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Reglas de la ortografía




Enviado por rubenurdaneta



    1. Letras
    2. Sílabas
    3. Letras
      Mayúsculas
    4. Uso del
      Acento
    5. Signos
    6. Conclusión
    7. Bibliografía

    INTRODUCCIÓN

    La universidad… sin lugar a dudas representa
    el ideal de todo el que quiere cambiar de estatus, ser
    PROFESIONAL UNIVERSITARIO. Esta categoría implica ser un
    profesional integral en cualquiera de sus menciones, Ingeniería de la Producción Agropecuaria o Administración de Empresas Agropecuarias;
    ambas reúnen un estructura
    académica cónsonas a las necesidades de la
    región; para desarrollar al máximo los
    conocimientos, habilidades y destrezas que nos permiten obtener
    el prodigioso título al que ostentamos… Las
    cátedras de ciencia, agro,
    matemáticas, entre otras, nos dan las
    herramientas
    para ser aplicadas por nosotros en el momento que así sea
    necesario, sin embargo, cuando debemos redactar un memo, un
    informe, o
    cualquier otro que requiera de un manuscrito nuestro, estos no
    deben tener errores ortográficos y/o fallas de redacción; por ello en el contenido de
    este, enmarcamos reglas ortográficas que facilitan la
    escritura.

    DESARROLLO

    1. Es cada uno de los caracteres o formas
      tipográficas del alfabeto, cuya misión
      es indicar los sonidos con los que se pronuncias las
      palabras.

      Las letras presentan dos clases de sonidos: vocales
      y consonantes. Representan sonidos vocales la a, e, i, o,
      u.
      Todas las letras del alfabeto se llaman consonantes,
      porque suenan con las vocales y dejándose oír
      antes o después.

      Aunque el vocablo letras da a entender los
      caracteres escritos de que se pronuncian en una sola
      emisión de la voz. En cada sílaba debe
      encontrase por lo menos una vocal. Las palabras que tienen
      solamente una sílaba, se denominan monosílabas;
      Ejemplos: a, yo, tú, él, haz, vez,
      Etcétera. Con las sílabas se van formando las
      palabras, como las siguientes: A- MOR (dos sílabas
      "bisílaba"); CO-MUL-GAR (Tres sílabas
      "Trisílaba"); MA-RI-PO-SA (cuatro sílabas
      "cuatrisílabas"); CON- TRA – MA- ES- TRE (cinco
      sílabas "quintosílabas)

      1. Se escribe "b" delante de cualquier consonante y
        en las palabras terminadas en /b/.

        Ej.: Blanco, bloque, mueble, blusa, brazo,
        brillar, subrayar, pueblo, broma, bruja.

        Se escriben con "b" todas las palabras que
        empiezan por "bu", "bur", "bus",
        "bibl".

        Ej.: Burro, buque, burbuja, burla, buscar,
        busto, biblioteca, bibliotecario.

        Excepciones:

        vuestro

        vuestra

        vuestros

        vuestras

        Se escriben con "b" las palabras
        que empiezan por "bi", "bis", "biz" (que significan dos o
        dos veces), "abo", "abu".

        Ej.: Bienio, bicolor, bisabuelo, bisiesto,
        biznieto, bizcocho.

        Excepciones:

        Vizcaya

        vizconde

        avocar

        avutarda

        Se escriben con "b" las palabras
        que empiezan por "bea", "bien", "bene".

        Ej.: Beatriz, bien, bienestar,
        beneficio.

        Excepciones:

        vea

        veas

        veamos

        vean

        viento

        vientre

        Viena

        venerar

        Venezuela

        Venecia

        Se escriben con "b" las
        terminaciones "aba", "abas", "aba", "ábamos",
        "abais, "aban" del pretérito imperfecto de
        indicativo de los verbos.

        Ej.: Amábamos, cantaba, saltabais, iba,
        iban íbamos.

        Se escriben con "b" todas las formas de los
        verbos terminados en "aber", "bir", "buir" y de los
        verbos beber y deber.

        Ej.: Haber, deberán, subíamos,
        atribuye.

        Excepciones:

        hervir

        servir

        vivir

        precaver

        Se escriben con "b" todas las
        palabras terminadas en "bilidad", "bundo",
        "bunda".

        Ej.: Amabilidad, habilidad, vagabundo,
        moribunda

      2. Letra "B"

        Reglas de la "v".

        Se escriben con "v".

        Los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no
        tiene "b" ni "v".

        Ej.: Tuve, tuviese, estuve, anduviera, voy, vas,
        va.

        Excepciones:

        Los pretéritos imperfectos de
        indicativo "b").

        Las palabras que empiezan por "na", "ne", "ni",
        "no".

        Ej.: Navaja, nevar, nivel, novio.

        Las palabras que empiezan por "lla", "lle",
        "llo", "llu", "pre", "pri", "pro", "pol".

        Ej.: Llave, llevar, llover, lluvia, previo,
        privado, provecho, pólvora.

        Excepciones:

        probar

        probable


        probeta

        Las palabras que empiezan por "vice", "villa,
        "di".

        Ej.: Vicepresidente, viceversa, villano,
        villancico, divertir, divisor.

        Excepciones:

        dibujo

        dibujar

        dibujante

        Las palabras que empiezan por "eva", "eve",
        "evi", "evo".

        Ej.: Eva, evaluar, evento, evidencia, evitar,
        evocar, evolución.

        Excepciones:

        ébano

        ebanista

        ebanistería

        Después de las consonantes "b", "d",
        "n".

        Ej: Obvio, subvención, adverbio,
        advertir, enviar, invasor.

        Las palabras terminadas en "venir".

        Ej.: Venir, intervenir, porvenir,
        devenir.

        Los adjetivos y muchos sustantivos terminados en
        "ava", "ave", "avo", "eva", "eve", "evo", "iva",
        "ive", "ivo".

        Ej.: Lava, grave, esclavo, nueva, nieve, nuevo,
        negativa, detective, adjetivo.

        Excepciones:

        lavabo

        criba

        arriba

        cabo

        rabo

        árabe

        sílaba

        Las palabras terminadas en "viro", "vira",
        "ívoro", "ívora"; y los verbos en "ervar",
        "olver" y compuestos de "mover".

        Ej.: Triunviro, Elvira, carnívoro,
        herbívoro, observar, reservar, volver, resolver,
        mover, remover,
        conmover.

        Excepciones:

        víbora

        desherbar

        exacerbar

      3. Letra "V"

        Se escribe con "h":

        Las palabras que empiezan por "hum" +
        vocal.

        Ej.: Humano, humo, húmedo, humilde,
        humor.

        Las palabras que empiezan por "ue", "ui", "ia",
        "ie" y sus derivados y compuestos.

        Ej.: Hueco, huir, hiato, hielo.

        Excepciones

        osario

        óseo

        ovario

        óvulo

        ovoide

        oval

        ovíparo

        De
        hueco

        oquedad

         

        orfandad

        orfanato

        Las palabras que empiezan por "iper", "ipo",
        "idr", "igr", "emi", "osp".

        Ej.: Hipérbole, hipopótamo,
        hidroavión, higrómetro, hemiciclo,
        hospedaje.

        Las palabras que empiezan con "hecto" (cien),
        "hepta" (siete), "hexa" (seis), "hetero" (distinto),
        "homo" (igual), "helio" (sol).

        Ej.: Hectómetro, heptaedro,
        hexágono, heterogéneo, homófono,
        helio.

        Las palabras que empiezan con "erm", "orm",
        "ist", "olg".

        Ej.: Hermano, hormiga, historia,
        holgazán.

        Excepciones

        ermita

        Todas las formas de los verbos cuyo infinitivo
        lleva "h".

        Ej.: He, has, ha, habré, haciendo, hecho,
        haré, hablé, hablaré

      4. Letra "H"

        Se escriben con "g":

        Las palabras que lleven el grupo
        "gen".

        Ej.: Genio, general, urgente, tangente, agencia,
        origen, margen.

        Excepciones:

        Jenaro

        Jenofonte

        berenjena

        jengibre

        ajeno

        enajenar

        ajenjo

        Las palabras que empiezan por "geo", "gest",
        "legi", "legis".

        Ej.: Geometría, gesto, legión,
        legislar.

        Las palabras que empiezan por "in" y
        después de "n" o "r".

        Ej.: Ingerir, Ángel,
        vergel.

        Excepciones:

        injertar

        injerto

        canjear

        canje

        extranjero

        monje

        tarjeta

        Las formas de los verbos cuyo infinitivo termina
        en "-ger", "-gir", "-igerar".

        Ej.: Coger, acogido, corregir,
        corregimos,
        aligerar,
        aligeraba.

        Excepciones:

        crujir

        tejer

        Las palabras terminadas en "-gio", "-gia",
        "-gía", "-gión", "-gioso", "-ógico",
        "-ógica".

        Ej.: Colegio, magia, energía,
        región, prodigioso, lógico,
        biológica.

        Excepciones:

        bujía

        lejía

        herejía

        paradójico

      5. Letra "G"

        En muchas zonas donde se utiliza el castellano, sobre todo en
        Andalucía, Canarias y América, se produce el seseo. Al
        pronunciar "z" y "c" como "s" pueden surgir dudas
        ortográficas. Esas dudas son más frecuentes
        cuando se trata de palabras que se distinguen sólo
        por dichas letras.

        Palabras en las que la
        "c" y la "s"
        distinguen significados

        bracero:

        Jornalero, peón.

        brasero:

        Recipiente en el que se hace fuego
        para calentarse. 

        cebo:

        Comida para animales; engaño para
        atraer.

        sebo:

        Grasa sólida de los animales. 

        cegar:

        Dejar ciego; deslumbrar;
        tapar.

        segar:

        Cortar la hierba o las
        mieses. 

        cenador:

        espacio en los jardines, cercado y
        rodeado de plantas.

        senador:

        Persona que pertenece al
        senado. 

        cerrar:

        Asegurar una puerta con la cerradura;
        tapar.

        serrar:

        Cortar con la sierra. 

        cesión:

        Renuncia, traspaso,
        entrega.

        sesión:

        Reunión. 

        ciervo:

        Animal rumiante.

        siervo:

        Servidor, esclavo. 

        cima:

        La parte más alta de una
        montaña.

        sima:

        Cavidad muy profunda en la tierra

        cocer:

        Someter algo a la acción de
        cualquier líquido caliente.

        coser:

        unir con hilo. 

        vocear:

        Dar voces.

        vosear:

        Usar "vos" en lugar de
        "tú". 

        Palabras en las que la
        "z" y la "s"
        distinguen significados

        abrazar:

        Dar abrazos.

        abrasar:

        Quemar. 

        azar:

        Casualidad, suerte.

        asar:

        Cocinar un alimento al
        fuego. 

        bazar:

        Tienda, establecimiento.

        basar:

        Asentar sobre una base. 

        caza:

        Acción de cazar.

        casa:

        Vivienda, domicilio. 

        cazo:

        Recipiente usado en la
        cocina.

        caso:

        Suceso, acontecimiento. 

        maza:

        Herramienta para golpear.

        masa:

        Mezcla; conjunto,
        multitud. 

        pozo:

        Hoyo en la tierra.

        poso:

        Sedimento que dejan los líquidos
        en los recipientes. 

        zumo:

        Líquido que se saca de las frutas
        o plantas.

        sumo:

        Superior a todos, supremo; deporte de lucha. 

        taza:

        Recipiente pequeño con asa para
        líquidos.

        tasa:

        Acción de poner precio a algo. 

        zeta:

        La última letra.

        seta:

        Planta del bosque sin
        clorofila. 

      6. Letras "C", "S, "Z"

        Se escribe una "r":

        Al principio y al final de palabra. (Al
        principio suena fuerte y al final suave).

        Ej.: Ramo, rico, rana, rumor, calor,
        temer, amar.

        Después de las consonantes "l", "n", "s".
        (Suena fuerte).

        Ej.: Enrique, alrededor, Israel.

        Después de prefijo "sub".

        Ej.: Subrayar, subrayado.

        En las palabras compuestas separadas por
        guión, cuando la segunda palabra lleva
        "r".

        Ej.: Hispano-romano, greco-romano, radio-receptor.

        Sonidos de la "r":

        "r" suave

        Ej.: Puro, cara, coro, loro, pera, pereza,
        primo, padre, gracia.

        "r" fuerte

        Ej.: Carro, perro, barro, cerro, rata,
        rosa.

        Se escribe "rr":

        Cuando va entre vocales.

        Ej.: Barril, arrojar, arrear, arriba, errar,
        garra, corro

      7. Letras "R" y "RR"

        Se escriben con "x" las palabras que empiezan
        por "extra" o "ex" (preposiciones latinas), cuando
        significan "fuera de" o "cargo" que ya no se
        tiene.

        Ej.: Extraño, extranjero, extraer,
        existir, extremo, exministro, exalcalde.

        Se escribe "x" delante de las sílabas
        "pla", "pli", "plo", "pre", "pri", "pro".

        Ej.: Explanada, explicar, explotar, expreso,
        exprimir,
        expropiar.

        Excepciones:

        espliego

        Otras palabras con
        "x"

        texto

        textil

        léxico

        sintaxis

        oxígeno

        óxido

        próximo

        boxeo

        nexo

        sexo

        taxi

        tórax

        auxilio

        asfixia

        axioma

        filoxera

        flexible

        conexión

        ortodoxo

        luxación

        laxante

        maxilar

        máximo

        pretextar

        saxofón

        sexagenario

        sexagesimal

        taxativo

        examen

        éxito

      8. Letra "X"
      9. Letras "Y"

      Se escribe "y":

      Al principio de palabra:

      Cuando va seguida de vocal.

      Ej.: Ya, yo, yeso, yate, yacimiento, yegua,
      yema.

      Al final de palabra:

      Si sobre la letra no recae el acento.

      Ej.: Hay, hoy, rey, ley, muy,
      buey, convoy, voy, soy, estoy.

      En los plurales de las palabras que en singular
      terminan en "y".

      Ej.: Leyes, reyes,
      bueyes.

      Excepciones:

      jerséis

      guirigáis

      La conjunción copulativa
      "y".

      Ej.: Pedro y Juan, Isabel y María.

      En los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no
      lleva ni "y" ni "ll".

      Ej.: Poseyendo, oyese, cayó, vaya,
      creyó, huyó, recluyó.

    2. Letras

      1. Diptongo es la reunión de dos vocales en
        la misma sílaba que se pronuncian en un solo golpe
        de voz.

        Ejemplo: aire,
        causa, aceite, deuda, boina.

      2. Diptongos

        Triptongo es la reunión de tres vocales
        que se pronuncian en un solo golpe de voz.

        Ejemplo: limpiáis, acariciéis,
        averiguáis, buey, miau.

        Hiato es cuando dos vocales van seguidas en una
        palabra pero se pronuncian en sílabas
        diferentes.

        Ejemplo: león, aéreo, raíz,
        feo, peana.

      3. Triptongos
      4. Normas de acentuación de diptongos,
        triptongos e hiatos:

      Los diptongos y triptongos siguen generalmente las
      normas
      generales de la acentuación y se colocará la
      tilde en la vocal que suena más fuerte.

      Ejemplos: diócesis, diáfano,
      también, después, huésped,
      náutico, náufrago, sepáis,
      lleguéis, limpiéis, averiguáis,
      cuídalo, cuídame,
      farmacéutico.

      La "h" muda entre vocales se considera inexistente
      con respecto a la acentuación de diptongos.

      Ejemplos: desahuciar, rehilar.

      La "y" griega final forma diptongos y triptongos
      pero nunca se pondrá tilde en los mismos.

      Ejemplos: convoy, Eloy, Uruguay,
      Paraguay,
      virrey, Valderaduey.

      Los hiatos siguen, casi siempre, las normas
      generales de la acentuación.

      Ejemplos: león, aéreo.

      Hay un caso especial que lleva tilde para romper
      diptongo
      que no sigue las normas generales.

      Ejemplos: raíz, búho, baúl,
      Raúl, tío, río, María,
      cantaría, rehúso, ahínco, caída,
      iríais, reúne, actúa…

      Palabras compuestas son las formadas por dos o
      más simples.

      Ej.: Sabelotodo, paraguas, correveidile.

    3. Sílabas

      Se escribe con mayúscula:

      La primera palabra de un escrito y después de
      punto seguido o aparte.

      Ej.: El camión circulaba despacio. Los coches
      lo adelantaban por la izquierda.

      En el horizonte se divisaban las montañas
      nevadas.

      Después de dos puntos, cuando se citan
      palabras textuales.

      Ej.: Dice el refrán: "Días de
      mucho, vísperas de
      poco".

      A continuación del saludo de las cartas.

      Ej.: Mi querido amigo:

      Recibí tu felicitación…

      La primera palabra que sigue al signo de cierre de
      interrogación (?) o exclamación (!); a no ser
      que lleve coma.

      Ej.: ¿Cómo? Habla más alto.
      ¡Qué alegría! Vente pronto.

      Los nombre, apellidos, sobrenombres y apodos de
      personas.

      Ej.: Juan, Fernando III el Santo, Pérez,
      Guzmán el Bueno.

      Los nombres propios de animales y cosas.

      Ej.: Rocinante, España, Amazonas, Everest.

      Los artículos y adjetivos que forman parte
      del nombre propio.

      Ej.: El Escorial, Buenos Aires,
      El Salvador.

      Los títulos, cargos, jerarquías y
      dignidades importantes si se refieren a una persona
      determinada y si no van acompañados del nombre de la
      persona a
      quien se refieren.

      Ej.: Sumo Pontífice, Duque, Presidente, el
      rey Juan Carlos I.

      Los tratamientos de cortesía, especialmente
      si van en abreviatura, con la excepción de
      usted si va escrita la palabra entera.

      Ej.: D., Sr., Dña., Sra., Vuestra Excelencia,
      Alteza Real.

      Los nombres de una institución, sociedad,
      corporación o establecimiento.

      Ej.: Museo de Bellas Artes, Diputación
      Provincial, Tribunal Supremo, Caja de Ahorros, Teatro
      Municipal, Casa de la Cultura.

      Los títulos de obras, de películas, de
      obras de arte, de
      leyes, de
      cabeceras de periódicos, nombres de congresos y
      certámenes. Se escribirán con mayúscula
      todos los nombres y adjetivos del título; excepto si
      es muy largo que podrá llevarla sólo la primera
      palabra.

      Ej.: El Quijote, Tratado de Judo, Ortografía Práctica, El
      Guernica, Festival de Eurovisión, Ley
      Electoral, El País, Los diez mandamientos, La guerra de
      las galaxias.

      ¡Atención! Los nombres de
      días de la semana, meses y estaciones del año
      se escriben con minúscula.

      Ej.: lunes, martes, agosto, verano.

    4. Letras
      Mayúsculas

      1. En general, el primer elemento de la palabra
        compuesta pierde la tilde, mientras que el segundo la
        conserva.

        Ej.: Decimoséptimo, ciempiés,
        voleifútbol.

        Las palabras compuestas por dos o más
        elementos unidos por guión conservan la tilde en
        cada uno de los elementos.

        Ej.: Teórico-práctico,
        físico-químico.

        Según las últimas normas, los
        compuestos de verbo más complemento no deben
        llevar tilde.

        Ej.: Sabelotodo, metomentodo.

        Los adverbios terminados en "-mente", siguen una
        norma especial: conservarán la tilde si la
        llevaban cuando eran adjetivos.

        Ej.: Dócil – dócilmente,
        útil – útilmente, fría –
        fríamente, alegre – alegremente.

        Los monosílabos, en general, no llevan
        tilde; excepto los que necesitan "tilde
        diacrítica".

        Ej.: Fui, fue, vio, dio, Luis, pie, Dios, cien,
        seis, vais, pez, ven, fe, dos, etc.

        Cuando a una forma verbal se le añaden
        pronombres personales se le pondrá tilde si lo
        exigen las normas generales de la
        acentuación.

        Ej.: Da – Dámelo, lleva –
        llévatelo, mira – mírame.

        Las letras MAYÚSCULAS llevan tilde como
        las demás.

        Ej.: Ángel, Ángeles,
        África, Ávila.

        Los infinitivos terminados en -eir, -oir llevan
        tilde.

        Ej.: Reír, freír, oír,
        desoír.

        No llevan tilde los infinitivos terminados en
        -uir.

        Ej.: Huir, derruir, atribuir, sustituir,
        distribuir.

      2. El Acento

        Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban
        en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s.

        Ej.: mamá, bebé, jabalí,
        dominó, champú, volcán,
        compás.

      3. Palabras Agudas

        Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan
        en consonante que no sea n ni s.

        Ej.: árbol, carácter, césped,
        álbum, Pérez.

      4. Palabras Graves

        Las palabras esdrújulas y
        sobreesdrújulas llevan tilde siempre.

        Ej.: bárbaro, húmedo,
        médico, cuéntamelo

      5. Palabras
        Esdrújulas
      6. Tilde Diacrítica

      La tilde diacrítica sirve para diferenciar
      palabras que se escriben de la misma forma pero tienen
      significados diferentes.

      Ejemplo: Llegamos más lejos, mas no los
      encontramos.

      MÁS = Cantidad. MAS = Pero.

      Reglas de Uso.

      Él

      Pronombre personal

      Él llegó primero.

      El

      Artículo

      El premio será importante.

      Pronombre personal

      Tú tendrás futuro.

      Tu

      Adjetivo posesivo

      Tu regla es de plástico.

      Pronombre personal

      A mí me importas mucho.

      Mi

      Adjetivo posesivo

      Mi nota es alta.

      Verbo ser o saber

      Ya sé que vendrás.

      Se

      Pronombre

      Se marchó al atardecer.

      Afirmación

      Sí, eso es verdad.

      Si

      Condicional

      Si vienes, te veré.

      Verbo dar

      Espero que nos dé a todos.

      De

      Preposición

      Llegó el hijo de mi
      vecina.

      Planta para infusiones

      Tomamos un té.

      Te

      Pronombre

      Te dije que te ayudaría.

      Más

      Adverbio de cantidad

      Todos pedían más.

      Mas

      Equivale a "pero"

      Llegamos, mas había
      terminado.

      Sólo

      Equivale a "solamente"

      Sólo te pido que vengas.

      Solo

      Indica soledad

      El niño estaba solo.

      Aún

      Equivale a "todavía"

      Aún no había
      llegado.

      Aun

      Equivale a "incluso"

      Aun sin tu permiso, iré.

      Por qué

      Interrogativo o exclamativo

      ¿Por qué te callas? ¡Por
      qué hablas tanto!

      Porque

      Responde o afirma

      Porque quiero destacar.

      Porqué

      Cuando es nombre

      Ignoraba el porqué.

      Qué, cuál, quién,
      cuánto, cuándo, cómo,
      dónde

      Interrogativos o exclamativos

      ¿Qué quieres? No sé
      dónde vives.

      Éste, ése, aquél,
      ésta, ésa…

      Se permite la tilde cuando son pronombres
      pero sólo es obligatorio si hay riesgo de ambigüedad.

      Dijo que ésta mañana
      vendrá.

      Este, ese, aquel, esta, esa…

      Adjetivos o pronombres sin riesgo de ambigüedad

      Este libro es mío. Aquel está
      dormido.

    5. Uso del
      Acento
      .

        1. El punto es una pausa que indica que ha
          terminado una oración.

          Clases de punto:

          Punto y seguido: Se usa cuando se ha
          terminado una oración y se sigue escribiendo
          otra sobre el mismo tema.

          Punto y aparte: Se usa para indicar
          que ha finalizado un párrafo.

          Punto final: Indica que ha acabado el
          escrito.

          Se escribe punto:

          Detrás de las
          abreviaturas.

          Ej.: Etc. Sr. D. Srta. Sra.

          En las cantidades escritas con
          números para separar las unidades de mil y de
          millón.

          Ej.: 1.580, 28.750, 12.435.565

          No se pone punto.

          En los números de
          teléfono

           

          En los números de los
          años

           

          En lo números de
          páginas

           

          Cuando se cierran paréntesis o
          comillas el punto irá siempre después
          de los mismos.

          Ej.: Le respondieron que "era imposible
          atenderlo".

          Esa respuesta le sentó muy mal
          (llevaba muchos años en la
          empresa).

          "Es imposible entenderlo". (Lleva muchos
          años en la empresa).

          Después de los signos de
          interrogación y admiración no se pone
          punto.

          Ej.: -¿Estás cansado?
          Sí. ¡Qué pronto has venido
          hoy!

        2. El Punto

          No hay unas reglas exactas para el uso de la
          coma; pero sí unas normas generales que se
          detallan a continuación.

          Se usa coma:

          Para aislar los vocativos que van en medio
          de las oraciones.

          Ej.: Luchad, soldados, hasta
          vencer.

          Para separar las palabras de una
          enumeración.

          Ej.: Las riqueza, los honores, los placeres,
          la gloria, pasan como el humo.

          Antonio, José y Pedro.

          Para separar oraciones muy breves pero con
          sentido completo.

          Llegué, vi, vencí. Acude,
          corre, vuela.

          Para separar del resto de la oración
          una aclaración o
          explicación.

          La verdad, escribe un político, se ha
          de sustentar con razones.

          Los vientos, que son muy fuertes en aquella
          zona, impedían la
          navegación.

          Para separar de la oración
          expresiones como: esto es, es decir, en fin, por
          último, por consiguiente…

          Ej.: Por último, todos nos fuimos a
          casa.

          Para indicar que se ha omitido un
          verbo.

          Ej.: Unos hablan de política; otros, de negocios.

          Perro ladrador, poco mordedor.

          Cuando se invierte el orden lógico de
          los complementos en la oración.

          Ej.: Con esta nevada, no llegaremos
          nunca.

        3. Coma ( , )

          Se usa el punto y coma:

          Para separar oraciones en las que ya hay
          coma.

          Ej.: Llegaron los vientos de noviembre,
          glaciales y recios; arrebataron sus hojas a los
          árboles

          Antes de las conjunciones adversativas mas,
          pero, aunque, etc., si la oración es larga. Si
          es corta se puede usar la coma.

          Ej.: Todo en amor es triste; mas triste y todo, es
          lo mejor que existe.

          Delante de una oración que resume
          todo lo dicho con anterioridad.

          Ej.: El incesante tránsito de coches,
          el ruido y el griterío de las
          calles; todo me hace creer que hoy es la primera
          corrida de toros.

          Para separar oraciones
          yuxtapuestas.

          Ej.: Tendremos que cerrar el negocio; no hay
          ventas

        4. Punto y Coma ( ; )

          Se escriben dos puntos:

          Para iniciar una
          enumeración.

          Ej.: Las estaciones del año son
          cuatro: primavera, verano, otoño e
          invierno.

          En los encabezamientos de las cartas.

          Ej.: Mi querido amigo:

          En el saludo al comienzo de un discurso.

          Ej.: Señoras y
          señores:

          Para reproducir palabras
          textuales.

          Ej.: Ya os dije el primer día: tened
          mucho cuidado.

          Después de palabras o expresiones
          como: por ejemplo, declaro, certifico, ordeno,
          expone, suplica…

          Ej.: En la zona ecuatorial hay ríos
          muy importantes. Por ejemplo: el Amazonas, el
          Congo…

          Para llamar la atención o resumir lo
          anterior.

          Ej.: Lo primero de todo vean la plaza mayor.
          Una vivienda ha de estar limpia, aireada y soleada,
          en una palabra: habitable.

        5. Dos Puntos ( : )
        6. Puntos Suspensivos ( …
          )

        Se escriben puntos suspensivos:

        Cuando se omite algo o se deja la oración
        incompleta.

        Ej.: Dime con quién andas…

        Para indicar duda, inseguridad, temor o sorpresa con una
        forma de expresarse entrecortada.

        Ej.: Bueno… en realidad… quizá… es
        posible…

        Cuando se deja sin completar una
        enumeración.

        Ej.: Tengo muchas clases de flores: rosas,
        claveles…

        Cuando se quiere dar emoción.

        Ej.: Y en lo más interesante… se
        apagó la luz.

        Para dejar algo indefinido o
        indeterminado.

        Ej.: De la subida de precios… mejor ni hablar. El marisco…
        ni tocarlo.

      1. De Puntuación

        En castellano, los signos de
        interrogación (¿ ?) y admiración
        (¡ !) se ponen al principio y al final de la
        oración que deba llevarlos.

        ¿De dónde vienes?
        ¡Qué bien estás!

        Normas sobre la interrogación y la
        admiración:

        Cuando la interrogación es indirecta no
        se usan signos.

        Ej.: No sé de dónde vienes. Dime
        cómo estás.

        Los signos de interrogación o
        admiración se abrirán donde comience la
        pregunta o la exclamación, no donde empiece la
        oración.

        Ej.: Tienes mucha razón, ¿por
        qué no han empezado? Se hizo Pablo con la pelota y
        ¡qué golazo, madre mía!

      2. De Admiración e
        Interrogación

        Se usa el paréntesis ( ):

        Para aislar aclaraciones que se intercalan en la
        oración, lo mismo que el guión.

        Ej.: Las hermanas de Pedro (Clara y
        Sofía) llegarán mañana.

        Para separar de la oración datos
        como fechas, páginas, provincia,
        país…

        Ej.: Se lee en Machado (pág. 38) esta
        importante poesía. El Duero pasa por Toro
        (Zamora).

        Al añadir a una cantidad en número
        su equivalente en letra o viceversa.

        Ej.: La factura era de 50.000 (cincuenta mil)
        pesetas.

        Para añadir la traducción de
        palabras extranjeras.

        César dijo: "Alea jacta est" (la suerte
        está echada).

      3. El Paréntesis

        El guión se usa (-):

        Para unir palabras.

        Ej.: Se trataron temas socio-políticos.
        Hubo un acuerdo franco-español.

        Para relacionar dos fechas.

        Ej.: Guerra
        civil (1936-1939). Rubén Darío
        (1876-1916).

        Para cortar palabras al final de
        línea.

        Ej.: pro-mo-ción,
        con-si-guien-te.

        Consideraciones al cortar
        palabras:

        Una vocal nunca quedará
        sola.

        ate-neo

        "ll", "rr", "ch" nunca se separan; "cc"
        sí.

        po-llo, ca-rro, ca-cha-rro,
        ac-ción

        Monosílabos, siglas y
        abreviaturas no se separan.

        buey, UNESCO, Excmo.

        Para intercalar en una oración una
        aclaración o comentario.

        Ej.: La isla de Tenerife -según creo- es
        maravillosa.

        Para introducir diálogos en el texto
        separándolos de lo que dice el
        narrador.

        Ej.: – ¿Cómo te llamas?
        – Diego -contestó el valiente.
        – ¿De dónde eres?
        – De Toledo

      4. El Guión

        Se usa la diéresis o crema sobre la vocal
        "ü" de las sílabas "gue", "gui" cuando
        queremos que la "u" se pronuncie.

        Ej.: Vergüenza, cigüeña,
        averigüe, pingüino,
        lingüística

      5. La Diéresis
      6. Las Comillas
    6. Signos
      :

    Se usan las comillas (" "):

    Para encerrar una cita o frase textual.

    Ej.: Contestó Felipe II: "Yo no mandé
    mis barcos a luchar contra los elementos".

    Para indicar que una palabra se está usando en
    sentido irónico no con su significado
    habitual.

    Ej.: Me regaló una caja de cerillas.
    ¡Qué "espléndido"!

    Para indicar que una palabra pertenece a otro
    idioma.

    Ej.: Sonó la alarma y lo pillaron "in
    fraganti".

    Para citar el título de un artículo,
    poema…

    Ej.: Voy a leeros el poema "A un olmo
    seco".

    CONCLUSION

    La ortografía no es un mero artificio que
    pueda modificarse con facilidad. Durante el proceso de
    investigación para la elaboración de
    este informe se
    determinó que, un cambio
    ortográfico representa una alteración importante
    para una lengua. La
    ortografía es el elemento que mantiene con mayor firmeza
    la unidad de una lengua hablada
    por muchas personas originarias de países muy alejados.
    Esto ocurre con el español,
    el árabe, el inglés
    o el francés, por poner algunos ejemplos. Si la
    ortografía cambiara para ajustarse sólo a criterios
    fonéticos, el español podría fragmentarse en
    tantas lenguas como regiones del mundo donde se habla, pues
    poseen algunos hábitos articulatorios diferentes y, si se
    representaran en la escritura,
    aparecerían con el paso del tiempo graves
    problemas de
    incomunicación por falta de un código
    común comprensible para todos. La ortografía no es
    sólo un hecho estrictamente gramatical, sino que
    también obedece a motivos claramente extra
    lingüísticos.

    BIBLIOGRAFIA

    Autor: Arcadio Moreno Aguilar, "Larousse,
    Ortografía y Gramática" Ediciones Larousse Buenos Aires
    Argentina,
    2000

    Autor: Prof. Julio de la Canal, "Mejore su
    ortografía" Editores Mexicanos Unidos,
    2003.

    www.ortografia.com

    www.encarta.com

      

     

     

    Autor:

    Br. Rubén Dario Urdaneta

    Santa Bárbara de Zulia

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