Universidad de Holguín "Oscar
Lucero Moya"
- Desarrollo Histórico de
la Contabilidad en Cuba - Desarrollo Histórico de
la Enseñanza de la Contabilidad en nuestro
país - Crítica a los planes de
estudios - Conclusiones
- Bibliografía
El Ministerio de Educación
Superior desarrolla desde su surgimiento un proceso
constante de perfeccionamiento de Planes y Programas de
estudio de las disciplinas y asignaturas de los cuales la Carrera
de Contabilidad y Finanzas no ha
estado exenta,
para ello se ha tenido presente la conjugación entre los
conocimientos que brinda la ciencia en
particular con su aplicación en la práctica como
criterio de la verdad a través del diseño
del componente laboral cuya
expresión conductual se materializa en los objetivos
tendentes al logro de las habilidades generalizadoras declaradas
para cada año.
Precisamente la evaluación
que de la realización del componente laboral se viene
ejecutando sucesivamente desde la propia instrumentación del Plan "B" y en los
últimos cursos con mayor
énfasis en el segundo año, ocasión en el que
hasta el momento nuestros estudiantes se enfrentaban a la
práctica empresarial por primera vez, viene suministrando
información respecto a la dificultad que
presentan estos, al no saber reconocer debidamente el ambiente en
que se ha de desenvolver su actividad práctica, al no
poseer una idea clara de qué es una oficina,
cuáles son las características de sus componentes;
cómo se organiza la información, y cómo
trabajar con la documentación primaria debido
básicamente a la existencia de aspectos subjetivos en
nuestros empresarios que no permiten el debido trabajo con cada
subsistema contable.
Por otra parte el trabajo con
la documentación primaria de los diferentes subsistemas de
contabilidad, como base para el registro de
hechos económicos tampoco esta declarado en el curriculum
docente lo que evidentemente incide en su utilización
posterior en el componente laboral.
Motivados por las contradicciones descritas
anteriormente, nos hemos dado a la tarea de sentar las bases para
la realización de un proyecto de
investigación que elimine estas manifestaciones que
afectan el objetivo
supremo de formar un profesional preparado integralmente, para un
desempeño efectivo en la sociedad.
Para dar cumplimiento al objetivo central del trabajo
que es la de formar profesionales altamente competitivos en el
área de la contabilidad nos propusimos las siguientes
tareas.
Se analizó el
desarrollo
histórico de la contabilidad como ciencia en
general y en nuestro país en particular.
- Se analizó el desarrollo histórico de
la enseñanza de la contabilidad en nuestro
país. - Se analizaron los diferentes planes de estudios por
los que ha transitado la carrera de contabilidad. - Se diseñó el Programa de la
asignatura Práctica Profesional del Contador I aplicando
los principios que
actualmente caracterizan la didáctica de la
educación superior cubana. - Se Elaboró de un ejercicio de
aplicación de los pasos del ciclo contable y casos para
trabajar con la documentación primaria prevista en los
diferentes subsistemas de contabilidad objeto de esta
simulación
Desarrollo.
Desarrollo
Histórico de la Contabilidad en Cuba
La Lic. Diana Montesinos en su Tesis en
opción del grado de Master en Ciencias de la
Educación
refiere que antes del arribo de Colón a Cuba ya
había nacido en Inglaterra la
Contaduría Pública. Plantea que al menos es en ese
país donde se han encontrado los primeros antecedentes
históricos que permiten asegurar que a principios y
finales del siglo XIII se intervenían las operaciones de
algunos funcionarios públicos que manejaban los fondos del
estado o de la ciudad con la finalidad de comprobar la honradez
de aquellos que tenían a su cargo las funciones
fiscales o manejaban fondos ajenos.
Al debilitarse el régimen feudal la vida
económica se desplaza hacia la industria y el
comercio,
desarrollándose rápidamente la banca y el
seguro,
comenzaba así la era de los grandes negocios y su
desarrollo en los siglos XVII y XVIII dieron origen a la
profesión denominada Contaduría
Pública.
Dado el auge industrial de Europa y Estados Unidos,
en el siglo XIX se desarrolla la necesidad de la
contaduría, no obstante a eso, la profesión se
desenvuelve lentamente, siendo en el siglo XX cuando alcanza su
pleno desarrollo.
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