En la vida de cualquier persona se
presentas situaciones que son típicas como son enamorarse,
sentir y ver al mundo de una manera diferente, dependiendo de lo
que pase a nuestro alrededor, ya sea que se es joven y ya no se
tiene ni al padre ni a la madre y hay sucesos que se requieren de
la presencia de los padres y muchas veces no sabremos como
resolverlas o solucionarlas de una manera conveniente. Los
impulsos, la juventud, y
otras situaciones son las que nos presenta Miguel de Unamuno en
su libro
publicada en 1914 nos relata la situación de un joven de
buena familia que ha
sufrido de la perdida de su madre y experimenta cambios
psicológicos y emocionales y descubre el amor en una
mujer, que es
maestra de piano llamada Eugenia Domingo del Arco y de las
peripecias que sufre el pobre Augusto para conquistarla. Todo
esto sucede en España
entre finales de siglo XIX y principios del
siglo XX.
Como objetivos
principales se aprecia el poder aplicar
las destrezas de comprender, relacionar, inferir, sintetizar,
fundamentar las preguntas que se nos presentan a
continuación y además cumplir con los
requerimientos para un informe de esta
índole
- Establezca una red de relaciones
entre el protagonista y tres personajes más. Describa
las relaciones existentes con dos rasgos - Caracterice la personalidad
del protagonista con, a lo menos, tres rasgos - Escoja alguna situación, que le haya llamado la
atención, respecto del protagonista y
fundamente su elección - Explique el rol que cumplen dos personajes respecto de la
vida del protagonista - Con qué personaje de la vida actual
vincularía al protagonista. Fundamente - Identifique cinco acontecimientos relevantes y fundamente
su elección - Cuál es, a su juicio, el evento más
importante de la obra - Exprese tres acontecimientos o situaciones en los cuales se
expresa un valor
(virtud) humana - Identifique cuatro situaciones en las cuales se expresan
características propias de la época en que se
desarrolla la obra - Caracterice el ambiente o
clima en que
se desarrolla la obra - Qué rasgos (2) de la cultura
expresada en la obra le llama mas la atención.
Justifique - Con qué situaciones de la vida actual vincula lo
sucedido en la obra - Realice un evaluación breve de la obra (60 pal.),
considerando a) Nivel del Lenguaje, b)
Valores
entregados y c) Ritmo de la narración - Desarrolle un resumen de la obra en NO MÁS de 30
palabras - Cuál cree Ud. Que es el mensaje que el autor quiso
expresar con esta obra (No considere la
entretención) - Describa su experiencia de lectura de
esta obra
Víctor:
– Es el mejor amigo que tiene Augusto
– Augusto jugaba una partida de ajedrez con el
en el casino de la ciudad cada cierto tiempo
– Se dan consejos mutuos ya sea Víctor en cuestiones
deamores para Augusto o el mismo recibía consejos de
Augusto para su matrimonio
Rosario:
– Es la chiquilla que iba todos los días a dejarle la
ropa planchada
– Con esta chiquilla de unos 19 años mantiene una
relación muy cercana y afectiva, pero con cierto grado de
extrañeza por el tratoque le podía dar Augusto en
un momento y después en otro
Liduvina:
- Es una de las empleadas de la casa donde vive
Augusto
- Ella se presenta ante Augusto no únicamente
como la empleada, sino que muchas veces como la interrogada en
cuestiones de mujeres
2. Augusto
Pérez:
- Era un joven
de buena familia
- Bien
educado
- De buena
posición económica
- Su familia
esta formada por sus dos sirvientes Liduvina y Domingo,
además un perrito llamado Orfeo
- Vive en un
mundo fantasioso y se cuestiona mucho lo que pasa a su
alrededor
- Muy apegado
a sus padres, siendo que estos murieron
- Se ve muy
atormentado por la falta de amor y por los
mismos cuestionamientos que se hace
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