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Creatividad para el cambio




Enviado por apolinariods



Partes: 1, 2

    Indice
    1.
    Desear

    2. Sentir.
    3. Descubrir.
    4. Desarrollar Habilidades
    Creativas

    5. Crear Técnicas
    creativas

    6. Cambiar – Evolución
    Creativa.

    7.
    Bibliografía

    1.
    Desear

    Ser Creativo
    Ser creativo es solo encontrar algo diferente, en donde todo el
    mundo ve lo mismo siempre, es encontrar lo mejor dentro de lo
    peor, es encender la vela donde todo es oscuridad, es descubrir
    la solución dentro de uno mismo, es construir con los
    demás algo que los identifique a todos. Ser creativo no
    significa ser inventor o una persona de mucho
    ingenio ó no significa en convertirse en una persona famosa,
    seriales o millonarios, sino ser creativo va más
    allá. Significa sobrevivir con ingenio a las situaciones
    mas adversas, pero también significa tener sueños,
    de allí viene el cambio.
    El ser humano tienen sueños, muchos tienen
    insatisfacción, necesidad de logro, por ello se atreve a
    crear, inventar, innovar o solucionar.
    Para ser creativos existe seis momentos:
    1.- Tiempo para
    desear ser creativos.
    2.- Tiempo para
    sentir.
    3.- Descubrir nuestro potencial creativo.
    4.- Desarrollar las habilidades creativas.
    5.- Tiempo para crear.
    6.- Tiempo para cambiar y poner manos a la obra.

    Tiempo para desear ser creativos.
    Deseo ser creativo.-
    La insatisfacción es algo muy común, nos lleva a
    concebir novedosas creaciones.
    La creatividad es
    una habilidad que puede ser desarrollado en cualquier momento,
    por cualquier persona, mientras realiza actividades, incluso,
    rutinarias y sencillas; solo es preciso desearlo.
    El proceso mental
    de crear se lleva a cabo de la siguiente manera:

    • El hemisferio izquierdo de nuestro cerebro,
      ordena, clasifica y analiza la información lógica, causal y racional.
    • El hemisferio derecho, procesa ideas en su origen,
      los sentimientos, las intenciones; en este hemisferio surgen
      las inquietudes del creativo, surgen las ideas
      potenciales.
    • Estas ideas potenciales deben ser procesadas y
      organizadas por el hemisferio izquierdo, de lo contrario
      quedará solo en ideas potenciales.

    Persona creativa es el que logra establecer una
    relación entre la idea y la acción, entre el
    conocimiento y la intuición, entre lo programado y lo
    inesperado.
    Idea creativa =>intercambio de experiencias, relación
    entre los dos hemisferios cerebrales => síntesis
    mágica.
    Además es necesaria una serie de habilidades y actitudes.
    El primer objetivo:
    crearse.
    Ser creativo no es un talento, sino una habilidad basado en la
    actitud de
    creer que todos podemos desarrollarla, es decir "querer
    serlo"
    La creatividad
    debe centrarse en el ser humano, mas que en crear productos, es
    decir, asumir la creación de nosotros mismos,
    ¿qué podemos esperar de la vida?

    Volver a empezar cada dia.
    ¿Porqué tenemos que esperar que la vida nos sacuda
    con fuerza para
    atrevernos a empezar de nuevo o valorar lo que tenemos?.- tenemos
    muchas cosas maravillosas que Dios nos ha dado, y también
    tenemos el tiempo para disfrutarlo, entonces cada instante debe
    ser para ello; si la vida son ciclos, debemos convertir cada
    instante en un ciclo para disfrutar de las maravillas del mundo
    en lugar de entrar en la rutina, si a veces tenemos que hacer de
    nuevo las cosas, también debe ser gratificante.
    Debemos aprender a encontrar la sorpresa que nos trae cada
    instante, pues queriendo o no, si tiene significado.
    Una sonrisa o una palabra de aliento, puede arreglar un
    día o un momento gris.
    Ching-tan decía "Renuévate por completo cada
    día, después vuelve a renovarte, renuévate
    sin descanso y nunca dejes de renovarte" Atrevámonos a
    vivir cada día como si fuera el primero.

    Este mundo desconocido.
    Hay muchas cosas o situaciones en nuestra vida a las que no
    prestamos atención, es un mundo desconocido, no lo
    solemos ver siquiera, pero analizamos estas cosas o situaciones o
    si nos detenemos en ver con profundidad esto se llama
    curiosidad.
    La curiosidad es la lleve mágica que abre las puertas de
    la creatividad. De cada cosa o situación debemos hacernos
    todas las preguntas posibles, ¿Cómo?,
    ¿Dónde?, ¿Porqué?,
    ¿Qué?, ¿Cuándo? Contestarlas y buscar
    mas preguntas y finalmente decir ¿Podemos mejorarlo?
    Mientras subsiste la curiosidad no podemos permanecer satisfechos
    con la ignorancia y el mundo continuará
    entregándonos sus secretos.

    Perseverar Para Descubrir
    ¿Cuántas veces en la vida encontramos en el primer
    obstáculo el pretexto para detener la lucha?
    La persistencia es un indicador de la fortaleza que debemos tener
    para perseguir nuestras inquietudes, por mas difíciles que
    estas sean.
    Para ser un gran descubridor no solo se precisa tener una
    inquietud mucha creatividad y persistencia, sino que
    también es necesario poder aplazar
    la gratificación y contar con un orgullo a prueba de
    balas
    El objetivo de
    ser creativo es descubrir algo que está frente a nosotros,
    pero que podemos ver. Solo cuando perseveremos y logramos
    develarlos ante los ojos de los demás, el objeto
    será reconocido como verdaderamente valioso.

    Ideas Que Trascienden
    Alo largo de la historia siempre encontramos
    ideas que ha sido imposible silenciar, las buenas ideas se
    resisten a morir y perdurar en el tiempo. A menudo son
    posteriormente retornadas estudiadas y mejoradas por otras
    personas que no le temen a lo desconocido ni a lo imposible,
    porque han captado lo esencial de tales ideas y desean poner todo
    de su parte para resaltar.
    Cuando nos presenta una idea, siempre surgirán riesgos que
    enfrentar por ejemplo la probabilidad del
    20% de que la idea no resulte; pero debemos concentrarnos en el
    80% de que la idea si resulte contra sentimientos de impotencia,
    incomprensiones etc. Pero hay que saber tomar lo mejor de cada
    caso y aceptar que, con cada aporte, se puede construir algo de
    mayor trascendencia.

    Candados que se abren.
    Al ser humano es capaz de crear rejas mentales con candados que
    encasillan su vida, a pesar de tener el manejo de llaves para
    abrirlas
    Los candados que cargamos de manera inconsciente pueden
    ser:

    • Esquemas mentales limitantes: Es decir la
      relación entre principios,
      valores,
      costumbres, hábitos e ideas preestablecidas nos confiere
      estabilidad y seguridad,
      pero también rigidez que esconde resignación; es
      necesario romper esta rigidez por el cambio,
      "cuando el mundo gira, todo da vueltas"
    • Escasez de Tiempo:- No apelemos a nuestra creatividad
      solo en situaciones de emergencia, allí no tendremos
      tiempo, por el contrario asumamos una actitud
      creativa en forma permanente, hagamos las cosas ahora que
      tenemos tiempo para que encontremos hechos las cosas cuando nos
      falta el tiempo.
    • Temor al ridículo: Cada caída nos
      detiene porque no estamos preparados para afrontar el riesgo y la
      frustración, no estamos preparados para seguir
      caminando.

    Aprendemos de nuestros tropiezos. El temor al
    ridículo es ridículo.

    • Ver el Trabajo
      como un sacrificio: por ello es tedioso, pesado, es doloroso y
      eso lo hacemos todos los días. Cambiemos de esquema
      mental, convirtamos el trabajo
      un deleite, todo está en el estado
      mental, tomemos el trabajo como un desafío interesante
      sin importar el costo esto
      es motivación constante.
    • Conformismo.- Cuando se pierde el compromiso con la
      propia vida, el compromiso se mantiene inerte y lo lleva
      enfrentar todas sus batallas de la misma manera y fracasan. El
      conformista culpa a los demás de todo a los otros o a
      los demás, piensa que todos son culpables menos
      él, no ve sus responsabilidades, tampoco ve sus
      errores.

    2. Sentir.

    De la sensación a la percepción.
    La sensación es la capacidad para captar información de la realidad o de su entorno
    y parte de un estímulo. La percepción
    es la interceptación de nuestras sensaciones y la
    percepción varia de acuerdo a las características de las percepciones y es
    selectivo y deductivo.
    Para encontrar conocimiento
    más allá del obvio requiere:

    1. Sensibilizarnos, es la capacidad de obtener todo,
      captar la mayor cantidad de estímulo en una
      situación ordinaria, fijarse en detalles que para otros
      pasan desapercibidos.
    2. Buscar lo no evidente y es el don del verdadero
      experto, salir de la rutina, imaginarse que todo es
      posible.
    3. Abandonar la interpretación esquemática
      a las conclusiones rápidas. Los esquemas son límites
      o parámetros en el que encerramos algo que conocemos y a
      fuerza de
      conocerlo lo asumimos como verdad. Esta idea debe cambiarse y
      todo puede cambiar y debe cambiar, las verdades cambian no
      debemos generalizar y esto nos impide a conocer en profundidad
      muchas cosas. Es necesario vencer supuestos, dejar de
      interpretar siempre de la misma manera, captar diversas
      dimensiones de un mismo estimulo, soñar despierto,
      inspiramos, imaginar y relajar el estado de
      conciencia.

    Ver Hasta La Invisible
    El aprendizaje
    se produce en un 83% a través de la vista, 11 % a
    través del oído y 6%
    a través de los otros sentidos. La visión nos
    brinda abundante información.
    Leyes que
    rigen nuestros esquemas visuales:

    1. Ley de la buena forma o de la plenitud es necesario
      ver no solo la forma inmediata sino todo el fondo y a la
      plenitud en conjunto.
    2. Ver la forma y el fondo, es necesario ver no solo lo
      que destaca sino el fondo, lo que esta escondido sacar a flote,
      es necesario investigar antes de juzgar.
    3. Ley de la proximidad.- vemos conjuntos y
      todo lo incluimos en los conjuntos y
      asumimos que todos los que pertenecen a esos grupos son
      iguales, para crear debemos diferenciar cada objeto aunque
      parezca similar al otro, personalizar para ver mas allá
      de lo general.
    4. Ley de la Igualdad.-
      por medio de la cual reunimos elementos iguales y lo separamos;
      sin embargo para que funcione es necesario unirlo y trabajar
      con aquello que menos nos aparecen. De esta forma conoceremos
      un ángulo distinto de la realidad y lo conoceremos
      mejor, evitando que el orden sea fijo y
      estático.
    5. Ley del cierre.- que nos impulsa a encerrarnos en
      límite. Es necesario salir de este límite o del
      contexto en el que nos desenvolvemos para ver el panorama sin
      límites sin encasillamiento, el problema
      se soluciona mejor cuando se ve desde afuera.
    6. Ilusión óptica.- ¿Qué vemos
      primero? ¿vemos lo que hay? o vemos lo que no hay?.
      Nuestra actitud creativa nos debe ayudar a dejar de mirar
      solamente los vacíos; sobre la base de lo que ya existe,
      debemos construir realidades.
    7. Ley de la constancia perceptiva.- a pesar de los
      cambios, tratamos de recordarle las cosas de manera constante
      que se convierte en una resistencia
      ante la única constante de nuestra sociedad: el
      cambio.

    Sentir la energia del
    silencio.
    De todas las estimulaciones sensoriales, la auditiva es la
    más constante: se da desde el nacimiento, a través
    de las voces familiares y de la permanente orquestación de
    la realidad siempre estamos escuchando ruidos, quejidos del
    mundo, mensajes verbales y no verbales, silencios y pausas
    latidos y ritmo de la gente y por último también
    escuchamos los miles de pensamientos que nos acosan día y
    noche.
    El oído, es
    uno de los sentidos
    mejor controlados por el ser humano; podemos graduar hasta
    inhibir un ruido molesto
    y concentrarse en una grata conservación o una grata
    melodía; pero lo que si se nos hace difícil es
    silenciar del todo nuestro pensamiento.
    Esto es algo que solo se logra si controlamos nuestra mente y
    dejamos escoger nuestro espíritu.
    Escuchamos tres tipos de silencio:

    • El de los demás
    • El del ambiente
    • El nuestro.

    Para comprender el silencio de los demás, tenemos
    que silenciar primero nuestro propio mundo, para luego ingresar
    al silencioso mundo interior del otro.
    El verdadero silencio no solo es ausencia de sonido, sino es
    también ausencia del ego. Controlar nuestro ego permite
    contemplar y emprender a la otra persona y reconocer sus
    necesidades, problemas y
    sentimientos. Escuchar su voz y su silencio se puede convertir en
    una oportunidad para compartir ideas, ver diferente y recrear lo
    que no funciona.
    Escuchar el ambiente nos
    ayuda a concentrarnos y a trabajar con continuidad prestar
    atención al mismo detalle. Es en silencio
    que todo lo que está a nuestro alrededor destaca.
    El silencio de nuestra mente es lo más complicado, por la
    cantidad de pensamientos que construimos cada momento. Para
    acallar estos pensamientos tenemos que relajar nuestra mente y
    nuestro cuerpo hasta solo percibir nuestra respiración, nuestros latidos, pulso y
    escuchar nuestros abandonados sonidos internos, relajamos hasta
    llegar a sentir nuestro impulso vital para recargarnos de
    energía, reivindicar nuestro espíritu y nos
    purifica de la sobrecarga de la información que nos
    satura. Esto se llama meditación, nos ayuda a descargar
    nuestra mente y lo que es más importante, calma nuestro
    ego que es el mayor ruido de
    nuestro espíritu.
    Estamos capacitados para escuchar todo lo que queramos, pero lo
    más importante es discernir que debemos escuchar.
    " Si no es verdad, no es útil ni es bueno" entonces
    ¿ porqué tenemos que oírlo". Este tipo de
    mensajes nos quita energía positiva para crear. Tenemos
    que preocuparnos más por construir que por destruir. En el
    proceso
    creativo, escuchar las voces de aliento y hacer oídos
    sordos a las de desaliento y generar los diversos tipos de
    silencio para escuchar los gritos del mundo que claman nuestra
    atención.

    Dejar que la piel
    hable.
    La piel es el
    órgano más largo y amplio de nuestro cuerpo humano
    y conlleva un componente afectivo y silencioso.
    En nuestra sociedad nos han
    prohibido tocar, entonces no nos queda mas que mirar, todo entra
    por los ojos, esto nos resta curiosidad y capacidad para percibir
    diferentes tipos de detalles y nos sea más complejo de
    culpas por no poder tocar
    con libertad
    aquello que nos llama la atención.
    Primero aprendemos a tocar, luego a oir y después a ver
    pero al crecer invertimos este orden.
    El reconocimiento táctil es parte de todo proceso de
    experimentación, el tacto es la voz del sentimiento que da
    seguridad y
    sentido de pertenencia y es la base de la autoestima.
    Necesitamos del tacto para poder captar formas, textura, pesos,
    temperatura
    etc. Es sobre la base de estas experiencias que nuestra vista
    regula luego sus observaciones.
    El sentido del cuerpo tiene dos opciones: tocar y dejar huella
    ó recibir contacto: el tacto no se queda en la superficie:
    el tacto es la verdadera voz del sentimiento; dejémoslo
    hablar.

    El aroma del mundo natural:
    El olfato es el más primitivo y simple de nuestros
    sentidos y es el más emotivo por estar relacionado en el
    sistema
    límbico que controla nuestras emociones.
    La información captada por el sentido del olfato no esta
    referida a la química del olor,
    sino a la situación que acompañaba al olor cuando
    uno lo capto. Cuando trata de descubrir un olor solo se puede
    relacionar con experiencias, es decir, evocan diferentes periodos
    de nuestra vida.
    Es necesario recuperar nuestra sensibilidad olfativa,
    centrándonos en los auténticos olores del mundo
    natural.

    A la conquista de nuestro espacio.
    El movimiento es
    un elemento del lenguaje no
    verbal, protagonista en el proceso de comunicación. En el, se unen los sentidos del
    tacto, la gravedad y el equilibrio. El
    movimiento
    corporal es un surtido que se encuentra bajo control de la
    cultura, es
    decir nos movemos de acuerdo a códigos, normas y reglas
    formas que nos quitan espontaneidad. De manera inconsciente
    repetimos rutinas de movimientos, mientras nuestra mente parece
    sostenida a control
    remoto.
    Nuestro cuerpo se aburre de esta rutina, pero nuestra mente
    necesita que el cuerpo se controle mientras el trabaja, y en
    consecuencia nuestro cuerpo almacena tensiones, contracciones,
    strees y adormecimientos.
    El movimiento es expresión de la energía vital
    interna, se convierte así en un esclavo de nuestra mente.
    Existe una fuerte relación entre las variables del
    espacio que nos rodea o el ambiente en que nos desenvolvemos y
    nuestro comportamiento.
    Para ser naturales tenemos que luchar contra prejuicios,
    estereotipos condicionamientos y convencionalismo sin cuidado,
    pues poseemos un sistema de
    defensa bien definido que controlará toda posible fuga,
    desfogue o liberación de nuestros mas primitivos impulsos
    e instintos.
    Un cuerpo sano, es libre, explora y se desplaza, se estira, se
    acurruca, salta, contornea, se expresa, en suma: es un cuerpo
    vivo.
    Liberemos nuestro espacio, salgamos del límite invisible,
    rompamos nuestra rutina, cambiemos de posición y posturas,
    utilicemos todos nuestros músculos y miembros. La
    tensión disminuirá y nuestra reconquistada libertad
    corporal contribuirá en mucho con nuestra actitud
    creativa.

    3.
    Descubrir.

    El 99% del potencial cerebral.
    El ser humano promedio solo utiliza el 1% de su potencial
    cerebral, según Tony Buzan, estudioso de la técnica
    del mapa mental. A pesar que todo el día pensamos, pero
    siempre con las mismas rutas, dejando los 99% de rutas sin
    utilizar, o lo que es lo mismo decir: poseemos 10 millones de
    neuronas cerebrales, de las cuales solo usamos el 1%. Es
    necesario efectuar las conexiones neuronales, y lo hacemos cuando
    realizamos asociaciones, relaciones de elementos distintos,
    aumentando la capacidad para pensar y crear. Por ejemplo la lectura
    ayuda a expandir nuestro potencial al hacernos establecer las
    conexiones que el autor realizó por su cuenta.
    ¿A cuantas personas podríamos ayudar, si nos
    atreviéramos a usar mas del 1% de nuestro potencial
    cerebral?.

    Proceso Creativo
    El proceso creativo se desencadena cuando existe una gran
    inquietud por resolver algo; para ello, muchas veces buscamos
    respuestas en los libros, en la
    gente, en la calle, pero la respuesta está en nuestro
    interior en conexión con nuestro entorno.
    La duración del proceso creativo varía con la
    situación e intención del creador, a veces duran un
    instante, otras duran mucho tiempo.
    Según Paul Torrance, teórico de la creatividad, el
    proceso creativo lo fragmenta en cuatro fases:

    • Preparación (aspiración):
      reconocimiento de la necesidad.
    • Incubación (inspiración):
      Búsqueda de una nueva unidad.
    • Iluminación (concepción): nacimiento
      de una idea.
    • Verificación o acción:
      realización de la idea y
      verificación.

    Cada vez que creamos, están presentes alguna de
    estas fases, aunque no necesariamente en el mismo orden; pero
    para la 1ra. Etapa es necesario que exista una inquietud
    proveniente de alguna fuente del conocimiento,
    pues el
    conocimiento, como la gasolina que impulsa un
    vehículo, son las ganas y la pasión necesario para
    el proceso creativo. Así mismo, este proceso tiene inicio
    pero puede no tener término.

    Aspiración O Preparación
    La fase de preparación incluye tres pasos: oportunidad,
    diagnóstico y estado
    ideal.
    La Oportunidad.- Es la ocasión que se nos presenta para
    actuar o hacer algo y esto se presenta en los siguientes
    casos:

    • Cuando hay problemas
    • Cuando hay insatisfacción
    • Cuando hay visión
    • Cuando hay necesidades naturales
    • Cuando hay prevención

    En estos casos se presentan oportunidades, pero muchas
    veces no vemos, pero siempre estamos a tiempo para descubrir algo
    nuevo.
    El diagnostico.- Es observar todas las posibles soluciones,
    presentando opciones, por mas simples que puedan aparecer. El
    éxito
    en la fase de diagnóstico está en alcanzar una
    solución que sea verdaderamente diferente.
    El estado
    ideal.- Es mirar siempre adelante o hacia arriba, ver las cosas
    en toda su perfección. Hay que atreverse a imaginar lo
    inexistente, para llegar a estados ideales. Aquello que el ser
    humano puede aspirar, aquello que puede imaginar, lo puede
    lograr.

    Inspiracióno incubación
    Es generar ideas, para ello tenemos que vencer los siguientes
    retos.

    • Imaginación.- Es soñar despierto y
      proyectarnos hacia el futuro unido a nuestro conocimiento. Con
      la imaginación podemos romper con la lógica. Dando rienda suelta a nuestra
      imaginación generamos muchas ideas y algunas de ellas
      serán las mejores.
    • Libertad.- Vencer el reto de la libertad es presentar
      nuestras ideas a la luz sin
      inconvenientes ni limitaciones, por mas "disparate" o
      insignificante que sean, aplicar lo que se llama la "tormenta
      de ideas" o "brainstorning".
    • Relajar supuestos, paradigmas e
      ideas dominantes.- En dejar como una idea mas aquellos que
      aparentemente son imposibles de cambiar, es decir todo es
      cambio.
    • Cambiar el contexto.- Es buscar el mismo problema o
      la misma solución en otras realidades, todos los
      principios
      se aplican a todas las realidades y en todas las
      dimensiones.

    Concepción O Iluminación
    Es presentar a la luz una idea, es
    tener claro una idea. La mente está siempre trabajando
    hasta que logra atar cabos sueltos y dar con la respuesta, ese es
    el momento de la iluminación.
    Los momentos de iluminación suelen ir acompañado de
    sorpresa y satisfacción, pero sobre todo de
    visión.
    Para que la mente este totalmente receptiva, es necesario estar
    relajado, la desesperación nos hace buscar compulsivamente
    el objeto pero sin éxito.
    Solo cuando nos serenamos, aparece con nitidez el lugar donde se
    esconde el objeto de nuestra preocupación. La
    solución está dentro de uno, solo hay que esperar
    con paciencia que la mente la ilumine. Un forma de relajarse
    también es hacer otras cosas con tranquilidad, en la
    serenidad encontramos la fluidez y la paz para que salgan
    nuestras ideas.

    Accion Y Verificación
    Llevar la idea a la acción es quizá la fase mas
    trabajosa, es ejecutar la idea, es convertir en tangible una
    idea, el tiempo para ello es indeterminado, depende del equipo,
    la inversión, planes, liderazgo de
    gestión, etc.
    La ejecución de una idea depende de nuestras actitudes,
    algunas lo mencionamos:
    Hechos y no palabras.- Existen muchas personas con grandes ideas,
    llegan solo a decirlas, pero no se han atrevido a volcarlas e
    incorporarlas a la realidad.
    La fase de acción necesita de coraje, atrevimiento y
    persistencia para que no vivamos de palabras sino de acciones.
    Ley de todo o
    nada.- Es necesario comprender que muchas ideas se pueden
    realizar de muchas maneras y a veces poco a poco. No aplicar la
    siguiente frase "si mi idea no se va realizar tal como he dicho,
    entonces que no se haga".
    Ver el medio vaso vacio.- Una actitud negativa respecto a los
    resultados futuros, bloqueen nuestra capacidad de acción,
    existen acechadores de las buenas acciones o de
    los que tienen buenas iniciativas, queriendo interrumpir el
    coraje de llevarlas a cabo, pero es necesario hacer oídos
    sordos a esas actitudes negativas y tener confianza autoestima y
    paciencia hasta lograr nuestros objetivos.
    Sangre sudor y
    lagrimas.- Todas Las cosas en la vida tiene su costo, nada es
    gratis, hasta el aire cuesta para
    respirar, nuestro organismo hace esfuerzos para tomar el aire. Para
    realizar nuestras ideas requiere esfuerzo desde el inicio hasta
    el final, tener en cuenta que " lo que no se empieza no se
    acaba", sin embargo ese esfuerzo tiene su recompensa, como
    mínimo la satisfacción de haberlo logrado.
    ¡Manos a la obra!.

    4. Desarrollar
    Habilidades Creativas

    Movilizar el punto de vista
    A veces ocurre que cuando uno se comunica, a pesar que pone todo
    el empeño en hacerlo bien la otra parte no logra entender
    el mensaje, esto se debe a que la persona que se encuentra al
    frente tiene un patrón o forma diferente de interpretar la
    realidad. Flexibilizar es movilizarse desde una posición a
    otra, usar múltiples alternativas, adaptarse a los
    cambios.
    Nos cuesta mucho ver de otra manera, nos resistimos a ver de otra
    manera, solo cuando ocurre algún problema vemos las cosas
    de diferente forma. Recién nos damos cuenta que hemos
    perdido la oportunidad de cambiar las cosas y solo por no
    flexibilizar nuestra manera de pensar. Poner en orden las ideas
    demora más que el ocasionado por el caos, el cual es en un
    instante.
    ¡ Si somos flexibles no tendremos miedo en volver a empezar
    de una manera distinta cada vez que sea necesario!.

    Cóncavo y convexo
    Ante la presencia de un problema nos ofuscamos porque no
    encontramos la solución de inmediato y el problema se
    agudiza cuando mantenemos nuestra manera de ver las cosas.
    Para crear una solución debemos conocer otras versiones de
    la realidad. Es decir opiniones de las demás personas
    sobre la realidad.
    En nuestro centro de trabajo tenemos que salir de nuestra
    oficina para
    ver lo que hacen los demás y así nos daremos cuenta
    como influyen en nosotros y nosotros en ellos.
    Tenemos que poseer visión de niños,
    de pescadores y de buzos para zambullirnos en las profundidades
    del conocimiento. para crear, nuestra mente debe explorar,
    visualizar, y deducir cuando no puede experimentar.
    Meter Senger dice "Cuando nos enfrentamos múltiples
    interpretaciones del mundo real, la posibilidad que nos queda, en
    vez de empeñarnos en determinar que es lo correcto, es
    admitir las interpretaciones múltiples y buscar
    cuáles son más útiles para un
    propósito particular".
    Es decir debemos saber que nuestra posición no es la
    única, ni la mejor, ni la permanente; es solo una
    posición, el mismo que puede cambiar con el tiempo.
    Nos cuesta ponernos en el otro lado (no practicamos la
    empatía), casi siempre analizamos sólo una parte de
    la realidad y muchas veces la peor parte resalta sobre la mejor.
    Ambas son importantes. Tenemos que identificar cuáles son
    las fuerzas que gobiernan nuestro comportamiento, para ver como manejarnos a nuestro
    favor y no en contra.
    Si queremos lograr un cambio, las fuerzas que nos detienen deben
    adquirir mayor intensidad, y las fuerzas que nos impulsen deben
    disminuir. Solo si manejamos las fuerzas podremos salir del Statu
    quo.
    Este análisis de campo forzado puede ser
    aplicado para ver las 2 caras de la moneda, para ver lo convexo y
    lo cóncavo. Recordemos que sí nos quedamos siempre
    en un solo lado, perderemos el panorama completo. De nosotros
    dependerá el identificar que fuerzas favorables o
    desfavorables mantienen nuestro comportamiento y cuales deben
    intensificarse para cambiar de posición y transformar
    nuestra realidad.

    Árbol genealógico de una idea
    Al analizar el árbol genealógico de una idea
    podremos la diferencia entre descubrir, inventar, crear e
    innovar. Primero el ser humano descubre el fuego en forma
    natural; luego crea diversas formas para obtenerlo
    (frotación de leñas o piedras). En 1680 R. Boyle
    descubre el fósforo, elemento químico que sirve
    para encender fuego pero es venenoso. En 1826, J. Walker inventa
    el primer fósforo de fricción, esto es,
    pequeñas varillas de madera mojadas
    en fósforo, que se encienden al ser frotadas sobre
    papel lija.
    Posteriormente, es innovado por una varilla que contiene cera,
    conocido luego como cerillo.
    Pensemos en una piedra que al ser lanzada a un lago de aguas
    calmas genera muchas ondas que se
    propagan en el agua. Los
    inventos
    totalmente originales o discontinuos son como esas piedras; en
    cambio los inventos
    continuos se parecen más a las ondas que se
    propagan por la piedra lanzada. Pongamos atención a las
    ondas que en este momento se están propagando a nuestro
    alrededor o bien decidamos a lanzar una primera
    piedra.

    Partes: 1, 2

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