Resumen
Importancia: establecer los ejes clave de la evaluación socioformativa. Metodología: revisión de la literatura concerniente al tema y su análisis mediante la cartografía conceptual. Resultados: la evaluación socioformativa es un proceso de apoyo y retroalimentación continua a las personas para que mejoren su actuación y talento ante situaciones de la vida, mediante la identificación, interpretación, argumentación y resolución de problemas del contexto ante los retos de sociedad del conocimiento. Se caracteriza por el abordaje de problemas del contexto, recopilación de evidencias, diseño y aplicación de instrumentos, trabajo colaborativo y establecimiento de niveles de actuación. Se diferencia de la evaluación conductual y la evaluación constructivista principalmente en que valora los saberes de forma articulada y con una visión compleja. Conclusiones: la evaluación socioformativa es pertinente en el marco de la sociedad del conocimiento, sin embargo, es necesario orientar las futuras investigaciones en la transformación integral del sistema educativo, de tal forma que exista correspondencia entre los procesos para responder a los retos del contexto.
Palabras clave: evaluación socioformativa, cartografía conceptual, problema, contexto, pensamiento complejo.
El presente trabajo está siendo actualizado y volverá a estar disponible en los próximos días.