La Drogadicción y la Prevención

2. ¿Qué es la
   droga?
3. Factores que indican el
   consumo de drogas
4. Tipos de
   consumidores
5. Prevención
6. Conclusión
7. Glosario
8. Apartados

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1.Introducción

En este trabajo se
tratara la "Drogadicción", porque resulta interesante
abarcar un tema tan importante que afecta a los jóvenes
de hoy.

Esta monografía se realizo mediante
búsqueda de información en la Internet, como
única fuente, por dificultad de conseguir bibliografía sobre el
tema.

El propósito de esta monografía es el tratamiento de como
evitar introducirse en el mundo de las
drogas.

Esta problemática, atenta contra toda la
sociedad, y
en especial a los jóvenes que de acuerdo a su
estabilidad psico-emocional es mayor o menor la
propensión al consumo.

2.
Desarrollo

3.1. ¿QUE ES
LA DROGA?

Una droga es una sustancia que introducida en el
organismo puede cambiar su funcionamiento… claro
está que casi todo lo que se introduce en el cuerpo lo
cambia de alguna manera. Sin embargo cuando se tiene un dolor
de cabeza se utilizan aspirina para sentirse mejor, de esa
forma se esta haciendo uso debido de la droga.

Sin embargo existen otros tipos de drogas que
provocan cambios en la mente y en el comportamiento, como la Marihuana,
la Cocaína, etc. Las que constituyen drogas
indebidas que producen daños irreparables en el
organismo.

Tres aspectos importantes para tener presente sobre
los efectos de las drogas y sus consecuencias, es que
están determinados por lo siguiente.

• La droga: tipo, frecuencia, dosis, forma de
  consumo.
• La persona que
  la consume: edad, sexo,
  peso, estatura, personalidad, antecedentes
  familiares.
• Contexto: oferta de
  drogas, promoción del consumo,
  aceptación y permisividad, leyes,
  alternativas de desarrollo
  educacional, recreacional, laboral.

Estos aspectos enunciados explican porque una
sustancia puede tener efectos diferentes en distintas personas.
También explicaría porque algunas personas son
más proclives a mantener el consumo y transformarse en
dependientes de la sustancia.

2. . DIFERENTES TIPOS DE DROGAS (VER APARTADO N°
   1)

Hay diferentes tipos de drogas, como estimulantes
(anfetamina, cocaína, etc.), que afectan los centros
nerviosos perjudicándolos en sus movimientos. Depresores
(alcohol,
barbitúricos, tranquilizantes, morfina, heroína,
codeína, inhalantes), que afectan el nivel de atención y provocan depresiones en las
personas. Alucinógenos (marihuana, LSD, mezcalina,
psilocibina), que como el nombre dice hacen
alucinar.

3.3. ESTADISTICAS DE CONSUMO

• Alcohol: es la droga de más fácil
  acceso y de bajo costo, por
  ello es la droga mas consumido responsable de mayo daño producido en relación a
  estas sustancias (accidentes, muertes prematuras, enfermedades,
  homicidios, desintegración familiar,
  etc.).

Es consumida entre el 70% y 80% de la población joven: 15% de la
población injiera alcohol en forma anormal; 5% presenta
síndrome de dependencia alcohólica y 10% son
bebedores excesivos.

Alrededor del 20% y el 25% de los jóvenes son
abstemios, es decir beben muy ocasionalmente y sin embriagarse.
La embriaguez es una situación de riesgo y
síntoma de beber anormal. Los daños producidos
por la ingesta de bebidas alcohólicas tienen un alto
costo de dinero

• Tabaco: usa cigarrillo aproximadamente el 80% de
  los jóvenes, con predominio de hombres, existiendo un
  alarmante aumento en mujeres adolescentes.
• Marihuana: se dice que alrededor del 50% de los
  adolescentes la ha fumado alguna vez.
• Anfetaminas: su uso se asocia a la dependencia en
  tratamiento de la obesidad
  especialmente en mujeres o en el uso de algunos grupos
  laborales, marinos mercantes por ejemplo
• Cocaína: de alto costo, su uso
  principalmente se observa en grupos de mayor ingreso
  económico y se calcula entre el 7% y el 10% de la
  población joven. Sin embargo forma mas baratas como la
  PASTA BASE se estarían introduciendo.
• Inhalantes: de fácil acceso como producto
  de uso domestico, especialmente pegamentos. Su uso se observa
  en casos de marginalidad
  social, en niños y adolescentes, y se calcula
  entre el 5% y el 10% de estos grupos.

4. FACTORES QUE
INDICEN EN EL CONSUMO DE DROGAS

El consumo de drogas es influenciado por la
situación social. El ingerir bebidas alcohólicas,
fumar cigarrillos o marihuana, inhalar cocaína se produce
mediante un aprendizaje con
otras personas, habitualmente de significación como es
la familia,
los amigos, los padres y dentro del contexto predominante en la
sociedad. Generalmente, estos consumos se dan en grupo, es de
escasa frecuencia, el consumidor
aislado. De algún modo existe un contagio o presión
social que condiciona el uso de las drogas. Un factor que aumenta
estos consumos es la disponibilidad de la droga, que
facilita el acceso de las personas a estas sustancias. Ejemplo de
ello es la facilidad para adquirir bebidas alcohólicas en
supermercados en envases pequeños, botillerías de
24 horas de atención, que hace que las personas beban
más. Igualmente es ejemplo de esta facilidad los puestos
de ventas
múltiples que venden cigarrillos sueltos o la facilidad
para comprar pegamentos, como el poxipol, usado para
inhalar.

1. TIPOS DE
   CONSUMIDORES

Hay diferentes tipos de consumidores, como:

• EXPERIMENTALES: la persona prueba una vez por
  curiosidad.
• OCASIONALES: la persona consume una o varias drogas
  de vez en cuando, sin continuidad, la consume cuando se le
  presenta la ocasión. No hay búsqueda activa de
  la sustancia
• HABITUAL: la persona la consume regularmente, se la
  ha transformado en un hábito y se preocupa de
  obtenerla. Son personas que generalmente pueden continuar con
  sus actividades (estudiar, trabajar, etc.)
• DEPENDIENTE: la persona tiene la necesidad de
  consumir de forma continuada o periódica la sustancia
  para evitar los efectos psíquicos o físicos
  producidos por el síndrome de abstinencia. La
  obtención y el consumo de las sustancia pasa a la vez
  a ser la
  motivación central de su vida.

6.
PREVENCION

6.1. LA FAMILIA Y EL
ROL PREVENTIVO

Los padres ejercen un rol preventivo con los hijos, o
sea actúan antes de que aparezca el problema,
al:

• FOMENTAR LA IMAGEN PERSONAL
  POSITIVA: si el niño se siente valorado y amado por sus
  padres y recibe de ellos mensajes de valoración, se
  sentirá seguro de
  sí mismo. Para eso es importante:

1. Reconocer que cada hijo es único; aprender a
   conocerlo y aceptarlo tal como es.
3. Asegurarse que se siente querido y demostrarle
   cariño permanente a través del contacto
   físico y verbal.
4. Confiar en él y
   demostrárselo.
5. Estar disponible para escucharlo y compartir
   pequeños momentos.
6. Respetar su privacidad.
7. Ayudarle a que tenga éxito en las cosas que emprende y a
   enfrentar fracasos y errores.

• AYUDARLES A MADURAR:

1. Promover la toma de
   decisiones responsable.
2. Darles tareas y responsabilidades, no hacer las
   cosas en lugar de ellos.
3. Promover la autonomía, manteniendo el
   cariño y los límites.
4. Tener una actitud
   abierta, flexible y de apoyo frente a los cambios de la
   edad.

• ENSEÑARLES AUTOCONTROL:

1. Los padres pueden ayudar a sus hijos a manejar y
   expresar adecuadamente sus emociones
   (pena, ansiedad, rabia, frustración, etc.) siendo
   modelo y
   ejemplo de conducta:
   frente a situaciones problemáticas o conflictos, no perdiendo el control,
   mostrando serenidad, reflexionando, buscando alternativas de
   expresión.

• ESTABLECER LIMITES Y NORMAS CLARAS Y
  RESPETABLES:

1. Las normas y límites son importantes porque
   estructuran a los hijos, les ayudan a tener las cosas
   más claras, a saber lo que hay que hacer y lo que no.
   Esto le da seguridad.
   Por esto los límites se van adecuando a la etapa de
   desarrollo de los hijos, de menor a mayor
   autonomía.

• FOMENTAR LA COMUNICACIÓN AL INTERIOR DE LA
  FAMILIA:

1. Respetar sus opiniones.
3. Corregir sin descalificar, ridiculizar, sermonear o
   comparar.
4. Ser leal.
5. Reconocer nuestros errores.
6. Expresarle nuestros sentimientos.
7. Buscar conciliar sus necesidades con las
   nuestras.
8. Promover un clima de
   creatividad y humor.
9. Aceptar rebeldía y críticas como
   parte del proceso de
   desarrollo.
10. Promover el uso del tiempo
    libre en familia.

6.2. NIVELES DE PREVENCION
(VER APARTADO N° 2)

La Prevención Primaria: se dirige a los
consumidores y a usuarios ocasionales o sociales. Se trata de
prevenir, en el sentido más amplio de la palabra. El
objeto es evitar la aparición del problema. Se dirige por
esto, a padres, docentes,
jóvenes, etc.

 Prevención Secundaria: su objetivo es
descubrir a acabar con un problema lo antes posible o remediarlo
parcialmente. Intenta, sobre todo, la detección precoz del
consumo, así como la atención inmediata a sus
posibles consecuencias.

 Prevención Terciaria: pretende detener o
retardar la evolución de un problema y sus
consecuencias. Se dirigen a las personas que ya dependen física y/o
psicológicamente de las drogas. En este sentido, abarca
problemas
sociosiquiátricos, terapia y rehabilitación
psicológica, así como la reinserción
social y profesional.

7.
Conclusión

Mediante el desarrollo del trabajo realizado, podemos
observar ke la problemática de la
drogadicción es un factor que atenta contra la
sociedad.

Importa a resaltar que más allá de una
posible cura respecto de esta enfermedad se hace más
imperioso el aspecto preventivo y de cuidado en el no inicio del
consumo por ninguna de las vías posibles de acceso a las
drogas.

El rol de la familia es de suma importancia, ya que es
el primer factor disparador de una problemática
psico-emocional, en la medida que existan conflictos familiares y
se utilice este flagelo como escapismo a enfrentar dicha
situación.

Por otro lado, la juventud
deberá estar influenciada por valores
positivos y de autoestima que
promulguen su estimulación a la vida al aire libre, al
deporte, etc. Y a
una mente sana que les impulse a mejorar su calidad de
vida ante cualquier evento que pueda inducirlos por ese
camino por vía de la depresión
y subestimación de su persona.

Por ello pensamos que erradicando los factores de
inducción al consumo podremos contar con un
mundo mejor si nos proponemos gradualmente reducir los niveles
estadísticos enunciados en el presente trabajo.

8.
Glosario

SINDROME DE ABSTINENCIA: es el conjunto de
síntomas (malestar, dolor) que sufre una persona que tiene
dependencias (adicto) cuando deja de consumir bruscamente la
sustancia a que esta acostumbrada o disminuye la
dosis.

9.
Apartados

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Alejo Vega

Escuela: Crear

Materia: Técnicas
de Estudio