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Guía para la elaboración de un informe final (área Salud) (página 2)




Enviado por elizabetholiva2002



Partes: 1, 2

Es la
comunicación inicial que permite (sin necesidad de
explicar) penetrar a detalles incentivadores, creando un
ambiente de
familiaridad y confianza entre el autor del escrito y la
persona
lectora. Además de ser incentivadora, la
introducción presenta el tema de investigación,
los propósitos esenciales y datos generales del
contenido estructural del escrito, es decir una breve descripción capitular.

Para redactar la introducción deberán
cumplirse las siguientes recomendaciones:

  1. Redactarla al finalizar el ordenamiento y
    clasificación de todos los datos, es decir, cuando se ha
    terminado todo el
    trabajo.
  2. Se ubica luego de la tabla de contenidos o
    índices.
  3. Prepara al lector para la descripción de lo
    que se hizo.
  4. Se menciona el tema de investigación y los
    objetivos.
    Describe el estudio e incluye una breve reseña
    bibliográfica, la explicación del marco
    conceptual, las hipótesis y la
    justificación.
  5. No se presentan resultados ni
    definiciones.
  6. Debe ser clara y concreta.
  7. Articular en forma lógica: la
    presentación (¿qué es el escrito?,
    ¿cuál es el título?, ¿a
    quién se presentará? y a qué
    institución?), el propósito, las partes
    estructurales generales y una breve metodología de
    exposición.

iii EL RESUMEN

En él se detalla sintéticamente todo el
contenido del informe de investigación, planteando las
ideas centrales y el perfil del escrito, es decir, reducir a
términos breves y precisos la idea central de la
investigación realizada. Debe incluir la
justificación, objetivo general, principales resultados
y conclusiones. Su extensión varía de las 75
hasta las 150 palabras como máximo.

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

Es una breve descripción de la
problemática que puede sustentarse en el desconocimiento
de las causas que la generan, los factores asociados o el grado
de intensidad mostrado en el comportamiento de algunos indicadores
o variables en
un contexto determinado.

Puede subdividirse en los siguientes
apartados:

A. PROBLEMATICA (Relativa al tema de
estudio)

En este apartado puede plantearse:

  • Breves antecedentes de la
    problemática.(Antecedentes del
    problema
    )
  • Síntomas que la
    reflejen.(Situación
    Problemática
    )
  • Efectos inmediatos y futuros.
  • Causas probables. Factores asociados.
  • Datos que verifiquen que el problema es parte de un
    contexto en el que se conjugan otros problemas
    relativos.
  • Actores y/o instituciones involucradas.
  • Soluciones que se han intentado.
  • Interrogantes fundamentales, preguntas a
    responderse en la investigación.(Enunciado del
    problema)

Todo lo anterior, redactado en forma lógica y
coherente con un enfoque deductivo; a menos que el tipo de
investigación amerite un enfoque inductivo.

B. DELIMITACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN.

En este apartado se establecerá
descriptivamente la cobertura que tuvo la investigación
en lo relativo a:

  • Espacio geográfico, es decir, el lugar donde
    se realizó la investigación.
  • Sujetos y/u objetos que participaron en la
    realización del estudio.
  • Tiempo, especificando el periodo de tiempo en el
    que fue realizado la investigación.
  • Contenidos, se debe mencionar la o las variables
    que se consideraron en el estudio.
  1. JUSTIFICACIÓN.

Este apartado debe reflejar la importancia y
relevancia que tiene la investigación que se ha
realizado, exponiendo argumentos tales como:

  • Evidencias que demuestren la magnitud de la
    problemática o necesidad de éstas para
    profundizar en el análisis.
  • Necesidad de corregir o diseñar medidas
    correctivas que contribuyan a la solución de los
    problemas expuestos.
  • Demostrara que la investigación constituye
    una estrategia
    para enfrentar la problemática mencionada.
  • Mencionar los beneficios futuros que pueden
    obtenerse, tanto para las personas como para las
    instituciones y/o grupos
    sociales.
  1. LIMITACIONES.

Este apartado debe reflejar las restricciones que
tiene la investigación, para poder
expandir o generalizar los resultados, así como el
reconocimiento de la incidencias de otras variables que en el
proceso de la investigación no se controlan. Debe
evitarse mencionar limitantes que puedan preveerse antes
de realizar la investigación, tales como tiempo,
costos,
falta de información y otras propias de los
investigadores.

E. OBJETIVOS.

  • Deben expresarse como proposiciones orientadas a
    definir los logros que se esperan obtener a partir de los
    resultados que arroje la investigación.
  • Los elementos que lo constituyen son el verbo, la
    (s) variables, la (s) relaciones y el contexto.
  • Deben reflejar lo que se espera obtener al estudiar
    cada variable (cuando no se establezca una relación
    bivariada), o lo que se espera al estudiar la relación
    de dos o más variables.
  • Debe formularse un objetivo general y varios
    específicos, en donde estos últimos sean
    desglosados del primero.

CAPITULO II

FUNDAMENTACIÓN TEORICA.

En este capítulo se exponen algunos principios,
axiomas o leyes que rigen
las relaciones de los fenómenos que son parte de la
realidad a estudiar y que de alguna manera están
incidiendo o son parte de la casualidad o estructura
lógica de las explicaciones teóricas de alguna
disciplina
científica

Este capítulo debe estructurarse dependiendo de
la naturaleza de
cada investigación, pero en términos generales
deben considerarse aspectos tales como:

  • Breve marco histórico.
  • Contexto en el que están inmersas las
    variables del problema.
  • Síntesis del marco social, cultural, legal,
    institucional.
  • Comportamiento de las variables en otros ambientes
    y contextos.
  • Enfoques de autores o teorías que las respaldan.
  • Relación de las variables.

Todo lo anterior debe plantearse bajo un enfoque
deductivo, es decir desde lo más general hasta lo
más específico, (a menos que el tipo de
investigación demande otro tipo de enfoque).

Así también, cada aspecto debe ser
comentado e interpretado con ideas propias de los
investigadores de manera que se refuercen sus
hipótesis. Con
respecto a las referencias bibliográficas se usan las
citas cortas, así: (3,6) ó (Polit, pág.
6), en donde 3 corresponde al tercer libro de la
bibliografía y 6 corresponde al número de la
página en donde está ese párrafo textual.

CAPITULO III.

HIPOTESIS Y
VARIABLES.

En este capítulo deben expresarse los supuestos
básicos que orientan la búsqueda de la
información y cómo éstos han sido
operacionalizados a través de la relación
esperada de las variables. De igual manera deben exponerse los
indicadores que permitirán medir el comportamiento de
las variables a evaluar.

Los apartados sugeridos son:

A. HIPOTESIS.

General y específicas.

En este apartado se sugiere formular las
hipótesis de investigación, tal como estaban en
el anteproyecto(si
éste se hubiese elaborado). Estas deben correlacionarse
con cada objetivo (solamente cuando la investigación
demande efectuar las respectivas pruebas). Si
dentro del trabajo no se realizaron pruebas de hipótesis
ya que el estudio es descriptivo o exploratorio, entonces debe
de hacerse esta aclaración.

B. DIAGRAMA DE VARIABLES.

En este apartado debe presentarse en forma
esquemática, lógica y cronológica, la
relación supuesta entre las variables, definiendo la (s)
independiente (s) y dependiente (s).

C. DEFINICIÓN OPERACIONAL DE
VARIABLES.

En este apartado debe formularse una definición
de cada una de las variables, tal como deben entenderse en esta
investigación.

D. INDICADORES DE LAS VARIABLES.

El concepto de
indicador se refiere a aquellos aspectos medibles que nos
muestran como es el comportamiento de las variables. En el caso
de las variables que representan procesos, no
se deben definir indicadores que no sean sujetos de medición.

CAPITULO IV

METODOLOGÍA
DE LA INVESTIGACIÓN.

Este capítulo comprende la descripción
de la estrategia a seguir expresada a través del tipo y
modalidad de la investigación, la caracterización
de las unidades de análisis, las técnicas, procesos e instrumentos de
medición a ser utilizados; los cuales se
expresarán en los siguientes apartados:

  1. Este apartado debe reflejar la manera de cómo
    se enfocó la investigación en cuanto al
    propósito, amplitud y profundidad, mencionando las
    características propias del nivel o
    modalidades de investigación que se aplicó en
    base a los planteamientos de algunos autores de textos
    actualizados. Cuando el tipo de investigación demande
    la aplicación de algún diseño, será necesario exponerlo
    y explicarlo en cada uno de sus elementos y procesos dentro
    de este apartado.

  2. TIPO DE INVESTIGACIÓN

    Aquí debe describirse detalladamente las
    características propias del conglomerado de sujetos u
    objetos hacia los cuales se orientó la
    investigación, es decir, a la totalidad de elementos
    que podrían ser objeto de medición.

    Cuando no se trabaje con toda la población,
    sino con una parte de ella (muestra),
    debe definirse si ésta fue tomada aleatoriamente. En
    este caso debe de determinarse un tamaño muestral
    calculado mediante probabilidades y niveles de confianza
    definidos. Si la selección no fuese aleatoria, debe
    justificarse el por qué y reconocer las limitaciones
    que esto implica y los criterios que se definieron para
    escoger a los sujetos. Para cualquiera de los dos casos, debe
    describirse el proceso de selección de los elementos
    que conformaron la muestra.

  3. POBLACIÓN Y MUESTRA
  4. MATERIALES Y
    METODOS

Descripción detallada de cómo fue
realizada la investigación y los elementos utilizados en
la misma. Incluye:

  • Detalle de procedimientos: Explicación general
    sobre aspectos como número de grupos,
    asignación de sujetos a grupos, manipulación,
    etc.)
  1. En este apartado deben explicarse cada una de las
    técnicas que se aplicaron (entrevista, encuesta o
    alguna otra), a quiénes se les aplicó, con
    qué propósito, cómo se desarrollo, pasos que siguieron, y cuál
    fue el uso específico que se le dió a la
    información o datos recopilados a través de
    éstos.

    También deben describirse los instrumentos
    que se han utilizado en la investigación, mencionando
    cómo es su estructura, su contenido, en qué se
    han basado para su construcción, cómo se califican
    y ponderan las respuestas y cuál ha sido el proceso de
    validación.

  2. TECNICAS APLICADAS EN LA RECOLECCIÓN DE LA
    INFORMACIÓN.
    INSTRUMENTOS DE
    MEDICIÓN.

    En este apartado se debe exponer desde cómo
    se tabularon y organizaron los datos, los respectivos cuadros
    y gráficos con su respectiva
    descripción de los resultados, los modelos
    estadísticos y/o programas que
    se utilizaron para su exposición, la
    justificación del por qué se usaron y
    cómo se efectuaron las pruebas de hipótesis en
    el caso que se realicen.

  3. RESULTADOS.

    Autoevaluación de los procedimientos
    empleados y discusión de los posibles alcances y
    significados de la investigación. Se hace una
    interpretación acerca de los resultados obtenidos con
    respecto a la información encontrada en la
    revisión de la literatura,
    evitando hasta dónde sea posible especular.

  4. DISCUSIÓN DE RESULTADOS.
  5. CONCLUSIONES.

Las conclusiones en el informe de
investigación, hacen referencia a los resultados
concretos que se obtuvieron en el desarrollo de la
investigación y que fueron presentados ampliamente en el
desarrollo del cuerpo del trabajo, prácticamente es un
resumen sintético de los puntos más importantes y
significativos para los autores. Estas van acorde al numero de
objetivos planteados en la investigación, esto no quiere
decir que no se presentará otra información
importante obtenida durante el estudio.

H. RECOMENDACIONES.

Las recomendaciones constituyen el aparato del
documento, dónde la creatividad
del investigador (es) se pone de manifiesto en el planteamiento
de políticas, estrategias y
medidas de acción a tomar por instituciones
(públicas o privadas), requisitos, entidades, etc. para
la solución del problema que se
investigó.

I. ANEXOS

Aquí se ubicarán los instrumentos y otro
tipo de documento que han sido necesarios para el desarrollo
del trabajo y que no se ha considerado otro lugar para ellos en
el documento.

Los anexos son secciones adicionales que se adjuntan
al documento escrito, el objetivo es presentar
información adicional importante, ya sea para prolongar
la explicación de los datos, como también para
confirmarlos. Se ubica después de las conclusiones y
recomendaciones, antes de la bibliografía.

Ejemplo de anexos: copias de documentos,
mapas,
planos, cuestionarios, guías de entrevista y observación, proyectos,
programas, cuadros, gráficos, diagramas,
resultados de laboratorios, cronogramas, presentación de
la exposición etc. Dichos agregados son ordenados de
acuerdo a cómo han sido citados en el cuerpo del
trabajo.

J. BIBLIOGRAFIA

Es la última parte del informe de
investigación, agrupa todas las fuentes
consultadas para la realización de la
investigación y redacción del informe. Las fuentes pueden
ser libros,
revistas, boletines, periódicos y documentos
varios(referencias electrónicas o de Internet).

Cuando la bibliografía es utilizada en el
trabajo comprende otras fuentes además de libros, se
dividirán en secciones que se clasifican y ordenan de la
siguiente manera: libros, revistas, boletines,
periódicos, documentos y otras fuentes ( como por
ejemplo la
entrevista, referencias electrónicas o de Internet),
los titulados de estas secciones irán en
mayúscula en el centro de la página. Lo que se
presenta a continuación es una sugerencia para elaborar
la bibliografía. Sin embargo, se remite a los lectores a
consultar las Normas que la American Psychological Association
(APA), 5° Edición a elaborado con el objetivo de que
sean consideradas para la elaboración de una
Bibliografía más completa.

Cada fuente se enumera y se ubica en orden
alfabético.

Elementos que componen la
bibliografía:

  • LIBROS.

1. Autor (apellidos y nombres)

2. Título de la obra, subrayado y seguido de
un punto.

3. Número de edición y seguido de una
coma

  1. Lugar de la edición( ciudad) y seguido de
    una coma
  2. Nombre de la editorial y seguido de una
    coma
  3. Fecha de edición.

Ejemplo:

Ashley, Ruth . Anatomía y
Terminología Dental, Segunda Edición,
México D.F., Editorial Limusa,
1979.

  • REVISTAS

1. Articulista como autor (punto).

2. Título del artículo (entrecomilladas
y punto).

3. Nombre de la revista
(subrayado y punto).

4. Lugar de la edición (coma).

5. Editor de la revista.

6. Número de la revista.

7. Fecha de la revista.

8. Página primera y última del
artículo.

Ejemplo:

González, José Roberto. "La
investigación de los factores genéticos en la
enfermedad periodontal". Visión
Odontológica. UEES, San Salvador, C.A.,
número 2, año 5, Junio – Diciembre 2001,
páginas 11 a 16.

  • BOLETINES

1. Nombre del boletín

2. Título del artículo.

3. La palabra Boletín.

4. Lugar, país.

5. Institución responsable.

6. Año.

7. Número.

8. Fecha, página.

Ejemplo:

Boletín de Ciencias Económicas,
Análisis crítico de las diversas interpretaciones
del subdesarrollo. Punto de vista latinoamericano
Boletín, San Salvador, El Salvador, C.A. Universidad
José Simeón Cañas, UCA, año X,
número 1 enero – febrero de 1987. Páginas 37 a
48.

LAS CITAS AL PIE DE PAGINA

1. Utilice las notas o citas al pie de la
página para ampliar, sustentar, definir, especificar
significados, referir autores y sus respectivas obras e
informar.

2. Permiten determinar en cierta forma la capacidad
del investigador, su pensamiento
con el de otras personas, y los niveles de abstracción
alcanzados.

3. Amplían la información sin
interrumpir la lógica del discurso.

4. Tipos de cita al pie de páginas más
comunes : las citas resumen, comentarios textuales y de
ampliación.

5. Las locuciones latinas más utilizadas
son:

  1. IBID, idem, ibídem, equivalen a lo
    mismo.

b) OP. CIT. u OPERE CITATO equivale a obra
citada.

c) LOC. CIT. indica lugar citado.

MODO DE UTILIZACION

Cuando se cita por primera vez a un autor:

– Autor (nombre y apellido)

– Título de la obra ( subrayado)

– Página adonde aparece la cita.

– El punto que cierra la cita.

Ejemplo:

1 / Raúl Rojas Soriano. Investigación
social. Teoría
y práctica.

Págs. 16

IBID o IBIDEM, se utiliza cuando se cita un mismo
autor y una misma obra, variando solamente la página, se
usa para evitar repetir datos de la fuente.

Ejemplo:

2/ Ibídem, pág. 10

Se utiliza IDEM, para identificar el mismo autor, obra y
página.

Ejemplo:

3/IDEM

LOC. CIT. o LOCUS CITATO, indica texto o lugar citado.
Se emplea cuando se repite información del mismo autor,
el mismo libro y las mismas páginas.

Ejemplo:

4/LOC. CIT., página 20.

OP. CIT. u OPERE CITATO, se emplea cuando se cita
más de una vez el mismo autor y obra.

Ejemplo:

1/Ezequiel , Ander-Egg. Repensando la
investigación acción participativa. Pág.
70

2/Soriano, Raúl Rojas. Investigación
social. Teoría y práctica. Página
16

3/Ezequiel, Ander-Egg. OP CIT página
21.

Los ejemplos antes mencionados constituyen aspectos
generales de esta técnica. El objetivo de lo presentado
es que los principiantes en la investigación,
desarrollen los primeros pasos en este amplio y profundo
campo.

BIBLIOGRAFIA.

Hernández, Sampieri. Roberto. Metodología
de la investigación 2a. Edición. Editorial
McGraw-Hill, México, 1998.

Polit, Denise, F. Hungler Bernadette P. Investigación científica en ciencias
de la salud, 5ta. edición. Mc-Graw Hill Interamericana,
Editores, S.A. México, D.F. 1997.

Polit, Denise, F. Hungler Bernadette P.
Investigación científica en ciencias de la salud,
6ta. edición. Mc-Graw Hill Interamericana, Editores, S.A.
México, D.F. 2000.

Artiles Visbal, Leticia. El articulo Científico.
Revista Cubana de Medicina General
Integral, Abril Junio, 1995. Disponible en el URL http://bvs.sid.cu/revistas/mgi/vol11_4_95/mgi15495.htm

American Psychological Association (APA) (1994).
Publication manual of the
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Wasington, D. C. Disponible en http://www.apa.org

Day R. Cómo escribir y publicar trabajos
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Cazau, Pablo. Normas de Publicación de la APA.
Disponible en http://www.monografias.com

Badal, Mauricio. Elaboración de referencias y
citas según las normas de la American Psychological
Association (APA), 5° Edición. Disponible en
http://www.momografias.com/apa.shtml

 

 

Preparado por

Dra. Elizabeth Pérez Oliva

Partes: 1, 2
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