Desarrollo del niño (a) de 7 a
12 meses
EDAD DEL NIÑO | DESARROLLO. | DESARROLLO SENSORIO. | DESARROLLO. | DESARROLLO. | JUGUETES | ||||||
SÉPTIMO NIÑO PESO: 8.4Kg. MEDIDA: NIÑAPESO: 7.6Kg. MEDIDA: | Se levanta sobre manos y rodillas. Va adquiriendo Se arrastra con un objeto en la mano; usualmente Equilibra bien la cabeza. Se sienta solo firmemente durante algunos Es posible que ya tenga dos dientes. | Alcanza a agarrar un juguete con una Manipula, golpea y se lleva los objetos a la Juega vigorosamente con juguetes que emiten Agarra o manipula una taza o una cuchara Explora su cuerpo con su boca y manos. | Muestra deseos de ser incluido en Se emociona ante el juego. Comienza a demostrar el buen humor ante lo que le Se resiste ante las presiones de hacer algo que no Puede asustarse ante extraños. Esta aprendiendo el significado del "no" por el | Su atención es mas fija; hay gran Comienza a aprender las implicaciones de actos Puede asociar el retrato de un bebe con el mismo y Trata de imitar sonidos o serie de Pueden decir "papá" o" mamá" sin | Juguetes de formas encajables Juguetes de |
EDAD DEL NIÑO | DESARROLLO. | DESARROLLO. MOTOR | DESARROLLO. | DESARROLLO. | JUGUETES | ||||
OCTAVO MES NIÑO PESO: 8.8 Kg. MEDIDA: 71.5 NIÑAPESO: 8 Kg. MEDIDA: 68.0 | Al comienzo del gateo puede hacerlo hacia delante Se inclina sobre sus rodillas. Intenta sentarse solo. Puede sentarse y mecerse sobre sus Utiliza muebles para intentar | Observa las manos en diferentes posiciones, Comienza a desarrollar la capacidad de agarrar las Puede asir una cuerda. Aplaude y agita sus manos. Saborea las cosas. | Grita para llamar la atención. Mantiene interés en jugar. Puede decir adiós con la mano. Empuja o rechaza algo que no quiere. | Recuerda un evento pasado y una acción Comienza a mostrar conciencia del Tiene un modelo mental del rostro humano y empieza Vocaliza en dos silabas. | Juguetes musicales Juguetes que estimulan el gateo, mantenerse de pie Juguetes encajables y de Juguetes con botones, palancas y ruedas |
EDAD DEL NIÑO | DESARROLLO. | DESARROLLO. MOTOR | DESARROLLO. | DESARROLLO. | JUGUETES | |
NOVENO MES NIÑO PESO: 9.3 Kg. MEDIDA: 73.0 NIÑA PESO: 8.5kg MEDIDA: 70.5 | Gatea con una mano ocupada o levantada. Puede subir escaleras gateando. Se sienta correctamente en una silla. Puede comenzar a dar sus primeros pasos, | Aplaude o golpea objetos con su cuerpo. Recoge y manipula dos objetos cada uno en una Deja caer uno de los objetos para coger un Puede hacer una torre de dos bloques. Escucha conversaciones y tonos de | Vive ansioso de ser aprobado. Inicia el juego. Escoge un juguete para jugar. Puede ser sensible hacia otros niños; llora Imita los sonidos de la lengua. Quiere jugar cerca de su madre. | Reconoce las dimensiones de los Se aburre con la estimulación de un mismo Puede acordarse de un juego del día Puede seguir instrucciones muy Puede decir papa o mama como nombres | Juguetes apilables, encajables y de Juguetes para estimular el desarrollo Juguetes con ruedas y botones Juguetes que estimulan el desarrollo del |
EDAD DEL NIÑO | DESARROLLO. | DESARROLLO. MOTOR | DESARROLLO. | DESARROLLO. | JUGUETES | ||
DECIMO MES NIÑO PESO: 9.6 Kg. MEDIDA: NIÑAPESO: 8.8 Kg. MEDIDA: 71 | Tendera a pararse. Da pequeños pasos entre los Sube y baja de las sillas y otros Cuando esta parado es capaz de Puede tener problemas para dormir. | Observa los objetos individuales y separados de Carga dos pequeños objetos en una Abre cajones para explorar su Le interesa encajar una cosa con otra. Comprende mejor el lenguaje. | Busca ser acompañado y recibir Aumenta la conciencia de si mismo, de la Imita gestos, expresiones sociales y Muestra preferencias por uno o varios Muestra miedo a lugares | Busca un objeto que ve que esta Intenta señalar las distintas partes del Puede repetir una palabra Entiende y obedece algunas palabras y | Juguetes para estimular el desarrollo Juguetes para estimular el desarrollo Primeros juguetes de imitación |
EDAD DEL NIÑO | DESARROLLO. | DESARROLLO. MOTOR | DESARROLLO. | DESARROLLO. | JUGUETES | |
UNDECIMO MES NIÑO PESO: 9.9Kg: MEDIDA: NIÑAPESO: 9.2 Kg. MEDIDA: 73 | Puede llegar a pararse solo. Se soltara a caminar por ratos. Trepa escaleras. Se acurruca y se inclina. Aprende a bajar escaleras de espalda. | Recoge minuciosamente pequeños Deliberadamente coloca objetos. Coloca y quita objetos dentro de una Levanta la tapa de una caja. | Imita movimientos de adultos. No siempre coopera. Muestra culpa en cosas que hace mal. Aumenta la dependencia hacia su madre. | Compara un mismo acto hecho por cada lado de su Asocia propiedades con cosas. Obedece órdenes, y ha establecido el Sus conversaciones son todavía balbuceos | Juguetes deportivos que estimulan las habilidades Juguetes que estimulan la coordinación Teléfonos y dispositivos de |
EDAD DEL NIÑO | DESARROLLO. | DESARROLLO. MOTOR | DESARROLLO. | DESARROLLO. | JUGUETES | ||||
PRIMER AÑO NIÑO PESO: 10.3Kg. MEDIDA: 77 NIÑA.PESO: 9.5 Kg. | Muestra una combinación de estar de pie, Aunque camina, a veces prefiere gatear como una Se para flexionando las rodillas. Hace movimientos "rotatorios en la Probablemente insiste en alimentarse | Utiliza y alcanza con su mano Encaja una cosa con otra en vez de separarlas Construye una torre de dos s tres bloques Tiende a llevarse uno o dos objetos a la Disfruta con el agua en el lavamanos o en el | Expresa muchas emociones y las distingue en Manifiesta cariño hacia las personas y Demuestra un gran interés por lo que hacen Puede negarse a comer nuevos alimentos o a ser Todavía le asustan los lugares y personas | Desenvuelve los juguetes; encuentra un juguete que Recuerda eventos por mucho más Puede agrupar algunos objetos por su forma y Identifica animales en libros de cuentos o Comienza a desarrollar la conciencia. | Correpasillos Juguetes para mejorar el desarrollo físico, Juguetes musicales Juguetes de animales |
BIBLIOGRAFIA
ALEXANDER, Theron y otros (1988) Psicología
evolutiva. Madrid. PirámideCorrel Iñigo. A. Psicología Evolutiva
Tomo 1.UNED. Madrid (1997)
Autor:
Rosa Anita Tuesta Monteza
UNIVERSIDAD NACIONAL
"PEDRO RUIZ GALLO"
FACULTAD DE CIENCIAS
HISTÓRICO SOCIALES Y
EDUCACIÓN
ESCUELA DE POSTGRADO
MESTRÍAS EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
MENCIÓN : ESTIMULACION TEMPRANA Y
GESTION DEL
TALENTO
DOCENTE : JUAN CARLOS GRANADOS
BARRETO
LAMBAYEQUE – PERÚ