Asignaturas dictadas en la carrera de
Ingeniería
de Sistemas universitario del Instituto Politécnico
"Santiago Mariño"
- Resumen
- El problema
- Marco
teórico - Marco
metodológico - Desarrollo
- Recomendaciones y
conclusiones - Referencias
bibliográficas
La presente investigación tiene como fin demostrar que
existen fundamentos para diseñar cursos basados en
Web, como
posible solución al bajo rendimiento académico
existente en las asignaturas que se dictan en la Carrera de
Ingeniería de Sistemas en el
Instituto Universitario Politécnico "Santiago
Mariño". El poco conocimiento
por parte de los alumnos cursantes de éstas, pone en
evidencia una debil destreza en la aplicación de técnicas y
análisis para la resolución de
problemas
lógicos, lo cual muestra un factor
determinante en el índice de reprobados durante el curso
de la carrera. La ventaja principal que trae estudios como este
es la búsqueda de soluciones
para solventar paulatinamente este tipo de fallas en el proceso de
enseñanza – aprendizaje; la
implantación de cursos o guías instruccionales trae
como beneficio institucional el fortalecimiento y
facilitación de los aprendizajes en una Institución
de modalidad presencial, y esta, combinada con la educación a
distancia, sería de vital importancia para lograr que
los alumnos estén en constante interacción con las
asignaturas inscrita durante el semestre. Esta investigación se sustenta sobre bases
teóricas que refuerzan la creación de este tipo de
cursos y la utilización de las nuevas
tecnologías aplicadas a la educación
utilizando metodologías eclécticas y de otras
fuentes
expertas en el tema en cuestión. El diseño
metodológico de este proyecto
está enmarcado dentro del desarrollo de
un proyecto
factible. En el Capítulo I se realiza la descripción del problema, se formulan los
objetivos de
la investigación y se delimita el alcance de la misma.
Para el Capítulo II se tratan antecedentes a este trabajo,
así como las bases teóricas sobre las cuales se
sustenta. En el siguiente Capítulo se describe con detalle
las metodologías a seguir durante el desarrollo del
Proyecto. Es en el Capítulo IV donde se desarrolla este
Proyecto, haciendo uso de las herramientas
destinadas a ello.
Con la evolución de las nuevas
tecnologías y aprovechando que el Instituto
Universitario Politécnico "Santiago Mariño" posee
un espacio en el Internet, se propone
mediante este Proyecto el diseño
de cursos virtuales como asistencia a las asignaturas dictadas en
la Carrera de Ingeniería
de Sistemas del Instituto Universitario Politécnico
"Santiago Mariño". Esta investigación actúa
en pro de la mejora académica del alumnado del IUPSM y, al
mismo tiempo, ayuda al
profesorado en la facilitación de los aprendizajes
utilizando tecnología de
punta.
Se pretende demostrar un avance en educación
tecnológica, así como también, la apertura
de un portal para la realización de cursos conducentes a
títulos, recabando metodologías existentes para
esta disciplina y
seleccionando la que más se adecúa a nuestro
entorno.
El beneficio que trae este proyecto no es más que
la facilitación de los aprendizajes y el desarrollo de las
nuevas tecnologías aplicadas en la educación dentro
de una institución netamente presencial, abarcando
así, dos grandes puntos orientados hacia la
globalización de la educación y la
tecnología, dando un vuelco a la
combinación de modalidades para un fin
establecido.
Este proyecto consta de cuatro capítulos a saber.
En el Capítulo I de este proyecto se mostrará el
problema al cual se tratara de buscar una posible
solución, así como los objetivos de
estudios y la justificación para realizar este
proyecto.
Para el Capítulo II se esbozan los antecedentes
de estudio sobre este tema reseñando autores con amplia
trayectoria y experiencia en este campo como lo son las
Profesoras Marta Mena y Viola Soto Guzmán en el
área de diseño de cursos, Vannevar Bush como
antecesor de lo que hoy conocemos como entorno de páginas
WEB y Tim Barners-Lee como fundador del entorno de hipertexto
llamado WWW.
En el Capítulo III se muestra las
metodologías a seguir para llevar a cabo los objetivos de
este proyecto, como posible solución al bajo índice
de notas que generan algunas asignaturas en la carrera de
Ingeniería de Sistemas del
Instituto Universitario Politécnico "Santiago
Mariño".
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