Indice
1.
Valores humanos
2. Definición de
Libertad
3.
Contexto cultural
4. Ley
6.
Bibliografía
1. Valores
humanos
La Libertad.
¿Qué es, con qué se come?
El policía me detuvo en nombre de la ley
y yo le golpeé en nombre de la libertad.
Clemente Duval.
Un sencillo ensayo de mi
opinión personal de la
libertad. Apoyado por trabajos de monografías.com.
Antes de comenzar debemos definir dos conceptos importantes:
Humanidad y Valor.
Humanidad somos todos los seres que nos llamamos humanos, junto
con todo el precedente cultural que nos da la historia de nuestra sociedad; ya que
somos un producto de
nuestra sociedad. En si
el hombre es
un ser social. Concluyendo humanidad somos todos los seres
humanos que han existido, existen y existirán. Valor es como
juzgamos y como calificamos un algo, cualquier cosa, sea
material, emocional, mental, en fin lo que sea.
La humanidad se jacta de ser el único ser conciente entre
los animales. Esto no
se a probado ni negado actualmente, pero se cree cierto. Es por
esta capacidad de conciencia que
tiene el hombre que ha
podido darse cuenta de sus valores o
facultades fundamentales. ¿Qué son estas
facultades?. Los valores
humanos son los valores
propios de la humanidad, es decir que solo le pertenecen a esta.
Estos son el valor o coraje, la razón, la igualdad, el
respeto y la
libertad, entre otros. De estos la libertad la podemos considerar
como la mas importante, o al menos yo lo hago así, pues la
libertad representa de una manera muy especial al ser humano.
Podemos decir que el humano es un ser libre, o debería
serlo, mas que ningún otro puesto que nosotros tenemos un
nivel de conciencia y
voluntad "único" entre las especies animales, como se
menciono anteriormente, que nos da la oportunidad de tomar
decisiones; es decir elegir.
Los valores
humanos se encuentran ligados entre si. Unos dependen de
otros, y de otros. Su relación permite su existencia y la
falta de ella precisamente su inexistencia.
Respeto
El respeto es uno de
los valores
humanos que permiten la convivencia pacífica de los seres.
Significa el no dañar de ningún modo a los seres
con los que se rodea. Es cuidar de los intereses, derechos, espacios, tiempos
que son del otro y que uno también tiene. Es cuidar de las
cosas que uno comparte con otro, que no son propias. En fin, es
también un valor natural de la humanidad y por ende de
definición humana.
Se encuentra muy ligado a lo que es la libertad puesto que se
necesita de este para poder ser
libre dentro de una sociedad establecida en base a los valores
humanos, como debería de ser en todas pero que sin embargo
se hace una gran falta de respeto precisamente hacia ellos.
En el respeto a la libertad en general y a las libertades
específicas, esta la clave para llegar a encontrar la
libertad.
Tolerancia
Esta dice que debemos respetar a los demás, sin importar
la opinión que tengamos al respecto. Podemos dar nuestra
opinión. Somos libres de ello, pero debemos tener una
cierta aceptación; o simplemente una política de no
reacción aunque no estemos de acuerdo con algo.
No se debe de confundir la tolerancia con la
indiferencia puesto que la indiferencia simplemente no toma en
cuenta las cosas, sin importar que sean o que convengan; mientras
que la tolerancia puede
tomar importancia de lo que se haga, pero sin actuar en contra de
ello.
Valor
El valor, como facultad humana, es la capacidad de enfrentarse a
aquello que va en contra de nosotros. Es, como un ejemplo, el
aceptar que algo esta mal y atreverse a cambiarlo. Se necesita de
este para poder exigirse
a uno mismo y a los demás su libertad.
También se necesita de esta para hacer valer nuestra
libertad ante los demás. Para no permitir que la aplasten
y no nos dejen vivirla.
Concepto
La definición de la libertad según un diccionario
reconocido del país dice lo siguiente:
Libertad.- Facultad natural que tiene el hombre de
obrar de una manera o de otra, y de no obrar.|| Estado del que
no es esclavo o del que no esta preso.|| Falta de sujeción
y subordinación. || Facultad de hacer y decir cuanto no se
oponga a las leyes ni a las
buenas costumbres.|| Condición de las personas no
obligadas por su estado al
cumplimiento de ciertos deberes.
Este es un concepto
frió y sin emoción. Además es muy general,
siendo que la libertad es algo muy individual. Es poco viable el
tomar este concepto para la
vida personal puesto
que como seres humanos que somos tendemos al cambio, sea de
nuestras ideas, nuestras acciones y
sobre todo de nuestras emociones. Por lo
tanto un concepto que pareciera claro y objetivo no es
aplicable si se trata de un tema tan abstracto y subjetivo.
Se hace un uso de la palabra libertad múltiple y
efímero. La libertad se puede definir como un calificativo
o bien como un sustantivo. Existen diferentes tipos de libertades
como libertad de
expresión o libertad de pensamiento.
Por eso es que podemos llamar a la libertad como un calificativo.
Es un sustantivo pues, por si sola, la palabra significa un valor
de la humanidad. También existe el verbo liberar.
Obviamente el acto de ser o hacer libre. Por que se puede hacer
libre, tanto uno mismo como alguien, o algo mas. Para que exista
la libertad es necesario entonces liberarnos.
En cuanto a lo efímero de la palabra se puede decir que la
usamos muchas veces sin pensar en su significado, o peor aun no
la usamos. El principal problema es que no conocemos su verdadero
su significado y no le damos la importancia que
merece.
Concepto abstracto.
Un concepto abstracto es aquel que necesita un nivel
cognoscitivo, de conciencia; para poder entenderse. Es decir
requiere un análisis específico cada vez que se
define. Se necesitan tomar en cuenta los factores bajo los cuales
se hace la definición para tomarla o no.
Es obvio entonces que la libertad es un concepto abstracto ya que
según los factores del individuo que se encuentre
definiéndola, llaméense sociedad, cultura, edad,
en fin todo lo que define una persona, es como
hará su definición.
El concepto de libertad debe ser precisamente personal e
independiente, que es lo mas difícil de conseguir la
independencia.
La libertad contiene intrínsecamente a la independencia.
Estas dos tienen una relación mutua pues una no puede
vivir sin la otra. Cuando se llega a la independencia total del
ser se puede llegar a ser libre. Una vez que uno es libre ya no
dependerá de nadie para tomar sus decisiones. Serán
propias y únicas del ser.
Pero, ¿si la libertad es una definición personal,
como se puede vivirla en sociedad?. Sencillo, no. A través
de la historia hemos
visto como innumerables autores de alto intelecto como pueden ser
Platón,
Sócrates,
Nietzche, Marx, etc., han
intentado definir lo que debe de ser la libertad. Bajo su marco
histórico y cultural tal vez estaban en lo correcto. Sin
embargo al tratar de pasar esos conceptos a nuestra sociedad
actual nos encontramos con un paradigma pues
no son aplicables por nuevos factores, como es la tecnología, o es
necesario modificarlos y de ese modo no se respeta la idea
original del autor ciento por ciento.
Platón,
por dar un ejemplo, explica que la Libertad va a consistir en el
bien mas preciado de las democracias. Esto es valido tal vez par
una democracia que
se respete, ¿pero que pasa con un país donde la
democracia no
se respeta como "fue" el nuestro durante 70 años de malos
comicios?. Además en la actualidad los bienes pueden
ser intercambiados. Podrá entonces la democracia hacer un
cambio de la
libertad por algún otro bien como podría ser la
seguridad de sus
integrantes.
No hay que olvidar también que no por ser un concepto
abstracto se encuentra en un plano diferente de la realidad. Las
circunstancias bajo las que se viva no pueden estar alejadas de
cómo se viva la libertad. Es decir que si vivo en un lugar
donde no existe la marihuana, por
dar un ejemplo controversial, me será imposible el decidir
libremente si la uso o no, por que ni siquiera existe, o tal vez
ni se sabe de su existencia. También hay que aclarar que
por la libertad nos da una posibilidad de cambio y eso incluye el
de nuestras propias circunstancias, hasta el límite
físico, de manera obvia y temporal. Si la libertad es la
capacidad de decidir, aquellas cosas que no son decisiones no se
podrán encontrar dentro de nuestra libertad.
La libertad no constituye un privilegio que el hombre posea
de una vez para siempre o que pueda conquistarse. La libertad se
trata de una condición que cada uno debe adquirir y
perfeccionar. Ser libre no equivale a tener el arrojo de romper
vínculos, sino a mostrarse capaz de crearlos y llevarlos a
madurez. Ser libre es tener la riqueza interna necesaria para
poder crear ámbitos en la vida profesional, de estructuras
sociales, etc.
El mexicano y la libertad
El concepto que se nos ha inculcado en escuelas, medios de
comunicación y sociedad en general es que la libertad
es el hacer lo que uno quiera mientras no dañes a los
demás. Este concepto es muy frágil puesto que una
acción puede resultar ofensiva según el criterio de
cada persona, y
existen muchos criterios.
El hecho es que nosotros mismos. Nuestras propias costumbres y
tradiciones, que se han formado por nuestra propia historia y
nuestra misma ideología, nos impide ser libres. Existe el
machismo que coarta la libertad de las mujeres dándoles un
lugar muy estrecho donde poder desarrollarse. Es decir limita su
espacio de acción y pensamiento. Y
se de esta represión únicamente por su genero Estamos
muy atentos al "que dirán", o al "como me voy a ver".
Cuidamos mucho la visión de los demás sobre
nosotros, a veces sin tomar en cuenta nuestra propia
visión. Si bien es cierto uno es libre de elegir la manera
de actuar como mas a uno le plazca, también es cierto que
si la elección de esa manera fue influenciada o manipulada
por algo o alguien, entonces no es libre. También hemos
sido un pueblo oprimido, temeroso. Desde el principio de nuestra
existencia como nación,
e incluso un poco antes, se nos enseño a obedecer a
alguien mas. A hacer lo que alguien mas, sin importar o siquiera
saber si era bueno para nosotros. Cuando nos decidíamos a
expresarnos éramos silenciados así fuera a la
fuerza. No
existía libertad. Desafortunadamente esto no ha cambiado
mucho en la actualidad. Si bien es cierto que las libertades ya
son reconocidas aun nos es difícil dar una opinión
sin esperar una represalia. De ese modo se nos ha educado y de
ese modo somos, al menos la mayoría del país. Somos
un pueblo obediente. Hemos obedecido ordenes de siempre. Ha eso
nos han acostumbrado. Bajo ese trato nos hemos formado nuestra
idea de libertad.
Nuestra educación
también tienen que ver con esta "incapacidad" que tenemos
los mexicanos de ser libres. Y es que la educación mexicana
ha sido muy deficiente en dar límites a
lo que es libertad. El tema se incluye en materias como Civismo y
Ética,
pero la verdadera educación que se nos
da con respecto a la libertad es en el a vida diaria. En el
comportamiento
diario de los profesores y padres, quienes son primeramente los
encargados de la educación. Se nota
una delimitación de la libertad apegada a criterios que
responden mas a un dogma de obediencia y prácticos para
una sociedad emancipada; Cuando los valores de libertad que
deberían inculcarse son los que generen una sociedad nueva
de respeto a las libertades, propias y comunes, así como
de seres independientes y de amplio criterio con el cual puedan
ellos mismos definir su libertad.
Educación y libertad
Es importante mencionar también a la educación. La
educación es un factor también muy importante para
conocer la libertad. Y es que solo a través del aprendizaje
propio del individuo es como este llegara a su independencia
ideológica, económica; bajo ciertas circunstancias;
y podrá evitar a los "enemigos de la libertad", que no son
otra cosa que aquellos factores que no hacen posible la
libertad.
Una educación libre es aquella en la cual se permite la
libre expresión de ideas, aunque sean incorrectas para el
contexto sobre el que esta trabajando. En vez de regañar
se orienta a los educandos para que ellos mismos decidan su
libertad.
El derecho de ser libre
Existe un marco legal donde se encuentra la libertad. Es decir,
la libertad esta encerrada dentro de la ley,
aparentemente. Esta marco comienza con la declaración
universal de los derechos humanos
que nace en plena revolución
francesa y retomada por la Asamblea General de las Naciones Unidas
el 10 de Diciembre de 1948. Nos habla de la libertad en los
siguientes artículos, entre otros:
-Artículo 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y
derechos y,
dotados como están de razón y conciencia, deben
comportarse fraternalmente los unos con los otros.
-Artículo 3
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la
seguridad de su
persona.
-Artículo 18
Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de
conciencia y de religión; este
derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de
creencia, así como la libertad de manifestar su
religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto
en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y
la observancia
-Artículo 19
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de
expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a
causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones
y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de
fronteras, por cualquier medio de expresión.
–Artículo 26
2.- La educación tendrá por objeto el pleno
desarrollo de
la
personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los
derechos
humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá
la comprensión, la tolerancia y la amistad entre
todas las naciones y todos los grupos
étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de
las actividades de las Naciones Unidas
para el mantenimiento
de la paz.
La libertad social del hombre que establece la ley, ser revela
como la potestad consistente en realizar que él mismo se
forja por medio de los conductos idóneos, los de la ley,
que es en lo que estriba la actuación externa, la cual
solo debe tener las restricciones que ella establezca en aras de
un interés
"social" o estatal o mas bien de un interés
privado.
La ley mexicana da ciertas garantías
individuales de libertades específicas, como es la
libertad de pensamiento oral y escrito, plasmada en el
artículo 6°.
Dice: " La manifestación de las ideas no será
objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa
sino en el caso de que ataque a la moral, los
derechos de terceros, provoque algún delito o perturbe
el orden público". La libre manifestación de las
ideas, pensamientos, opiniones, etc. Constituye uno de los
factores indispensables para el progreso cultural y social, en
efecto, es mediante este como se impulsan las bases para la
construcción cultural. Siendo una
derivación especifica de la libertad en general, la libre
manifestación de las ideas constituye un pilar para el
cabal desempeño y desenvolvimiento de la personalidad
humana, estimulando su perfeccionamiento y elevación
culturales. La degradación del hombre, proviene en gran
parte del silencio obligatorio que se ha impuesto, esto
es, de la prohibición de que se externe sus ideas, sus
sentimientos, opiniones, etc.; prohibición que el mismo se
da incluso, constriñéndolo a conservarlos en su
intimidad. Y así un pueblo integrado por individuos a no
manifestar su pensamiento a sus semejantes será siempre
servil e incapaz de experimentar ningún proceso
cultural.
Bajo el precepto de protegerse; la ley, entre otros, ha limitado
la libertad de los demás. La naciones tienen derecho a
encarcelar a los individuos, que es un claro ejemplo de
negación de libertad. De este modo se han apresado de
manera injusta a un numero incontable de personas y por las
razones mas incongruentes que se pueden imaginar.
La ley toma a la libertad como un derecho que esta otorga. . Lo
correcto sería decir que la libertad permite que existan
los derechos de la ley. La libertad es una facultad natural de la
humanidad. Contamos con ella desde nuestro nacimiento. El
problema es que debido a nuestra dependencia, también
natural, hacia nuestros padres nos es imposible practicar esta
facultad. Con el tiempo se nos
trata de enseñar lo que es libertad, cuando nosotros ya la
poseemos. Esta escrita en nuestro cuerpo. Es la educación
que se nos da; la que nos dice que es nuestra libertad o, mas
correctamente, como vivirla . Necesitamos entonces una
educación liberal para poder conocerla a fondo.
No es difícil definir la libertad. Lo
difícil es entenderla. Entender que mi libertad no termina
donde comienza la de los demás, sino que todos tienen una
libertad propia y en conjunto al vez. Y estas dos debe de
funcionar en armonía para existir. Si yo deseo hacer algo
que dañaría la libertad de alguien mas, debo evitar
hacerlo y buscar una alternativa a esa acción. O bien
negociar con ese individuo para no dañar su libertad.
Es fácil definir la "no libertad", es decir aquellas cosas
que se hacen no por voluntad propia y que nos desagradan.
Pensemos entonces que para ser libre se tiene que tener
conciencia de uno mismo y voluntad para realizar las acciones que
queremos.
Existe algo denominado el libertinaje. Esto es el "exceso de
libertad". Eso no existe. El libertinaje mas correctamente lo
definiría como el usar de pretexto la libertad para
aprovecharse de uno mismo y los demás. Para permitirse
hacer lo que sea sin importar nada, ni uno mismo ni los
demás. Es el poner el placer personal sobre todo lo
demás omitiendo así ideas propias y ajenas.
El hombre necesita hacer una redefinición de sus valores
morales, principalmente de la libertad, para poder así
llegar al avance evolutivo como raza del que tanto presume. Es
deprimente y penosos el saber que hay países donde
aún existe la esclavitud, donde
no se pueden expresar loas personas sin sentir miedo, donde ni
siquiera existe la posibilidad de saber el significado de
libertad. Señores, damas, hablo de México, no
de un país africano o sudamericano. En nuestro país
se siguen vendiendo a las mujeres. Se siguen reprimiendo a
escritores y comunicadores en general. Hay censura donde ni
siquiera debería de existir. Aun hay gente que por no
saber leer y escribir no puede trabajar y tener una vida digna.
Ese es el mejor modo de coartar la libertad de alguien .
Haciéndolo ignorante de lo que es la libertad.
Es importante que sepan que es la libertad, pero es imposible o
inútil decir que es a un nivel diferente del personal. Lo
anterior solo es una opinión y unas ideas propias bajo las
que yo me rijo. Solo el yo puede decir que es su libertad. Es
indispensable que busquemos dentro de nosotros mismos ser libres,
pues solo a través de esta búsqueda personal es
como llegaremos juntos al valor humano del que mas nos sentimos
orgullosos: LA LIBERTAD.
www.lafacu.com
El sitio de los estudiantes y docentes
Universitarios.
Sitio español
para universitarios.
Apuntes de sociología.
Autor: Estudiante argentino de universidad no
encontrada
España
http://www.lafacu.com/apuntes/sociologia/etica_liber/default.htm
– estudio acerca de la libertad
www.casadelibertad,org
¡Hola Jerónimo! El Web de Carlos
Grima, titulado LA CASA DE LA LIBERTAD (la búsqueda de la
LIBERTAD es una constante a lo largo de sus páginas), no
pretende ser un lugar con preciosos fondos y estupendas imágenes o
animaciones . Es, sobre todo, una página cultural (o, por
lo menos, eso he intentado), y como tal aquí no
encontrarás adornos para tus webs, ni tampoco colecciones
de fotos. Sin
embargo, sí hallarás información y mucha reflexión acerca
de temas que quizás te puedan interesar: política,
autosuperación, documentos
chistosos, filosofía, cultura,
sociedad, arte, sexo…
Autor: Grima Carlos
España
http://www.titi.net/usuarios/casalibertad/principal.html
http://www.zubiri.org/FundHomePageSpanish.htm
LA FUNDACIÓN XAVIER ZUBIRI NORTEAMERICANA
Madrid, España
http://www.zubiri.org/works/spanishworks/nhd/socratesysabiduria.htm
Autor: Javier Subir
VIII SEMANA SOCIAL CATÓLICA
EDUCAR LAS CONCIENCIAS PARA LA LIBERTAD Y EL SERVICIO
Mensaje de los Obispo de Cuba en la
Navidad de
1999. Nª 55..
Autor de la Pag: Carlos Talavera. Obispo de Coatzacoalcos
http://www2.glauco.it/vitral/sociales/8/8.HTM
Declaración Universal de los Derechos humanos.
Patrimonio de
la humanidad.
La didáctica.
Sócrates.
www.filo.unam.mx
Pagina oficial de la Facultad de Filosofía de la UNAM.
www.un.org
Sitio oficial de la ONU
Declaración universal de los derechos humanos.
http://www.un.org/spanish/aboutun/hrights.htm
La república de platón.
Platón explica que la Libertad va a consistir en el bien
mas preciado de las democracias.
www.monografias.com
Definición de libertad
http://www.monografias.com/trabajos3/garantliber/garantliber
El progreso y la Educación
/trabajos4/educacion/educacion
El derecho restringe o hace posible la libertad?
/trabajos/cualibertad/cualibertad
El liberalismo
Trabajo Escrito
www.lafacu.com
http://www.lafacu.com/apuntes/politica/liberalismo/default.htm
Mafalda Online
http://www.geocities.com/SoHo/Museum/5495/main.html
A mi me gusta la simplicidad de la gente simple. Yo soy simple
pero no es precisamente por eso que me gusta la gente simple,
sino por razones mas simples.
–Libertad.
© Veintiséis Producciones ©
(1999)
Diccionario enciclopédico universal
Mexi-Voz.
Credito Editorial Marin
Anaxagoras 1400
03310 México.
D.F.
Edición 1988
Edita: Cultural, S.A.
Polígono Arroyomolinos
Móstoles – Madrid
Anexo 1
El personaje de "Libertad" de la caricatura de Quino "Mafalda" es
una reflejo irónico de lo que es la libertad en nuestras
sociedad. Es pequeña, difícil de entender y casi
siempre pasa desapercibida.
*Es el último personaje que aparece en la
tira.
*Lo hace el 15/2/70.
*De la madre sabemos que es traductora de frances.
*Vive en un pequeño departamento.
*Ama la simpleza y la gente simple.
*No le gusta que la molesten con su tamaño, ya que es muy
pequeña.
De todos los personajes, parece el que dice las cosas más
de frente y sin escrupulos. No es muy tolerante, solo acepta a la
gente simple. Sus padres son socialistas, y ella también
parece serlo. En una ocasión, cuando llevo a Mafalda a
tomar la merienda a su casa, se gritaba con su mamá,
aunque estaban al lado, solo para hacer parecer que su casa era
grande, cuando tan solo tenía un ambiente. Es
gracioso que siempre habla de la gente simple, pero lo hace de
una manera bastante complicada.
A mi me gusta la simplicidad de la gente simple. Yo soy simple
pero no es precisamente por eso que me gusta la gente simple,
sino por razones mas simples.
–Libertad.
La información anterior fue tomada de la
página:
http://www.geocities.com/SoHo/Museum/5495/main.html
Autor:
Héctor Eryx Paredes Camacho
Estudiante del Instituto Politécnico Nacional,
México DF.