio es de
453.9 Km2. El 90% del territorio es montañoso.

Para dar cumplimiento a la línea cuatro de la
estrategia de desarrollo local del territorio que aborda al
Desarrollo Cultural Comunitario que promueve el desarrollo de
proyectos socioculturales y a los lineamientos de la
política económica y social del partido y la
revolución en su Capitulo VI: Política Social que
incluye los lineamientos 163 y 164 que abarca el trabajo
cultural, se ha diseñado el Proyecto Sociocultural
Comunitario "RecreArte" localizado en el Consejo Popular "Amador
Liens Cabrera, constituido el dos de diciembre de 1993, posee una
extensión geográfica territorial de 10 km2, con una
población de (5646) para una densidad poblacional de 564.6
habitantes por km2. Limita al norte con el consejo popular "El
Relave", al sur con el consejo popular "San Antonio", al este con
el consejo popular "El Relave" y el consejo popular "San Pablo de
Yao" y al oeste con el consejo popular "San Antonio". Es
generalmente montañoso y lo intercepta el río Buey
y los arroyos de Severiana y Limones y es el que aporta mayor
cantidad de talentos en el Arte y la Cultura.

Para darle tratamiento a estos talentos se implementa
una política cultural que contempla como eje principal el
incremento de la vida cultural de la población sustentada
en el conocimiento profundo del patrimonio cultural y
artístico de la localidad que tiene como prioridad la
formación integral de las nuevas generaciones y el logro
de una cultura más auténtica y democrática,
a través de la cual sea posible el acceso de toda la
población al arte, la literatura, la historia y las
tradiciones locales.

En el diagnóstico realizado en el consejo se
constató que se cuenta con un Programa Cultural municipal
que no suple las necesidades culturales del territorio y que no
se potencia el trabajo en el consejo "Amador Liens Cabrera" y que
los actores de la comunidad no son los que gestan el desarrollo,
arrojando como problemática una insuficiente
formación de nuevos talentos propios del consejo en las
diferentes manifestaciones artísticas
significándose que los existentes han alcanzado
categorías superiores pasando a responder a los intereses
de la provincia, esta situación se ve agravada
además por déficit de recursos para promover el
desarrollo en el consejo.

Tales aspectos denotan una carencia de la diversidad de
ofertas culturales en los modos de utilización del tiempo
libre y el ocio que limita la recreación y esparcimiento
de los pobladores del Consejo Popular.

Para desarrollar este trabajo el consejo cuenta con
las siguientes potencialidades.

  • Un Centro Universitario Municipal con el personal
    preparado, aula y laboratorio habilitado para impartir cursos
    de postgrados y capacitación en diversos
    temas.

  • Cuatro instituciones culturales (Casa de la Cultura,
    Biblioteca Pública, Consejo Municipal de Patrimonio,
    Librería) y la Dirección Municipal de
    Cultura.

  • Un amplio movimiento de Artistas Aficionados con
    categoría municipal, provincial y nacional (Grupo
    Danzario "Máximo Estilo". Grupo Músico Danzario
    "Colibrí", Grupo Musical "Colibrí, Colectivo
    teatral "Barba", Colectivo de artesanos "Rompiendo
    Barreras")

  • Se ubican en el consejo cinco escuelas primarias, un
    círculo infantil y una secundaria
    básica.

  • Se ubican en el consejo la Dirección
    Municipal del INDER, cuatro instalaciones deportivas
    (Estadium, Combinado Deportivo, Academia de ajedrez, Motel
    Deportivo) y una Industria Deportiva, así como tres
    áreas deportivas.

  • Se ubican también en el consejo los dos
    jóvenes clubes con que cuenta el municipio.

  • Con amplios espacios públicos donde realizar
    las actividades culturales y recreativas.

  • Existencia de un significativo número de
    tesoros humanos vivos aun sin explotar (narradores y cultores
    orales, músicos empíricos, artesanos,
    tejedores, etc.)

  • El municipio se encuentra incluido dentro del
    programa PRODEL.

Existen limitaciones que impiden desarrollar un
trabajo sistemático y eficiente.

No se cuenta con recursos necesarios para promover un
accionar artístico cultural – recreativo coherente con los
gustos y preferencias de los pobladores del consejo (equipos de
audio, instrumentos musicales, accesorios para ejecuciones
danzarias y teatrales, recursos para potenciar el trabajo con las
Artes Plásticas).

No se cuenta con recursos que permitan promocionar las
ofertas artísticos culturales- recreativas para
materializar en el consejo (computadora, impresora,
altoparlantes, plumones, pinceles, acuarela, cámara
fotográfica y de video, etc).

El local Casa de Cultura no cuenta con el mobiliario
necesario para atender las acciones a desarrollar (sillas e
iluminación y espejo).

Impactos sobre el medio ambiente

Este proyecto prevé la utilización de
espacio público por lo que no afectará la flora y
la fauna. El mismo no construirá locales ni hará
movimientos de tierra, utilizará el movimiento de artistas
aficionados con que cuenta el Consejo Popular por lo que promueve
la utilización de los recursos
endógenos.

Dicho proyecto formará conciencia medioambiental
en los pobladores, a través de actividades enmarcadas en
estas fechas.

  • a) Sostenibilidad del
    proyecto.

El grupo de coordinación acompaña las
experiencias comunitarias en que están involucradas/os los
integrantes del grupo en el consejo popular, así como la
articulación con otras experiencias, y contribuye a la
visualización de sus impactos.

El principal promotor del proyecto, el grupo
músico- danzario "Colibrí", tiene un reconocido
quehacer cultural a largo de sus 11 años de fundado. Los
integrantes del grupo gestor viven en la comunidad donde se
desenvuelve el proyecto.

Una vez concluido el financiamiento del proyecto, este
podrá continuar incrementando el número de acciones
y el impacto a nivel comunitario y territorial; desde un grupo
gestor apropiado de la metodología de la
Educación Popular y la intervención
sociocultural
con estilos de trabajo y liderazgo
participativos y con capacidades en la comunidad para
auto-conducir sus procesos. El espacio comunitario se
podría utilizar para ofrecer determinados servicios por
los vecinos/as de la comunidad, ventas de tejidos manuales,
comestibles, entre otros, lo cual contribuiría a generar
ingresos para los mismos.

Creación del grupo de costureras y
diseñadoras, las cuales se encargarán de
confeccionar los vestuarios para los diferentes
espectáculos montados por los artistas aficionados de la
comunidad.

Interrelación con otros proyectos gestados en el
consejo popular y/o el municipio.

La Dirección Municipal de cultura se compromete a
dar total apoyo a este proyecto, realizará el trabajo de
planificación de las actividades culturales,
brindará 3 instructores de la Casa de Cultura para la
realización del proyecto así como el técnico
de audio y se responsabilizará con la promoción y
divulgación de las actividades.

La Filial Universitaria Municipal será la
encargada de aportar el personal capacitado para impartir los
talleres, instalación y custodia de los equipos
solicitados por el proyecto.

El Sector Educacional se compromete ha apoyar con 4
instructores de danza, 2 de música y 3 de
teatro.

El presidente del Consejo Popular junto a los delegados
de las 9 circunscripciones y grupos de trabajo comunitario se
comprometen a brindar todo su apoyo en la preparación de
los locales y áreas donde se realizarán las
actividades culturales y el Evento "CultivArte".

El Combinado Deportivo "Amador Liens Cabrera" se
compromete a apoyar todas las acciones que se realicen con
actividades recreativas y de sano esparcimiento.

Las organizaciones políticas y de masas (CDR,
FMC, ACRC, UJC, PCC) del Consejo a apoyar con la
organización y desarrollo de las acciones que se realicen
convocando a la población a su
participación.

Lógica de
intervención del proyecto

  • a) Objetivo General: Fomentar la cultura
    popular tradicional, la identidad cultura y nacional, la
    recreación y esparcimiento para la buena
    utilización del tiempo libre y el ocio a través
    de acciones artístico culturales.

Objetivos específicos:

  • 1. Generar acciones de capacitación al
    grupo gestor, líderes y autoridades comunitarias en
    metodología de intervención comunitaria y
    enfoque de género.

  • 2. Realizar acciones culturales con el talento
    aficionado endógeno para promover la cultura popular y
    tradicional, la identidad cultural y la recreación
    sana

b) Resultados esperados.

  • 1. Capacitados el grupo gestor, líderes
    y autoridades comunitarias en temas de: cultura popular
    tradicional, desarrollo sociocultural comunitario, enfoque de
    género, comunicación y trabajo comunitario,
    educación popular, animación e
    intervención sociocultural comunitaria.

  • 2. Creados espacios de debates donde se
    analicen las problemáticas existentes en el consejo
    popular así como expectativas de solución y
    cambio. (Las acciones del proyecto han cumplido importantes
    funciones sociales como elemento clave de
    autoafirmación y conservación, marco
    fundamental para el desarrollo y crecimiento
    socioeconómico del consejo popular.

  • 3. Incremento de las ofertas
    artísticos-culturales y recreativas que satisfagan el
    gusto, preferencia, intereses y necesidades socioculturales
    de los pobladores del consejo popular.

  • 4. Fortalecidas las manifestaciones
    artísticas que promueve el proyecto y el quehacer
    recreativo en el consejo popular, con instrumentos y recursos
    indispensables para su desempeño.

  • 5. Materialización del evento
    "CultivARTE" en el consejo popular, donde se
    mostrarán todos los resultados alcanzados por el
    proyecto en materia artístico- cultural y recreativo.

Aporte Social.

El proyecto permite a partir del incremento de
actividades culturales y recreativas de acuerdo a los gustos y
preferencia de sus pobladores, y de la incorporación de
estos a las diferentes manifestaciones del arte mejorar la
calidad de vida de los mismos.

Conclusiones

El proyecto "RecreArte" a través de la
perspectiva de la Educación Popular y ajustado a la
metodología de la intervención sociocultural,
permite lograr cambios sustanciales en la realidad que hoy
persiste en el Consejo Popular con la implementación de un
cronograma de actividades que posibilitará:

  • Que los habitantes del Consejo Popular "Amador Liens
    Cabrera" del municipio Buey Arriba alcancen niveles
    participativos en la cultura local desde una conciencia
    más arraigada en sus costumbres y tradiciones, un
    mayor protagonismo en la vida sociocultural del consejo y con
    deseos más palpables de transformar la realidad de
    este.

  • El incremento de la vida cultural de la
    población y una mayor calidad de vida de sus
    pobladores y una participación más consciente
    en la sociedad socialista cubana.

  • Se incremente el número de ofertas culturales
    y recreativas en correspondencia con los gustos y preferencia
    de los diferentes grupos etáreos.

  • Se incremente el número de aficionados en las
    diferentes manifestaciones del arte.

  • Se incremente el conocimiento de los actores
    sociales y líderes comunitarios, grupos de trabajo
    comunitarios en temas de Cultura popular tradicional,
    Desarrollo sociocultural comunitarios, Educación
    Popular, Animación e intervención
    sociocultural, Comunicación, Trabajo comunitario,
    Enfoque de género.

  • Se eliminen modos inadecuados de actuación de
    los pobladores relacionados con la práctica
    discriminatoria vinculada al género.

  • Se fortalezca el sistema de relaciones entre
    instituciones culturales, organismos, organizaciones y la
    comunidad como modo de potenciar la vida cultural y
    recreativa de la población.

  • El consejo quedará fortalecido con
    instrumentos y recursos indispensables para su
    desempeño.

Recomendaciones

  • Proponer a la Dirección Municipal de Cultura
    incorporar en su programación cultural el cronograma
    de actividades del proyecto para que sean
    ejecutadas.

  • Proponer a la Dirección Municipal del INDER y
    al Combinado Deportivo "Amador Liens Cabrea" incorporar en su
    programa de recreación el cronograma de actividades
    del proyecto.

Bibliografía

  • Acedo C. Desarrollo comunal y promoción
    popular. Material en soporte digital.

  • Alonso M y Saladrigas H. Para investigar en
    comunicación social l y II. La Habana, Cuba: Editorial
    Félix Varela; 2002.

Álvarez M. Transformación en el proyecto
de identidad de los sujetos a cambios en el sistema de relaciones
sociales. Estudio de caso El Golfo. [Tesis de Maestría].
Bayamo: Universidad de Granma; 2001.

  • Ander-Egg E. La práctica de la
    animación sociocultural. México: Instituto
    Mexiquense de Cultura; 2006.

  • Arias H. La comunidad.
    Personalidad-educación-salud. La Habana, Cuba:
    Editorial Pueblo y Educación; 2002.

  • Caño M. Cuba, Desarrollo local en los 90s,
    Desarrollo Local y descentralización en el contexto
    urbano. Editorial Universidad de La Habana.

  • Castro W. La animación sociocultural:
    metodología para el estudio del Desarrollo Cultural
    Comunitario en la comunidad Libertad. [Tesis de
    Licenciatura]. Bayamo: Universidad de Granma;
    2007.

  • Cembranos F, Montesinos D y Bustelo M. La
    animación sociocultural: una propuesta
    metodológica. Madrid, España: Editorial
    Popular, S.A.

  • Froufe S y González M. Para comprender la
    animación sociocultural. España: Editorial
    Verbo Divino; 1995.

  • González N y Fernández A. Trabajo
    comunitario. Selección de lecturas. La Habana, Cuba:
    Editorial Félix Varela; 2006.

  • Gutiérrez L. Métodos para la
    animación sociocultural. Madrid, España:
    Editorial CCS; 1997.

  • Matos Y. La animación sociocultural como
    vía para lograr el desarrollo cultural comunitario en
    la circunscripción 180 del Consejo Popular
    "Jesús Menéndez."[Tesis de Licenciatura].
    Bayamo: Universidad de Granma; 2008.

  • Moreno A. Lo sociocultural en los proyectos
    comunitarios. Consejo Nacional de Casas de Cultura. Material
    en soporte digital.

Anexo




PROGRAMA DE
CAPACITACIÓN

No

Temas de
capacitación

Tipología

Participantes

1

  • Cultura popular
    tradicional

Conferencia

Taller

Grupo Gestor

Grupo de Trabajo Comunitario

2

  • Desarrollo sociocultural
    comunitarios

Conferencia

Taller

Grupo Gestor

Grupo de Trabajo
Comunitario

3

  • Educación
    Popular

Conferencia

Taller

Grupo Gestor

Grupo de Trabajo Comunitario

4

  • Enfoque de género.

Conferencia

Taller

Grupo Gestor

Grupo de Trabajo
Comunitario

5

  • Comunicación

Conferencia

Taller

Grupo Gestor

Grupo de Trabajo
Comunitario

6

  • Animación e
    intervención sociocultural
    comunitaria

Conferencia

Taller

Grupo Gestor

Grupo de Trabajo
Comunitario

7

  • Taller sobre ejecución y
    planificación de diagnóstico
    participativo

Taller

Grupo Gestor

Grupo de Trabajo Comunitario

 

 

Autor:

Lic. Nidia Rosa Tenrero
Silva.

Profesora Auxiliar. Coordinadora de
Extensión Universitaria Centro Universitario Buey
Arriba.

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