Ejemplo
El número de alumnos en clases teóricas y prácticas para diferentes disciplinas es adecuado (Nº de alumnos/grupo).
El 78 % de los estudiantes afirma que las experiencias prácticas en la carrera son escasas
En los programas de las materias no se especifican las horas prácticas, solamente las clases teóricas
NO se constatan los registros de práctica en los campos de práctica.
Indicador: a. Los programas de estudio tienen una distribución de clases teóricas y prácticas orientadas a favorecer el aprendizaje y lograr el cumplimiento del perfil de egreso.
Revisión Documental
Encuestas de opinión
Observación y Registro
Las listas de cotejo poseen un amplio rango de aplicaciones, y pueden ser fácilmente adaptadas a la situación requerida.
Consustanciarse con todos los documentos orientadores del proceso.
Sensibilizar a todos los estamentos para que sea un proceso participativo.
Diseñar los instrumentos para recabar la información.
Validarlos.
Aplicar los instrumentos y técnicas.
Tabular los resultados cuantitativos. Analizar los resultados cualitativos.
Triangular datos. Organizar la información.
Valorar los indicadores, los criterios, componentes y dimensiones.
Socializar los resultados. Redactar el informe de autoevaluación
 Página anterior | Volver al principio del trabajo | Página siguiente  |