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Marco metodológico de la investigación psicológica
Paradigma Experimental
Paradigma Asociativo
Hipótesis causales
Hipótesis de covariación
Experimental
Cuasi-experimental
De encuesta
Observacional
D I S E Ñ O S
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Cuasi-experimentación y experimentación
Características de ambos enfoques:
La experimentación y la cuasi- experimentación estudian el efecto causal de la variable independiente mediante el control preciso de las fuentes de variación extrañas.
En ambos casos, las hipótesis de investigación son causales y no meramente asociativas.
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Limitaciones de la investigación experimental
En años recientes, los investigadores sociales se han animado a cuestionar los diseños de investigación que subyacen al enfoque experimental, debido a una serie de cambios en los intereses políticos y sociales.
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Posibles causas de la cuasi-experimentación
Hay una fuerte presión que tiene su origen en los desarrollos sociales y políticos como:
a) la creciente demanda en dar más protagonismo a grupos desfavorecidos.
b) la emergencia del tercer mundo y de sus problemas.
c) un mayor interés hacia temáticas feministas y campos relacionados o afines.
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Investigación en contextos aplicados
Los cuasi-experimentos son más frecuentes en contextos aplicados, como, por ejemplo, cuando:
a) Se introducen cambios en las escuelas.
b) Se prueba un tiempo abierto o flexible en el mundo laboral.
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c) Se pretende determinar la efectividad de las instituciones, instancias gubernamentales u organizaciones de servicios. En este caso, se denomina evaluación de programas.
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En torno al término cuasi-experimento
La palabra ‘cuasi’ significa como si o casi, de modo que cuasi-experimento denota un casi experimento verdadero.
Un estudio es cuasi-experimental cuando no hay un control efectivo de las variables de selección.
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Diseños cuasi-experimentales
Hay una gran variedad de diseños de investigación cuasi-experimental y ha de reconocerse que hay poca pérdida de estatus o de prestigio al realizar un cuasi-experimento en lugar de un experimento verdadero.
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¿Cuándo aplicaremos el enfoque cuasi?
Cuando el investigador no puede cumplir los requerimientos de un experimento verdadero, debido a que no puede asignar aleatoriamente los participantes a las condiciones experimentales.
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Estudios cuasi-experimentales
Los estudios cuasi-experimentales se llevan a cabo donde existen barreras éticas y prácticas para realizar experimentos verdaderos o estudios experimentales.
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Características
Investigación básica
Investigación aplicada
Causalidad
Efectos causales no espúrios
Propios del paradigma experimental
Efectos causales con riesgo de espuridad
Fuerte control
Aleatoria
Validez interna
Restringido
Causalidad y estudio del cambio
Propios del paradigma experimental
Escaso control
Sesgada
Validez externa
Muy generalizables
OBJETIVOS
EFECTOS INFERIDOS
SUPUESTOS Y CONDICIONES
FUENTES DE CONFUNDIDO
SELECCIÓN DE LAS UNIDADES
VALIDEZ ENFATIZADA
ALCANCE DE LOS RESULTADOS
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Fases de la investigación aplicada
Planteo del problema
Formulación de la hipótesis
Diseño de la investigación
Recogida y análisis de datos
Interpretación de los resultados
Obtención de conclusiones
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