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Propuesta de gamificación del estudio del español para profesores de ELE



Partes: 1, 2

  1. Preactividades
  2. Activación de conocimientos
  3. Responde y argumenta
  4. Gramática
  5. Plan de las sesiones
  6. ¿Español o Castellano?
  7. Símbolos Nacionales Cubanos
  8. Regiones de Cuba
  9. Sobre las costumbres
  10. Especies endémicas de Cuba
  11. Anexos

Nivel: B1.

Grupo meta: Alunmos de cualquier nacionalidad, mayores de 16 años, grupo de hasta 12 personas, contexto: Inmersión; De antemano debemos conocer si desean conocer sobre la actividad, Motivación: Una mezcla entre Intrínseca y extrínseca.

Tema: De viaje por Cuba.

(Como viajar, que es sano, detalles para recordar, la visita no guiada, el amor, el tiempo, cuidado con…).

Tarea final: Dar un viaje virtual por una provincia de Cuba y luego redactar monólogos sobre

el viaje realizado.

¿Qué conocimientos previos sobre el tema se presupone que tienen los alumnos?

Deben tener conocimientos elementales sobre el país, luego conocerán que Cuba es más que una capital y paradisíacos hoteles, podrán ser capacez de formular elementales opiniones sobre temas reales de Cuba, ya sea desde una posición de Izquierda o de Derecha.

¿Qué tienen que aprender los alumnos para realizar con éxito la tarea final?

Contenidos funcionales: Pedir y dar información sobre (como viajar y vivir en Cuba), localizar, ubicar, clima, población, cultura local, lugares de interés, fechas históricas. Elegir un personaje, leer y recordar sobre este personaje.

Contenidos léxicos: Pueblos de toda Cuba, (partes de la ciudad), Lugares públicos, dar nociones sobre el acento y las palabras típicas de la zona (Cubanismos), Alojamiento.

Contenidos gramaticales: El uso de los verbos, Ser, Estar, Haber, Tener. En presente de indicativo, (tienes + que + infinitivo), Uso de, (hay + un), Repaso de preposiciones locativas, El uso de los Cubanismos, uso de los articulos en la descripción de un pueblo.

Otros: regular-irregular

Ortográficos: Uso de la B y la V; (hiatos, diptongos y triptongos). La diéresis (¨). Los nombres propios, acentuación y puntos ortográficos, el uso de pronombres átonos de objeto directo en tercera persona: lo, la, los, las. ( lo sé, la veo, los conozco, las entiendo). (se), (sé).

Socioculturales: Conocer pueblos de Cuba y parte de su historia.

Fóneticos: Imitar el habla en algunas zonas.

Estratégicos: Ser capaz de viajar por cuenta propia, mas seguro y originalmente.

Preactividades

PRESENTACIÓN A LA CLASE DE LA TAREA.

NOMBRE DE LA TAREA:

DE VIAJE POR CUBA…

Los objetivos: Saber si alguna vez han visitado Cuba y conocer que saben sobre Cuba. Si se conoze mucho podemos empezar con un dictado de números para descubrir el mapa de Cuba y luego preguntar a que animal se parece. O podemos mostrar un mapa , un video u otro material (que puede ser mudo) y luego , jugar a poner las voces.

Destrezas que se trabajaran:

(Es bueno preguntarle a los alumnos), ¿De dónde eres? Soy de …, Y si vivieras en ….,

Breve uso de los gentilicios, de 10 a 15 minutos.

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http://www.superlame.com/file_display.php?filename=mySuperLamePic_e44144c948f256708d3fa6c0cfd1e727.jpg

Identifica las provincias y di sus gentilicios

Activación de conocimientos

ACTIVIDAD 1

Experiencias y viajes: Contar un viaje.

Yo he estado en Grecia practicando espeleología luego me fui a Servia a practicar Tenis de campo y hoy descanso.

Usa

  • 1. Hoy 2.Este mes 3. este año 4. esta mañana 5. esta semana 6 este fin de semana

Lee este cómic. ¿Cómo calificas la opinión de Tú compañero? ¿Qué sucede en el diálogo?

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http://www.toondoo.com/public/j/e/s/jesuscacique/toons/cool-cartoon-8339396.png

Te presento a barbutruqui (Él tiene una muy buena idea).

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http://www.voki.com/pickup.php?scid=10763556&height=267&width=200

Repasar las expresiones de frecuencia,

  • 1. Muchas veces.

  • 2. Varias veces.

  • 3. Algunas veces.

  • 4. Una o dos veces.

  • 5. Nunca

Historias y Recuerdos: Hablar de experiencias personales interesantes.

Yo no he viajado por otros países, pero me gustaría. Si he estado en otro país, por ejemplo estubé en …..

Lee:

Esta tierra maravillosa me esta demostrando una admiración que no merezco. Debo aceptarla y la agradezco en el alma, pero espero me dejarán contemplar por unos momentos el paisaje por el que siento una verdadera curiosidad.

¿Sabes quién dijo esta palabras? La respuesta es muy fácil, se trata de unos de los científicos mas importantes de todos los tiempos.

Ahora te toca a ti, escribir una frase, imaginando que ya visitaste la Isla

Antes de los personajes repasemos el Alfabeto con algunas palabras de uso en Cuba

Pon el nombre que te sugiera la ilustración y comprueba tu respuesta con la clave. Ver anexo 2

El Alfabeto (abecedario)

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http://www.tagxedo.com/art/e24013a89a784e9e

Cuba y sus provincias

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Explicar y buscar palabras que no conozcan en el diccionario

Dar el material sobre los cubanismos, Anexo 1

Responde y argumenta

¿Qué es Cuba?

Es un país interesante.

Es un país ideal.

¿Te gusta la playa?

¿Le gusta viajar?

¿Te gustan las fiestas?

Repaso con la pregunta ¿Qué hay? Y aclarar que tambíen puede ser un saludo informal en Cuba.

Decir dónde están """" Medios de transporte

Hablar sobre las distancias

Introducción a los números (Los verbos Estar e Ir)

Estar

Ir

Yo

Estoy

Voy

Estas

Vas

Usted-Él-Ella

Está

Va

Nosotros|as

Estamos

Vamos

Vosotros|as

Estáis

Vaís

Ustedes|Ellos| ellas

Están

van

Gramática

El adjetivo

Masculino

Femenino

Singular

Moderno

Moderna

Plural

Modernos

Modernas

Singular

Interesante

Cultural

Plural

Contracción del artículo:

Contracción: Preposición + Artículo

Preposición

Artículo

Contracción

Ejemplo

A +

el

= al

Los niños juegan al futboll

De +

el

= del

Ellos vienen del gimnasio

Preposiciones de lugar:

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Una sección durará tres horas

Se calcula para un total de 6 clases

Resumen de los objetivos por sección

  • 1. Presentar el título, formal e informalmente, motivar a alcanzar como tarea final, conocer gentilicios y repasar dudas sobre los verbos Ser y Estar, y sobre que es un sustantivo.

  • 2. Mediante video conocer lugares ciudades y pueblos de toda Cuba, presentar una guía informal para conocer Las regiones de Cuba. Repasar el uso de los adjetivos, para la descripción, y hablar de gustos.

  • 3. Enseñar y comparar los cubanismos, buscar con ayuda de las TICs la ruta propuesta y sujerir otras, dar su opinión. Comparar usando tan y como.

  • 4. Trabajar con materiales existentes y criticarlos, explicar acepciones del verbo criticar, descubrir, ¿Cómo es? ¿Cómo será? Direcciones ubicacones (con mapas).

  • 6. ¿Qué piensas de Cuba? ¿Qué te gusta? ¿Qué no te gusta?

Plan de las sesiones

Objetivos de las sesiones: A partir de una propuesta de guía por Cuba, buscar y lograr que los alunmos crean su propia guía de viaje y ademas conozcan las realidades de un viaje no guiado. Por lo cual se crearan situaciones prácticas (reales), Se trabajara con todas las destrezas posibles e incluso se podrá flexibilizar y crear de forma semicontrolada.

Secuencia

de actividades

Objetivos

Presentación del tema

Forma de trabajo

Interacción y escucha

Contenidos y exponentes

Destrezas que se trabaja

TT

Material necesario

Preactividad

  • preparación del viaje (CouchSurfing)

  • vamos a viajar

  • Hacer una hipótesis de que somos detectives o agentes secretos.

Introducción a la clase

Contenido gramatical

Conocer personas

Me gusta, no me gusta

Que hacer en Cuba

Quiero plus infinitivo

EO y CA

15"

Tarjetas "Yo soy"

Actividad 1 1.1

De mitos y realidades

Lectura sobre los falsos estereotipos de los Cubanos.

Elegir personaje detectivescos para asignar la misión de ir a Cuba y conocer todas sus provincias

Individual y Colectiva

¿Español o Castellano?

¿Quién quieres ser?

Verbo ser , estar

¿Cómo son los Cubanos?

CL, CO

v

Concepto de cómo son los cubanos

Ver caricaturas escuchar fragmentos de un cuento de Alvarez Guedes

1.2

Ya vamos en camino

¿En Avión, En barco o en metro?

Aeromozas cubanas

Estoy en el aeropuerto

¡Saber reaccionar!

Aduana…

Consejos para alojamiento.

Casas particulares

El transporte

Dinero

El botiquin

Clase entera

Verbo haber, traer

Los tiempos

Voy a plus lugar o infinitivo

¿Qué es…?

CO, I

V

Actividad 2 2.1

¿Qué saben de Cuba?

¡Mas se perdío en Cuba!

¡Que viva la pepa!

La sonrrisa

Conocer un poco de historia de cuba

Clase entera

Breve historia de Cuba

Baracoa tierra del chocolate

Las constituciones

¿Qué puedo hacer para?

¿Cómo pedir consejo?

Para dar consejos

-lo mejor es que

-debes de

-Yo, en tu caso

-Lo mas fácil es

La guagua de San Fernando.

El, CO, CV

V

Material en Video

La sonrrisa caricatura.

Palabras de Maceo sobre los Españoles.

Historia de Holguín

García Holguín.

Sobre la Loma de la Cruz.

Cocodrilo como mapa.

2.2 Me perdí y mi movil no funciona

¿Dónde estoy?

Problemas con el transporte.

¿Por qué no me entienden?

Clase entera

Como ubicarse y seguir viaje.

De nada valen los planes.

¿Qué puedo hacer?

Dar y pedir direcciones

  • Los gentilicios

CA, CL

Grabaciones

Videos

Y uso de las TICs

Flora y fauna en Cuba.

2.3 Aprender expresiones del lenguaje coloquial Cubano y diferenciar que no todos hablan así.

Clase entera

Clase entera

Introducción a la música

Saber los ritmos originarios de Cuba

Los bailes tipicos del oriente cubano, y de toda Cuba.

CO

V

Exposición de varios fragmentos musicales.

Bailes Españoles

2.4 A bailar

Como se baila

Continuación

Critica al regueton

Te gusta, no te gusta

¡Esa es la cuestión!

EO, EE

5"

Fragmento de baile de regueton

Actividad 3

Expresar sentimientos

¡Qué feliz soy aquí imaginate allá!

Clase entera

Puede ser individual

Estados de animos

-Personalidades

Los diminutivos, el uso de las abreviaturas.

El cuerpo humano.

25"

Juego me siento (X)

Actividad 4

Describir un Cubano

Clase entera

Cuentame como es

El uso de adjetivos y la conjugación de verbos

30"

La prosa descriptiva.

El ajedrez descriptivo.

El horario en Cuba.

Activida 5

Mañana voy a

Clase entera

El día a día

Me levanto

Ando

Duermo

La hora como dar y decir la hora.

Los gerundios

Verbo Ir

Tipos de futuro

El futuro

V

La hora militar

Hora civil

Ahora

Después

Actividad 6

¡Qué extraño es!

Asere

Monina

Consorte

Nague

negue

Clase entera

Entre Amigos

Dialogo con amigos

De religiones

Ven conmigo

Introducción al imperativo

EO, CL

20"

Video y juego de roles

Valla cosas

adivinanzas

Actividad 7

No hay mal que duré 100 años ni Cuerpo que lo resista

Clase entera

Los sueños

Recuerdos

¿Cómo te sientes?

Planes y sueños

Continuar con el imperativo

EO CA

30"

Verbo recordar y acordarse

Viví en el monstruo y le conozco las entrañas

Actividad 8

¡ya sé lo que es Cuba!

Clase entera

Hacer un monólogo

EE

30"

Dar monólogo original y comparar que el que ellos desarrollen y criticar.

 

¿Español o Castellano?

La polémica en torno a los términos español castellano se basa en la disputa para decidir si resulta más apropiado («correcto») denominar a una de las lenguas hablada en España, en Hispanoamérica, en Guinea Ecuatorial y en otras zonas hispanohablantes «español» o «castellano», o bien si ambas son formas perfectamente sinónimas y aceptables.

Para designar la lengua común de España y de muchas naciones de América, y que también se habla como propia en otras partes del mundo, son válidos los términos castellano español. La polémica sobre cuál de estas denominaciones resulta más apropiada está hoy superada. El término español resulta más recomendable por carecer de ambigüedad, ya que se refiere de modo unívoco a la lengua que hablan hoy más de cuatrocientos millones de personas. Asimismo, es la denominación que se utiliza internacionalmente (Spanish, espagnol, Spanisch, spagnolo, etc.). Aun siendo también sinónimo de español, resulta preferible reservar el término castellano para referirse al dialecto románico nacido en el Reino de Castilla durante la Edad Media, o al dialecto del español que se habla actualmente en esta región. En España, se usa asimismo el nombre castellano cuando se alude a la lengua común del Estado en relación con las otras lenguas cooficiales en sus respectivos territorios autónomos, como el catalán, el gallego o el vasco.

Diccionario panhispánico de dudas, 2005, pág. 271-272.

Tomado de http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%A9mica_en_torno_a_espa%C3%B1ol_o_castellano

¿Ya sabes tu misión?, ¡No! Pues escoje tu personaje.

Personajes

  • 1) Agente 007.

  • 2) Fantômas

  • 3) El Zorro.

  • 4) Harry Potter.

  • 5) Erast Fandorin.

  • 6) Hércules Poirot

  • 7) Batman

  • 8) Miss Marple

  • 9) Nastia Kaménskaya

  • 10) Super López

  • 11) Sherlock Holmes

  • 12) Mario Conde

  • 13) Superman

  • 14) Al Capone

  • 15) Jackie Chan

Según el personaje seleccionado por cada estudiante, se le asigna su misión.

Distribución:

Monografias.com

Otros personajes.

El mentalista

Mister Moonk

Jessica Flecher

El vampiro verde

Misiones por personajes

Hércules Poirot:

  • 1) Ir a Cuba

  • 2) Visitar la provincia de Santi Spiritus, Visitar Trinidad

  • 3) Conocer la receta de la bebida "Canchanchara".

  • 4) Ir a Cienfuegos, ir a topes de coyantes

  • 5) Encontrarse con su agente mas cercano y diseñar plan de espape de la Isla.

Super López:

  • 1) Ir a Cuba especificamente a Ciego de Ávila

  • 2) Investigar por qué se llama así.

  • 3) Conocer la historia del gallo de Morón.

  • 4) Ir a Cayo Coco y encontrar españoles.

  • 5) Saber si se pelean gallos en Cuba.

Batman:

  • 1) Ir a Camagüey (conocer sobre la dierésis).

  • 2) Viajar en tren desde Camaguey a Florida.

  • 3) Visitar el San Juan Camagüeyano.

  • 4) Opinar sobre el Ballet de Camagüey.

  • 5) Escuchar opiniones sobre quienes son los mejores que hablan español en Cuba.

Miss Marple:

  • 1) Ir a Cuba especificamente a Santa Clara, Las Villas, Villa Clara

  • 2) Ir al Mausoleo del Che,

  • 3) Conocer los símbolos patrios de Cuba

  • 4) Conocer sobre los centrales azucareros en la provincia

  • 5) Recibir a otros agentes que necesiten ayuda

Nastia Kaménskaya:

  • 1) Ir a Cuba directamente a Matanzas

  • 2) Comer bistec de cocodrilo

  • 3) Entrar a Varadero sin pagar peage

  • 4) Saber si hay pozos de petroleo en la zona

  • 5) Organizar un nuevo festival de la canción.

Jackie Chan:

  • 1) Ir a Cuba directamente a la Isla de la Juventud, Isla de Pinos, Isla de las cotorras

  • 2) Ir al barrio chino, comer a buen precio.

  • 3) Hacer una película corta cerca del cementerio de Colón.

  • 4) Montar un negocio de comida rápida sin permiso de Al capone.

  • 5) Usar su arte marcial para ser el primero en una cola en Cuba.

Superman:

  • 1) Ir a Cuba directamente al malecón

  • 2) Recorrerlo de punta cabo, escuchar el cañonazo

  • 3) Encontrar músicos locales, y aprender una canción

  • 4) Bañarse en el mar y pescar algo

  • 5) Ir volando al Comodoro

Sherlock Holmes:

  • 1) Ir a Cuba, directo a Pinar del Rio

  • 2) Contar las especies de orquideas del orquideario de Soroa.

  • 3) Descubrir quien pinto el mural de la prehistoria

  • 4) Conocer el porque de la frase, "Tú eres bobo o pinareño".

  • 5) Ir a la punta de Maisi en tren y hacer informe final.

Mario Conde:

  • 1) Salir de Cuba y volver directo a Artemisa.

  • 2) Ir al Mariel y hacer negocios

  • 3) Desactivar la producción de jamones de las zonas

  • 4) No tomar beber alcohol durante la misión

  • 5) Pensar mas sobre su trabajo.

Al capone:

  • 1) Ir a La Habana y vulvar la aduana.

  • 2) Visitar Guanabacoa, San Miguel, Copelia en este tomar helado sin hacer cola.

  • 3) Visitar las casas de la música

  • 4) Tomar prestado el diamante del capitolio.

  • 5) Saber sobre el tema "Los Palestinos"

Harry Potter:

  • 1) Ir a Cuba con todo su potencial, directamente a Santiago de Cuba

  • 2) Visitar la casa del teniente gobernador, conocer fecha hasta que fue capital de Cuba

  • 3) Ir al Morro, luego la playa de la estrella, alquilar casa particular

  • 4) Visitar tropicana

  • 5) Auspiciar un concurso de magia y ganarlo.

Fantomas:

  • 1) Ir a Guantánamo directo a Baracoa.

  • 2) Eliminar la base naval americana en Cuba.

  • 3) Visitar la loma del chivo en el guaso.

  • 4) Saltar el paracaidas en el valle del caujerí

  • 5) Reunirse con un agente en la punta de Maisí

El Zorro:

  • 1) Ir a Cuba, directo a Granma

  • 2) Conocer y visitar el casco histórico, cantar el hinmo nacional

  • 3) Ir a Dos Ríos, Ir a Maffo, Manzanillo, Pilón

  • 4) Descibrir el misterio de la Luz de Yara.

  • 5) Dejar su marca en la loma de los números.

Agente 007:

  • 1) Ir a Las Tunas directamente

  • 2) Conocer la leyenda del ginete sin cabeza.

  • 3) Ir a la playa de la llanita, visitar Puerto Padre, y Majibacoa

  • 4) Conocer sobre el central Chaparra

  • 5) Encontrar un criadero de cocodrilos.

Erast Fandorin:

  • 1) Ir a Cuba llegar por Cayo Bariay, luego ir a Gibara, pasando por potrerillo.

  • 2) Ir a Holgúin y conocer sobre su creación.

  • 3) Subier la loma de La Cruz y saber sobre su historia.

  • 4) Seguir la ruta del Chan Chan

  • 5) Saber sobre la Virgen de la Caridad y su relación con Barajagua

Monólogos personales de cada Agente Secreto

Agente Erast Fandorin

Tierraaaaaa!!!!! Como dijo Triana al ver estas tierras dijé Yo al llegar a Cayo Bariay y también dijé, coñooo como han cambiado los indios, rapidamente me ofrecieron Taxi, Tabaco y habitación, pero continué camino por la costa hacía Gibara. La travesía fue dura pero conocí, Fray Benito, Potrerillo, Los bajos… Siempre los tendré presentes. En la Villa Blanca de los cangrejos y única capital del cine pobre me dí un salto al museo local y otro a Caletones, luego fui directo a La Loma de la Cruz y subí sus 468, 458 en realidad eso no importa!! y como era Mayo disfrute de las Romerias de Mayo, luego me dedique a conocer sobre puentes ocultos, Sobre la Periquera. Luego pasé y rendí tributo a Maceo en Mangos de Mejías, y a la Virgende la Caridad en Barajagua. Luego fui a recorrer la ruta del Chan Chan, de veras no entiendo los videos con imágenes de otros lugares, menos de Alto Cedro, en donde esperé encontrar algo interesante, Marcané, bueno aquí al menos hay central, Cueto, bueno siempre fue un pueblo de paso, y ahora muy bueno para filmar péliculas del oeste, Mayarí que grande es tiene de todo y me gusto pinares, en donde por poco llego a Santiago de Cuba. Regrese a la ciudad de los parques y nadie quizo llevarme en Bici taxi a La Habana

¿Por qué será?

Agente El Zorro

¡No ha sido fácil con mi ropas negras cumplir mi misión! Con mi conocimiento sobre La Historía Cubana donde primero fuí fue al casco histórico de Bayamo y me imaginé los días que fue quemada, allí supé lo importante que era mi misión, canté el hinmo , conocí sobre Perucho Figueredo, Del Padre de la Patria y me gustaría que cada provincia de Cuba fuese capital seria genial, luego fui a Dos Rios y vi dondé cayó José Martí, fui a Maffo a ver donde descansa mi tío y se que algún día se hará justicia, seguí para Manzanillo a comer la Liseta y por poco allí me quedo, seguí camino a Pilón, pero antes llegué a Niquero allí tuve cierto encuentro privado que nunca olvidaré, ya en Pilón en Maria del Portillo y aunque no me gustan los Hoteles me gustan las montañas, fue genial y aunque no es de mi gusto en todos los lugares deje mi marca las mas difíciles de hacer fueron la de la Luz de Yara y la de la Loma de los números.

Agente 007

Recuerdo mi llegada al puerto de Manatí, grande, muy grande fue mi asombro nena, al conocer sobre lo que es una manatí, en mi opnión la naturaleza tiene cosas muy extrañas por eso pefiero mis martinis con Vodka no mezclado, confieso que pense que el nombre de chaparra tenía algo que ver con Mexico pero nada de eso. Ahí deje mi pistola y fui a investigar sobre el jinete sin cabeza, jajaja Superticiones conmigo. Yo soy James Bonn nena y voy a Jobabo en cuyo lugar vi el criadero de cocodrilos, uno de ellos mordió mi pierda y me dijo -esto es por el indio.

Aún no entiendo bien el porque asi que regrese a Majibacoa, lo admito tiene algo que no se, como explicar, luego en la playa la llanita, comprobé el porqué de su nombre. Espero refuerzos para poder recuperar mi pistola, a veces los sucesos hacen pensar un poco mas de lo normal.

Aun así nena martini con vodka no mezclado, a la salud del Indio sin cabeza. Lo confeso a su entrevista, el no quiere un pasaporte Español.

Agente H Poirot

Me gusto mucho haber llegado por el Sur de la Isla, La Playa ancón y Trinidad me gustaron , luego fui por el rio Zaza hasta su embase, cruze por Taguasco rumbo al norte (Como la canción de los Orishas)y a mi paso descubri la receta de la Canchanchara que por motivos de seguirdad no diré, luego supe de la historia del nombre de la provincia, al llegar a costa norte fuimos a cayo Santa Maria, pero regrese había olvidado a jatibonico y pense que era de este que Willi Chirino hablaba y quería que le contarán luego salí a encontrarme con mi querida Perla del Sur , Cienfuegosvi sus museos y su malecón, su castillo de Jagua para luego ir a Topes de Coyantes, donde siempre quise ir. Mi investigación arroja que sobre el tema de la Central TermoNuclear lo mejor fue que no se terminará, imaginense un fenomeno como ese donde se iba a hacer, porque no lo hicieron en la Habana, en fin mi mision fue cumplida ahora se mas de estas dos, y sus historias, ahora se de los yayaberos y yayaberas

Agente Batman:

Yo soy Batman dijé y quiero saber quién tiene mis maletines grité en la estación de ferrocarril, inconforme decidí renunciar a la misión y seguir viaje a Florida pero que diferente es esta Florida, nada de rascacielos ni de Yucas(terminó usado para los cubanos), ni otras cosillas.

Luego aplaqué mi enojo y volví a disfrutar del San Juan Camagüeyano, de su ballet y sus tinajones. Me gusto que aquí se habla buen castellano y es la mas grande de las provincias de Cuba (La barriga del cocodrilo), aquí probe el buen queso de Camagüey y sus conservas, luego fui a su costa norte donde La Bahía del jigüe me llevó a Cayo Romano y por supuesto italianos allí, esperaban a un tal Vito, al parecer muy amigo de ellos.

Luego fui a la Costa Sur para perderme en el laberinto de las 12 leguas y volver a tierra por Najasa a encontrar una majasa.

Pd: Alguién me dijo sobre el suceso de los maletines; pa que te dormiste en el tren y de contra vestío de murcielago

Agente Super López:

Confieso que alteré el orden de mi misión, pues en Ciego de Ávila crecen unas piñas deliciosas, pues bien primero fui a tierra firme, donde con mi nacionalidad Española fue fácil conocer la historia de porque el nombre que lleva, luego fui a Morón a oír cantar el gallo y seguí a Cayo Guillermo, un verdadero paraiso, allí disfruté mucho y me tomé unas merecidas vacaciones, aquí les espero por favor no den mi dirección, la cosa está dura y por acá todo marcha bien, les sugiero visitar la laguna de la leche y lugares aledaños, aquí estamos

Saludos estamos salvando la ciudad

Pd: Pense que mi misión era mas grande al igual que mi provincia

Agente Miss Marple:

Como comprenderán Santa Clara, Las Villas o Villa Clara fue para mi un gran reto y como mi misión era visitar lugares de interés no fui ni a playas ni hoteles para variar fui al mausoleo del Che, y decidí conocer mas sobre El tocororo a veces pienso que alguién lo pintó, me encantó el zunzún, la cartacuba y que decir del canto del tomeguín del pinar, este me aclararon que era de la zona de pinar del rio. Luego conociendo fauna vi la Palma real, la olorosa mariposa, las excelsas matas de mango, aguacate, mamey, conocí de las viandas mas populares como son el boniato (la vianda del pobre), El plátano, El plátano fruta(guineo, banano, marteño), Yuca, Malanga, El ñame, La fruta del pan, El mapén, y otros.

Luego me alegré pues canté el hinmo nacional y supe de su letra luego me parece justo mencionar el lechón (honor a quien honor mereze) que hubiese sido de Cuba sin cerdos y gallinas, y un nuevo salvavidas, llamado platano burro, cambute, tres cantos, fongo, bunguete, bungo y de mas maneras, pero bueno eso es otra historia.

Saludos.

Agente Nastia Kaménskaya:

Con mi personalidad no fue díficil cumplir mi primera e importante misión , comer carne de cocodrilo fué algo normal, Algo díficil fue evadir a los donjuanes y casanovas de la región o llegados de otros lares, ellos y ellas no entienden que mi trabajo no me permite esa clase de relajamientos y menor ahora que estoy en pleno esplendor de mi carrera profesional, con esta misión en Cuba podré enfrentar tareas mayores.volviendo al temami otra tarea fue la mas díficil pense que con una facha de cubano normal y una simple bicicleta podría entrar a Varadero pero nada de eso, todo lo contrario, sino es por mi pasaporte voy presa. Ya dentro a veces pensaba que no estaba en Cuba, no puedo detallar, y recordé una frase, La Habana y Varadero las demas son areás verdes.

Conté los hoteles y supe sobre la explotación de petroleo, resumiendo muchoa azufre en el, menos mal sino la historia hubiese sido diferente!

Agente Jackie Chang

A ver por donde empiezo, todos saben que tengo mis habilidades y que pocas veces necesito dobles, acá me hubiese gustado tenerlos, pues la travesía a nado desde Batabano a Isla de pinos, Isla de la Juventud o Isla de las cotorras, luego ví a mi doble que fue en cometa, llegué a Nueva Gerona, Yo sabía sobre una playa de arenas negras, playa Bibijaguas wow, que bien.

Luego de regreso a La Habana me fui junto a mis camaradas del barrio chino que bien la pasé, aunque un poco caro la verdad, Ya el haber estado unos días en Cuba me simpaticé con el Cubano de píe ese que nada tiene que ver con el CUC ni otras vanidades. Pero bien les recomendé ampliar sus negocios y que estuvieran atentos pues queria filmar una película aquí y ellos me daría muchas ideas para hacerla un éxito de taquilla.

Por último rendí homenaje a mis ancestros en el cementerio de Colón.

Pd: No se donde está mi doble?

Agente Mario Conde

Como siempre espero las ordenes de superiores y tenía un poquito de ron en casa me fui a hacer una de esas locuras habituales con mi amante, luego junto con ella fui al Mariel donde hize algunos tratados con mis amigos Brazileños, y pude desactivar la producción de jamones y de bebidas ilicitas de la zona, hay que ver vas por una y te topas tres. Ahora todo esta bajo control. No importa que ahora me llamen el rey de Artemisa, lo importante es cumplir la misión.

A mi que! Con lo de las estaciones, Yo tengo mi propia estación.

Pd: …. No presto ni vendo

Agente Sherloc Holmes

Lo de ir a Pinar sin mi asistente no me gusto desde el comienzo olí algo extraño en mi misión, pero ordenes son ordenes y el deber es el deber, Lo de las sustancias psicotrópicas dependientes de las orquideas de Soroa, negativo , nada tiene que ver, prefiero decir que hay quien aprovecha el clarin o los marpacificos, y otros, pero que decir si el tabaco es lo primero, pero los panales de aveja igual si los comes, y que decir del Ron casero, en fin sus mas de 20000 especies están excentas de culpa.

Partes: 1, 2

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